高考状元拼命故事(通用3篇)

高考状元拼命故事 第1篇

2017年6月25日，重庆市2017年高考成绩公布，巴蜀中学全校沸腾了，文理科第一名都来自该校。

文科状元刘之铭高考总分：671分单科成绩：语文124分数学149分英语146分文综252分，她性格沉稳，得知成绩表现淡然，并没有过于欣喜。一直以来，她留给所有人的印象就是两个字——“学霸”

来看重庆商报记者对文科状元刘之铭的采访报道：

6月25下午，记者来到巴蜀中学见到刘之铭。高马尾、框架眼镜，粉色短袖、捧着别人送的鲜花，她没有表现出太多的欣喜，一直保持着淡淡的笑容，看起来沉稳内敛。

高考状元拼命故事 第2篇

（除了学校誓词外）各个班级也需要拟定誓词，在晨读开始时候，由班上同学轮流领誓，大家一起宣读，声音洪亮，也算是一个仪式感。

课间还有跑操（据说是老师们到衡水参观之后得到的灵感），必须步伐一致，锃亮整齐。

或许本质这些都是一种规训和集体主义，我曾经也排斥这些，但是回忆起来，集体主义的确是文化中一个很重要的部分，有人说它是糟粕，磨灭了个人意识，扼杀个性，但是这种集体规训一方面的确塑造了人潜在的遵从意识和规则意识，一定程度上是有利于个人发展和社会稳定的。

高考状元拼命故事 第3篇

好学生也会遇到困难，要多开导、鼓励

高培圣老师是周晨的班主任，他的班上除了全省理科状元，还有一个学生胡苏倩，也取得了全省理科第六的成绩。

高培圣老师说，像周晨、胡苏倩这样的学生，本身就非常努力，懂得利用时间，学习非常有效率，作为老师，就不需要管得太严，而是要给她们空间，更多的时候，是要鼓励学生，在学生遇到困难的时候，开导学生。

有的时候需要换位思考，有的时候，考生哭，并不是考差了，而是因为犯了同样的错误，优秀学生不允许自己犯这样的错误。

高培圣老师说，并不是状元就不会遇到困难，拿周晨来说，在清华大学自主考试前，周晨有点担心，怕自己学习的难度不够，考得不够好，于是学习时，她给自己增加难度，难度增加后，周晨发现自己不会的更多了，于是就找到高培圣老师。

高培圣老师当时就开导她，并不是她不会的多，而是她的进步更大了，提高她的信心。