达芬奇的人生故事(必备7篇)

达芬奇的人生故事 第1篇

我们回到达芬奇的故事，上面说过他出生的地方叫芬奇镇，也是他名字的由来。而芬奇镇就在佛罗伦萨共和国。意大利当时分成了很多个共和国，佛罗伦萨是当时文艺复兴非常重要的城市。

达芬奇与这座城市的缘分很奇妙，先留个伏笔，后面再说。

在他长到16岁时，达芬奇终于得到了父亲对于自己绘画上的认可，于是便开始了他的艺术人生。

达芬奇虽然是个私生子，但毕竟是个男孩。他的父亲对他总体还是很不错的。据说他的老师著名的画家韦罗基奥就是他父亲的朋友。

安德烈·德尔·韦罗基奥，也是大名鼎鼎的画家提香的老师。达芬奇在老师这里学习了近8年时间，绘画、雕塑、机械工艺技术、解剖等内容都是在这个画室学到的本事，可以说韦罗基奥对达芬奇的影响很大。

本来达芬奇是被老师认为可以提前毕业的，但最终他却选择了留级，为的就是能够超越他的老师，哦不，是为了更好的打好基础。不管怎样，在约1470年期间，奇妙的故事还是发生了。

达芬奇协助韦罗基奥绘制《基督受洗》时，画中有一位跪在基督身旁的小天使，无论从技法的表现到神色姿态上都已经超越了他的老师，听说从这之后，他的老师便封笔不再作画，专心搞起雕塑来。

你们可以猜一下哪个是达芬奇的画的天使？

反正不是又边那个斜眼有点不太高兴的那个。

1482—1499年，达芬奇此时在米兰共和国。在这里他不单单只是研究绘画，而是在天文、物理、光学、力学、解刨学等多个领域百花齐放。

不辞疲惫的他就是这么精力旺盛，我有时很感慨，天才与我们的距离除了一个好脑子以外，还要一个强健的身体。这里一定要说一下，达芬奇在佛罗伦萨的时候并不受美第奇家族的喜爱，美第奇家族的洛伦佐·美第奇虽然大力推动文艺复兴，也是这场运动的实际赞助商，还成立学院让很多有才华的艺术家得以施展自己的抱负。

但是，达芬奇并不是那个宠儿，洛伦佐起初就是在韦罗基奥的画室发现他的，并且邀请来为这个家族服务。

但达芬奇的画作并没有得到这个家族的高度认可，最起码没有像喜欢《春》那样。波提切利、提香、_才是这个家族最喜爱的人。后世分析，主要原因在于达芬奇说道：“绘画是自然的唯一模仿者,绘画包罗自然的一切形态在内,它能够将自然界中转瞬即逝的美生动地保存下来 。绘画能比语言文字更真实更准确地将自然万象表现给我们的知觉。”也就是达芬奇更倾向于用绘画记录所有自然的真实感受。

而美第奇家族此时更喜欢将艺术以更超出自然的形式描述出来，这个家族渴望的东西是美的超凡脱俗的，与过去都不一样的，能将神与人之间的关系打破，并期望将自己融入到与神一样的位置中去。

波提切利等画家就是那个可以服务好甲方的画家，美第奇的这些赞助商也会出现在他的画里，极强的装饰效果成了这个家族所热爱的风格。

当然无所谓那种就一定更好，只是风格不同罢了。

反观达芬奇，他性格怪异，后来居然公然反对美第奇家族的专政，但从这点上，没把他抓起来已经是共和国最大的仁慈了。

所以，达芬奇这样的人不要说是在当时的社会背景下，就是换到现在也不太可能会被重视。

达芬奇的人生故事 第2篇

贝多芬的故事字

公元1770年，世人最崇敬的”乐圣”贝多芬，出生在德国的波昂市。贝多芬小时候的家境清寒贫穷，全家人相处的气氛也不和谐。因为他有个脾气刚烈、个性自私、又没有职责感的父亲。贝多芬的爸爸成天不肯好好做事，只明白喝酒。幸亏贝多芬有个贤淑而吃苦耐劳的妈妈，多亏妈妈四处帮人洗衣打扫，家里的生计才能够免强维持。其实，贝多芬的爸爸并不是没有专长，他在音乐方面颇有才华，o是不够踏实而已。他的嗓音浑厚、有磁性，以前在宫廷里担任过好一阵子的歌手。

这份工作的待遇虽然并不怎样丰厚，至少还算安稳，但是却不能满足他爸爸心里那股过大的野心。贝多芬的爸爸总是这样抱怨，要他一辈子当歌手实在太没出息了，他一心梦想做个财富满坑满谷的_。但是，想钱容易赚钱难，要不是真有两把刷子，想要赚到大钱，谈何容易哪！再说，他爸爸除了歌喉派得上用场之外，根本没有其它本领。因此贝多芬的爸爸进也不是，退也不是，总是找不着一条好出路，他心里烦闷得不得了，才借酒麻痹自我。爸爸的苦闷，妈妈心理明白得很，她常常劝告爸爸，要他衡量自我的潜力做事。但是爸爸根本就听不进耳朵，他坚信，凭自我锐利的眼光，必须能够为全家人带来幸福的生活，只是这个愿望务必贝多芬努力配合，才能圆满实现。无时无刻不在为名利花心思的爸爸，到底在打些什么主意呢？原先，他十分羡慕和姊姊正在德、奥、义、法等国大开音乐演奏会的莫扎特，一位仅仅十八岁就被公认为出名的钢琴家，而且收入还相当可观呢！所以，贝多芬的爸爸决定栽培才四岁大的贝多芬朝钢琴演奏的生涯迈进，因为莫扎特也是三、四岁的时候就开始起步。

为了满足虚荣心，向来我行我素的爸爸，根本不顾贝多芬的意愿如何，只要他大声一吼：”贝多芬！快过来弹琴！”贝多芬就得乖乖就范，即使是三更半夜，照样得掀开被子立刻下床，要是动作慢了半拍，他爸爸就会拍桌叫骂，然后怒气冲冲的闯进房里，将贝多芬拖下床来痛打一番。总之，贝多芬从小就是提着心、吊着胆过日子的。有一天深夜，贝多芬的爸爸拎着一瓶酒，左摇右晃的走进家门。这时，贝多芬正躺在沙发上睡得很沉。爸爸看到贝多芬不但没有努力练琴，还躺着睡觉，一时气上心头，原本就不够慈祥的面孔，一下子变得更加严肃，他冲向沙发用力摇醒贝多芬大吼：”起来！莫扎特小时候都是熬夜练琴的，你如果想要成大器，就不要再贪睡了。”

“贪睡？”对贝多芬来说，这是多么刻薄的字眼哪！他整夜陪在妈妈身旁等爸爸回家，直到凌晨两三点钟才合眼入睡，没想到爸爸醉醺醺的一进家们就吵吵闹闹。贝多芬闷着一肚子气，本来想要大胆顶撞爸爸的，之后想想，反正爸爸是个不讲道理只讲权威的人，何必多费唇舌呢？算了，还是乖乖练琴吧！就这样，贝多芬表面上对爸爸的无理要求总是百依百顺，暗地里却打从心底排斥爸爸的独裁作风。有时候，贝多芬实在受不住委屈了，就会都着小嘴向妈妈哭诉，甚至会直截了当的告诉妈妈说：”妈，我好厌恶爸爸喔！”但是，厌恶归厌恶，爸爸总是爸爸；况且，贝多芬也是个明白轻重的孩子，无论如何，他是不会也不敢和爸爸起正面冲突的，他只是尽量避开爸爸的视线而已。贝多芬认为，只要少跟爸爸碰头，自然能够减少被迫弹琴的机会。所以，贝多芬常常一个人躲在阁楼眺望波昂街上的大广场。波昂街上的大广场很宽阔，那里是个带给人们休闲娱乐的好地方。每到黄昏时分，总会有一群大大小小的孩子们在那里玩游戏。他们有的玩跳绳，有的踢皮球，有的捉迷藏，大家都好像玩得好开心。贝多芬最喜欢趴在窗台上看小朋友天真的笑容，听小朋友开怀的笑声，感受大伙儿简单愉快的气氛。而整天愁眉苦脸的贝多芬，也只有在这个时候才能领会什

么是快乐。

由于爸爸一再使用高压的手段逼迫孩子，所以”父亲”、”钢琴”、”音乐”、”压力”等…，这些东西对贝多芬来说，都是恶梦，只会带给他痛苦而已。但是，有没有兴趣是另一回事，经过了五、六年的锤炼，加上自我的优异资质，贝多芬的琴艺倒也一天强过一天；而且，在十岁那年，贝多芬的爸爸已经没办法再引领他进入更高的境界了。于是，他爸爸只好委托歌剧团的指挥尼富先生担任贝多芬的音乐教师。

尼富先生的教法很亲切，也很个性。他明白，如果要贝多芬在音乐界大放异彩，就非得要贝多芬喜爱音乐不可。所以，尼富先生不厌其烦的为贝多芬解析乐曲资料，并且想尽办法教导贝多芬，让他把感情适当的融入乐谱中，细心体会曲调的高低起伏，再着手弹琴，这样才会比较得心应手。有时候，尼富先生还会讲些音乐家苦练成名的故事来勉励贝多芬，而贝多芬总是听得津津有味。结果，不出半年，贝多芬对音乐的热爱，竟然像一匹谁也勒不住的野马，向前直奔。可见，兴趣的培养足以改变人的一生。

贝多芬的作品有”月光曲”、”快乐颂”、”第一交响曲”、”奏鸣曲”、”命运交响曲”、”庄严弥撒曲”等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章。

达芬奇的人生故事 第3篇

名人故事：达芬奇的故事

列奥纳多·达芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最著名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达?芬奇的名字永垂青史。达?芬奇独特的.艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”

达芬奇的家庭非常富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。

达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马，。在辩论中，能使最强的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。

达芬奇的人生故事 第4篇

列奥纳多?达?芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自我伴奏自我歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最著名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达?芬奇的名字永垂青史。达?芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过:“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”

达芬奇的家庭十分富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。绥棱教育信息网suilengea。

达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马，。在辩论中，能使最强的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。

达芬奇的人生故事 第5篇

本期→我们来说说文艺复兴时期一个全能型艺术家，三杰之一、跨界小能手——达芬奇。

达芬奇，全名是列奥纳多·达芬奇，意大利人。

其实他的全名应该叫列奥纳多·瑟·皮耶罗·达·芬奇。但由于他是一个私生子，不能冠以父亲的名字（他的父亲叫瑟·皮耶罗·达芬奇），不能用皮耶罗这个名字，最后只能叫列奥纳多·达芬奇。

达在意大利语中是来的意思，而达芬奇出生在一个叫芬奇的小镇里，所以名字可以理解为是：来自芬奇镇的列奥纳多。然而，对于达芬奇的童年记录并不多，他父亲是一位法律公证员，在当地颇有影响力。但总是不停的换老婆，并且每一个都比自己小十几到二十岁。

达芬奇的绘画之路中就得到过继母的支持，比父亲小16岁的阿碧拉，1465年就去世了，她就很喜欢达芬奇，达芬奇与他年龄相差的不多，更像是他的姐姐。达芬奇于1452年4月23日出生，1519年5月2日去世，67岁时寿终正寝，在当时那个年代可谓是长寿。

这个伟人的一生丰富多彩，异常聪明的他并不只是一为艺术家，更是一位伟大的科学家与发明家。他的才智不能只是用天资聪慧来形容，这个天才的很多项研究都不属于当时的世界，甚至可以说领先世界很多年。

在这里插播一条信息，让我们捎带着看看另外两位大师级人物。

_·博那罗蒂，意大利人，1475年3月6日—1564年2月18日，89岁超长寿艺术家，比达芬奇小23岁，可以说不算一个时代的人。

_出生时中国处于明朝成化年间，此时距离罗马帝国灭亡也仅仅过去22年。意大利的佛罗伦萨还是一个共和国，由著名的美第奇家族统治着。东西方这样一贯穿，我们就明白了他们所处的是怎样一个大环境了。

拉斐尔·桑西，意大利人，1483年3月28日或4月6日—1520年4月6日，37岁，算是天妒英才吧！拉斐尔比达芬奇小31岁，比_小8岁。更不是一个年代的人。

所以说三杰们是贯穿了整个文艺复兴时期的鼎盛时期，他们用自己的才华为西方艺术文化开辟了展现的道路，他们之间爱恨情仇我也会在后面简单聊聊。

达芬奇的人生故事 第6篇

名人故事之达芬奇

达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜着名艺术家弗罗基俄为师，弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的.?有一次，达。芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋?’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家，

达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。

达·芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：’好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。‘教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。

达芬奇的人生故事 第7篇

达芬奇学画

达．芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，但是以后第二课，第三课，。。。。。。老师还是让他画鸡蛋，这使达．芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的?有一次，达．芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋?’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不一样，投来的光线不一样，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。

达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每一天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。。。。。。达．芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，最后成为伟大的艺术家。

达．芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达．芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：‘好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。’教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达．芬奇代画的。