小学教师格言简短大气(实用147句)

小学教师格言简短大气 实用81句

1. ·像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

2. 教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

3. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

4. 我知道成长的路途中，没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上，一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。

5. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

6. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

7. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

8. 10未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

9. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

10. 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

11. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

12. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

13. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

14. 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。

15. 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

16. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

17. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

18. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑

19. 要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

20. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

21. 中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但 歌颂生平，还粉饰黑暗。 说过的话不算数，是中国人的大毛病。 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人…… 曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如 此，大抵！ 人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。

22. 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——(维吾尔族)谚语

23. 制作一片绿叶，一束春风和一束阳光，为最可爱的孩子们带来温暖和爱!

24. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

25. 今天观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”的视频后，我对于老师这个身份有了更深地理解。视频中的杨宝霖老师他那坚持自学的习惯令我佩服至极；他那勤奋刻苦，执着于自己的专业研究的精神令我动容。这位“大先生”的“立志四条”也是我们新一代教师务必遵循的信条。让我们一起向杨宝霖老先生看齐，执着于自己的教育专业，立志成为一名专业精湛的人民教师！

26. 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

27. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

28. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

29. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

30. 生以求知为乐，师以从教为荣。

31. 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 凡事总须研究，才会明白。 我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

32. 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

33. 我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

34. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

35. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

36. 55)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

38. 通过观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我从中受益匪浅。要努力做新时代“四有”好老师，一要有坚定的理想信念，做到政治合格有信仰；二要有扎实的学识，过硬的教育教学能力；三要自觉做先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者和引路人。教师要不断提升自己的学识能力，既做好“大先生”又做好“教书匠”。

39. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

40. 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

41. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

42. 帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其他孩子不同的经历，但坚强的你却能微笑面对。强者从生活的波涛中探索人生的真谛，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活对自己的考验，你就是生活的强者。你应感到自豪，因为你比那些离不开父母呵护的孩子勇敢得多。时来运转，否极泰来。一切都会好起来的。请相信：无论你遇到任何困难，老师都会为你排忧解难帮助你。

43. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

44. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

45. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

46. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

47. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

48. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

49. 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

50. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

51. 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

52. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

53. 让爱点燃希望，用心照亮前程。

54. 如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

55. 我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。

56. 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

57. 朗读从“的”“地”“得”开始，即读准轻声开始。——戴建荣

58. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

59. 人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。培根

60. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

61. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

62. 我很敬佩杨宝霖老先生做学术的专业精神，也很敬佩他即使到了耄耋之年，这位拥有43年党龄的老党员心中依然不忘党恩，始终勤勤恳恳为党工作，一辈子从事教育和学术研究工作，呕心沥血，又在课余之暇全身心投入学术研究。我学习杨老师无私奉献精神，立志做一名专业精湛的人民教师。

63. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

64. 尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

65. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

66. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

67. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

68. 有作为，才有地位。

69. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

70. 尝试是铸造成功人生的前奏。

71. 踏踏实实工作，认认真真育人。

72. 首先做研究者，其次才做管理者。

73. 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

74. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思

75. 美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。

76. 教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。

77. 生命正因为风雨而变得精彩。

78. 老师喜欢你，课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现；你敏捷、发散的思维真让老师赞佩；你那稚气的小脸上写着天真；你五彩的画笔给咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活泼、可爱，是个懂事、，通过你的努力，定会改掉精神不集中更加出色。

79. 今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

80. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

81. 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

小学教师格言简短大气 实用66句

1. 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!

2. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

3. 解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力!

4. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

5. 用心想学生事，用智谋教师事，用力干学校事，用情成教育事。

6. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

7. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

8. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

9. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名(小学教师格言简短)。

10. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

11. 30)心灵塑造的最佳工程师。小学老师师德格言31)师德是一面镜子。

12. 善于鼓舞学生，是教育最宝贵的经验。

13. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

14. 10舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

15. 宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

16. 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

17. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

18. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

19. 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

20. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基

21. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22. 教棍下有牛顿；呵斥中有保尔；冷眼里有雨果，让我们用爱去感化孩子吧。

23. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的`创造力解放出来。

24. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

25. 语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

26. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

27. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

28. 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

29. 教师的春风，日日沐我心。

30. 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

31. 将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

32. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

33. 我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于人的知识。

34. 信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

35. 幼吾幼以及人之幼。

36. 生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

37. 观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”后，我感触最深的是杨老师献身教育事业40载孜孜不倦的精神。作为一名老师，我们就要像杨老师这样热爱教育事业，有情怀，要不断的提升自己，不能骄傲，要有扎实的基本功，把自己的专业做到精益求精，为国家培育人才。

38. 让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

39. 1抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

40. 观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”的视频，我被杨宝霖老师无私奉献的精神所感动。他是我们每位教师最应该学习的样子，时刻提醒我们身上的责任和信念。当一名教师不是一件简单的事，要当一名优秀的教师更不仅仅是夸夸其谈。我们要把理论运用到实践当中，在实践中摸索、成长，才可以在这个舞台上尽情绽放自己的风采！

41. 释义：要学东西就一定要找个老师教的，所以说做老师的就不能不严谨对待。

42. 大学应当是充满光明、自由和知识的地言。迪斯累利(小学教师格言简短)。

43. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

45. 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

46. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

47. 对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

48. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

49. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

50. 在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

51. 爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

52. 只有爱才是的教师，它远远超过责任感。

53. 教育的真正目的，是要使人不停的地发问。

54. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

55. 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。

56. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

57. 我们的每一个孩子都是好孩子。

58. 教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

59. 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。

60. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

61. 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

62. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

63. 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

64. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

65. 谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

66. 教师就是要敬业爱生。