参观特殊教育的收获与感悟(推荐22篇)

参观特殊教育的收获与感悟 第1篇

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部***关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和省教育厅、省*、省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见文件要求，结合我校实际，经校****会议研究后，特制定“学校课后服务工作实施方案”。

一、目的意义

针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要**举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二、工作原则

我校在课后服务工作中应坚持以下原则：

1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有****，确保师生安全。

三、**机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。

组长：

副组长：

成员：

四、具体要求

课后服务对象：课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

课后服务时间：课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外)，一般情况下冬季到17:00，夏季到17:30。

服务形式：早间以巡视看护为主，**早到校学生开展晨间诵读;午间以午间配餐和午休为主；

下午放学后以有**的社团活动及其他学习活动为主。

课后服务内容：主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的'优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

课后服务程序：我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校**实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方**义务和责任分工。

五、保障措施

1.****。学校****课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强**，精心策划，认真实施。各班**及值班教师要****，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，**好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2.健全**。建立健全放学后延时看管服务工作相关**，包括学生看管申报审批**、学生管理**、检查考核**、安全管理**，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。

3.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

（1）坚持长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式**或变相**学生参加。

（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。

（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

4.考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展6）

——特殊教育学校安全工作计划

特殊教育学校安全工作计划

参观特殊教育的收获与感悟 第2篇

一、活动背景

为了进一步弘扬**民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际**策划这次助残活动。了解他们的健康和生活状况，为残疾人解决一些实际困难，鼓舞他们积极生活。

二、活动主题

“自信自强，欢乐六一”

三、活动目的

勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。

四、活动时间

20xx年06月1日

五、活动地点

黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园

六、主办单位

黄石港区团委、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院

七、前期准备

1、跟文艺部联系，**安排好表演节目及主持人，并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。让特殊学校的孩子出俩到四个节目。

2、准备好活动要用的的物品。

3、招募志愿者，并安排分配好人员。

八、活动流程

1、在活动当天**好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。

2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替**。鼓励特殊儿童参与文娱活动,展示才艺，并做好互动。

3、办实事，为特殊学校做些力所能及的事。

4、带特殊学校的学生到湖北理工艺术学院参观，放松心情，积极生活。（一对一服务，确保学生的安全）

5、把特殊学校的学生安全带回特殊学校。

6、**好志愿者返校。

九、注意事项

1、在活动期间，志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。

2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施，不可损坏校内的物品设施。

3、要维护好活动现场的秩序，每个志愿者要做好自己的工作，并做好应急措施。

参观特殊教育的收获与感悟 第3篇

为了进一步做好学校的安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，杜绝安全事故的发生，现结合我校实际情况制定本学期学校安全工作计划。

一、总体目标：

积极贯彻上级主管部门关于加强安全工作的有关通知及文件，有效预防和减少学校安全事故，消除学校的安全隐患，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，维护学校的稳定，保证教育教学工作顺利开展。

二、工作要点：

1、教育教学方面：

（1）各任课教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）学校**活动，要周密安排，分工明确，责任到人，严格管理，不能麻痹大意。

（3）加强各班教学用电管理，不准私拉电线，乱接一，学生不准随意接触开关、插头等。

（4）体育课及其他课外活动时，教师应全程**学生的活动，活动方法要科学。

2、安全法制教育：

（1）各班经常开展交通、安全法制教育，教育学生步行、骑车时注意事项。

（2）值日教师要有较强安全意识，值日到位，确保无事故发生。

（3）对门卫加强教育，提高门卫的责任心，外来人员实行登记**。

（4）班级实行点名**，学校实行晨检**。

3、饮食饮水卫生方面：

（1）按规定做好食堂卫生工作，证照齐全，**严谨，操作规范。

（2）食物原料渠道正规，严禁购买不洁、变质食品。

（3）做好除灭“四害”工作。

（4）器具定期消毒。

（5）防止食物中毒事件和传染病发生。

4、校园安全方面：

（1）定期检查校舍有无安全隐患，有则立即排除。

（2）所有教职工须提高警惕，发现险情立即报告学校。

（3）加强安全保卫工作，防盗防火。

5、教学设施安全方面：

（1）电教设施使用进行必要的安全检查，有故障立即排除。

（2）体育器械在使用前教师首先认真检查，确定完好后方可让学生使用。

（3）加强对电脑房等场所管理，并按规定操作。

总之，学校安全关系到千家万户，学校应当做头大事来抓，全体教职工应积极行动，团结一致，从讲安全，个个抓安全，确保安全工作万无一失。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展7）

——特殊教育学校活动方案优选【5】份

参观特殊教育的收获与感悟 第4篇

今天我们来到了爸爸上的大学，位于江苏省徐州市。在校门口，老远就可以看到郭沫若先生题的几个大字――江苏师范大学。

我们进入校内，右边是几栋古香古色的建筑，已经非常陈旧了。左边是运动场，有许多人在那打篮球呢。再往前面走，来到了图书馆前。爸爸说图书馆还是以前的老样子。爸爸上学时，徐州的冬天非常冷，气温经常是零下十几度。只有图书馆有暖气，爸爸经常在课余跑去图书馆抢座位，一边坐着，一边看书，还有暖气，简直是舒服得不得了。

再往前走，来到饭堂。爸爸说他们一上到第四节课时，就早已饥肠辘辘，一等老师宣布下课，就朝饭堂飞奔而来。那时爸爸的食量也特别大，特别爱吃那肥肥的猪头肉，不过吃肉的机会很少。因为爷爷奶奶家比较贫困，能供爸爸上学就已经很吃力了，爸爸只能从生活费中节约，以减轻家里的负担。现在一听爸爸说起猪头肉那幸福的滋味，那时是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有这样的经历，而现在只能从爸爸的话语中去感觉了，我好羡慕爸爸。透过饭堂的玻璃门，我看到几张圆桌子，爸爸说以前的饭桌跟这差不多。但饭堂非常杂乱，可能是要装修了吧。

我们又往前走，来到一处低矮的房子前。爸爸说这里是他最忘不了的，这是他们以前看电影的地方。一到周末，这里就开始放映电影，有时爸爸会和几个朋友一起去看电影，那时看一场电影只要两毛钱呢。接着我们来到一片草坪上，爸爸指着一处凳子，他经常在那读英语、背英语。爸爸回想起那时候，就像是昨天发生的事情。草坪中伫立一座雕像，雕刻的是两名学生正在专心致志的看书呢。我指了指雕像，问爸爸：“你们那时候就是这个样子吧”。爸爸点了点头。

最后我们来到了宿舍，爸爸指着一个窗口对我说：“那是我的宿舍，宿舍共有六个人，分成上下铺，我睡上铺。一到冬天，我就和下铺的.同学睡在一起，垫两层，又盖两层，挤在一起很暖和。”爸爸和他的下铺成了非常好的朋友，毕业了还经常保持联系，上次我们在南京、这次在西安都相聚了。爸爸还跟我讲了发生在他们宿舍许多趣事，让我捧腹大笑。我好向往大学生活呀！

我和爸爸参观完毕，走出校门。我们都回头望了望，这就是爸爸的母校，他也许会有割舍不开的情感吧。也许只有等我长大后，经历过，才能理解爸爸对母校的情感。

参观特殊教育的收获与感悟 第5篇

一、指导思想。

我校新学年的安全工作紧跟上级****的安全工作精神为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强学校的各项安全管理工作，确保校园长治久安，为全体师生创设一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境。

二、工作目标。

1、学校以创建“**校园”为抓手，切实增强“安全第一、责任重于泰山”的意识，把安全工作纳入学校管理的重要范畴，坚持安全管理工作经常化、**化、精细化。

2、进一步健全学校安全管理网络，落实安全管理**，完善安全管理措施。

3、加强师生安全防范意识与能力，及时消除事故隐患，做到校内外师生无重大事故发生。

三、工作措施。

（一）加强**管理，健全安全**。

安全工作是学校各项工作之首，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、****。学校多一份管理，学生就多一份安全，社会就多一份**。

1、进一步完善、健全学校安全管理网络，成立由校长负总责，总务处、教务处、后勤、综治安全办、生活部一起成立学校安全工作**小组，形成校长总务、教务、后勤、综治安全办、生活部全体教师形成的三级安全管理网络体系。明确职责，严格执行。

2、增强安全意识，落实安全工作**，专人负责，责任到人。努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。

3、落实安全责任，签订安全责任状。校长先与科室教师签约，总务处、教务处、后勤同各班**和科任教师签约，层层落实，职责明确，责任到人。

4、严格学校安全管理**、**机制和奖惩**，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。

5、建立预案**，并结合学校一月实际进行一次演练。

6、建立考核**，把安全工作列入教师的工作考核与期末岗位奖考核，学校的安全岗位考核及学校岗位考核。

（二）突出安全重点，细化安全管理。

对校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和住宿安全的一些基本常识，包括防诈骗，防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防**、防**、防**等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点，要确保重点安全工作的落实；注意检查电器线路及电闸开关箱是否完好，体育器械是否损坏等安全教育事故的防范。

1、加强责任制，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全措施。

2、强化教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。

让班**和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人，坚持学生在校的活动，谁**谁负责，谁的课谁负责的原则。班**利用好晨间谈话、班队活动等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。要加强学生的交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路**。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。

任课教师应严格执行课堂教学常规，特别是室外活动课（体育、课外活动等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。学校或班级**师生集体外出，严格执行谁**、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

3、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的值周值日工作，做好对学生的活动监护工作，严格对学生的课间午间活动上下楼梯、*集队等安全的指导与管理。做到常巡视，常督促，常反馈，保证学生在校园的课间安全工作。强化放学护送制，加强交通安全管理。

4、关注学生心理健康，减少安全事故发生。

良好的心理健康是保障学生安全的内在原因，有一个健康的心理，在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。要进一步落实德育导师制和充实“问题学生”档案，要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、外地民工子女以及心理上出现问题的学生，解决他们在学习、生活中的.困难，舒缓他们的心理压力，促使所有学生同在蓝天下，共同成长进步。

5、严格财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作，落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管等工作。

6、严把入口关，规范食堂管理。加强学校饮食卫生安全管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不吃腐烂变质食物。

认真**学习《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，重申分工规定，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒**，严格实行生熟分开，检查各项设施的完好程度。**炊事人员进行体格检查，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。禁止采购“三无”食品，加强对食物保管，严防破坏事件发生。食堂经常进行冲洗，搞好内部环境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。

四、具体工作安排。

1、各月安全工作重点。

（1）一月、二月寒假春节期间安全教育。

（2）三月、安全教育日。

（3）四月、森林防火教育。

（4）五月、防震减灾教育。

（5）六月、安全生产月。

（6）七月、防汛、防溺水教育。

（7）八月、暑期安全教育。

（8）九月、新生入学安全教育。

（9）十月、食品安全教育。

（10）十一月、消防安全教育。

（11）十二月、交通安全教育。

2、成立**组。

具体要求：

（1）成立安全教育管理机构，制定年度安全教育活动计划，与各科室、班**、学生家长签订安全责任书。

（2）定时请法制副校长到校进行安全教育，各班每周一次安全课，每天放学前强化一次安全教育。

（3）教学楼内的设施，包括门窗、插座、开关等，责任到班级、个人，落实责任目标；安排好学生集体上下楼梯时的教师值班，明确责任范围，加强督导检查。

（4）教育学生不准在楼道内追逐打闹，不准在楼梯上滑行、拥挤，不准乱买零食，预防食物中毒。

（5）协同*、、交通、卫生等部门，共同营造良好的学校安全环境，加强学校周边环境的综合治理。

（6）加强文艺演出、运动会等集体活动的申请、管理并做好预案。

（7）加强交通、饮食、疾病、防水、防火等安全知识教育，抓好“安全周”、“安全月”活动，提高学生安全防范意识能力。

（8）严厉禁止学生携带管制刀具进入校园并不定期进行检查。

（9）加强对学前班学生宿舍的管理，定期检查宿舍卫生状况，了解学生的思想动态和活动情况，对发现的任何隐患及时做好整改。

（10）加强课前点名记录管理，班**和科任教师及时查报缺课学生、及时查报疾病学生并送治。

3、后勤责任具体要求：

（1）加强学校食堂、餐饮部及饮用水管理并进行卫生检查。

（2）加强在建、已建校舍的安全管理，确保建筑质量。

（3）建立健全校舍、消防设施使用定期检查**、安全隐患**。

（4）对校舍、水、电、暖、门窗等设施做到每天一小查，每周一大查，并做好记录，在第一时间内把隐患消除。

（5）实行班**报表**，各班随时把自查出的问题报总务处。

（6）严把食堂卫生关，预防食物中毒，严把就餐学生查体关、预防传染病的发生。

（7）加强续建施工工地的管理，设置警示牌，教育学生远离施工工地。

（8）加强体育、卫生、实验等器材的安全管理。

4、门卫责任具体要求：

（1）建立门卫值班**，确保门卫人员每日24小时值班巡逻。

（2）严禁小商小贩、上厕所、拾垃圾者等闲杂人员进入校园。如确需进入校园者，做好出入记录。

（3）门卫在开关时间内有专人负责，并按时开关。

（4）上班时间内，无班**签字的批条，学生一律不准出校园。

（5）对门窗、报警器等防盗设施要经常性的进行检查维修。

（6）完善夜间值班**，确保财产安全。

（7）课间、上放学期间，禁止外来车辆进入校园。

（8）下午放学后，及时关好楼门，并对楼道内的窗子进行依次检查，准时开、关大门。

（10）做好节假日的值班工作并填写好值班记录。

5、教务处责任具体要求：

（1）加强教育教学各环节的常规管理，强化安全管理，预防教学事故的发生。

（2）健全规范体育课、实验课及其他课堂教学突发事件的应急预案。

（3）课间活动由当课教师负责，看好学生的安全。

（4）做好上放学以及节假日时间部署工作。

总之，安全无小事，尽力**一切事故，确保在校师生的安全，力争实现“零”事故的目标。

参观特殊教育的收获与感悟 第6篇

参观特殊教育学校心得

在今天的探索之旅中，我有幸参观了一所特殊教育学校。特殊教育学校，对我来说，是一个充满挑战和启发的地方，让我对教育和特殊需求有了更深的理解。

学校的设施和环境给我留下了深刻的印象。学校的教学楼、图书馆、体育设施等都被精心设计，旨在为孩子们提供充足的的学习和活动空间。每个角落都洋溢着对孩子们的关心和爱护，这让我深感温馨。

我也对教师团队的专业性和热情深感敬佩。他们不仅具备深厚的学科知识，还具有处理复杂情况的技巧。在和孩子们的互动中，他们始终保持耐心和理解，用独特的方式引导孩子们，激发他们的潜能。

参观过程中，我有机会和学生们互动。他们热情、积极，尽管面临着一些挑战，但他们展现出的乐观和坚韧让我深受感动。他们的故事让我更加坚信，特殊教育学校的存在是必要的，也是重要的。

这次参观让我意识到，特殊教育学校的存在是为了那些有特殊需求的孩子们，他们需要更多的关注和支持，以帮助他们克服生活中的困难，实现他们的潜力。我深感骄傲和庆幸，能有机会亲眼见证并参与到这个重要的领域中来。

参观结束后，我带着深深的敬意和感激之情离开。我期待未来有更多的机会去理解和支持特殊教育，为那些需要我们帮助的孩子们，贡献自己的一份力量。

参观特殊教育的收获与感悟 第7篇

阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。本次活动让学生通过春游活动体会大自然的美好，在实践活动中学习，提升学生的知识和艺术素养，增强学生的环保意识，激发对生活、对家乡的热爱之情。现将活动方案公布如下：

一、时间：

20xx年3月28日上午8:10。

二、参加对象：

全体学生(学前班及有身体不适应的学生可不参加)。

三、地点：

泰州市溱湖风景区海洋馆

四、乘车路线

集中乘坐旅游专车

五、****：

组长：吴巧华

副组长：吴巧宏

联络员：丁茂林、杭敏

成员：王**、黄志阳、侯小伟、梅小燕、张艳

六、活动安排：

(一)参加海洋馆开幕式(10：30——11：00)

(二)游览溱湖风景区(11：00——13：00)

(三)乘车返校。

1.赏春光。各班认真**学生观察春季大自然的变化，让学生在游玩中学会学习。

2.画春色：各班级**学生拍照，返校后进行画春色的活动。

3.写春景：各班级语文教师要**学生认真观察，写一篇关于春天的日记(写话)。

4.文明教育：各班级应加强“游览之礼”的教育，并在游览活动中进行实际指导。

5.环保教育：各班**学生带好垃圾袋，教育学生带走自己的垃圾，随手捡起别人丢弃的垃圾。教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便。

注：活动2、3项由各班班**征求任课教师的意见，根据学生情况每生自选一项以上，活动结束后学校将**一次展评活动。

七、注意事项：

1.活动前各班应充分利用晨会、周会及课堂教学时间做好活动的相关准备工作，加强安全教育、指导学生开展各项活动;

2.不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物;

3.身穿舒适的运动鞋。

八、安全预案：

1.****安全工作。各班级班**为班级安全工作第一责任人，明确协助管理教师的职责;要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，活动过程中做到排队有序。

2.往返前认真清点人数，行程时排好队伍。教育学生活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

3.对景区内存有危险的`活动区域，班**应预先设想并采取防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校**汇报，并采取积极有效的救护措施，确保学生安全。

4.**学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其不要参加本次活动，并向德育处报告。

5.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

参观特殊教育的收获与感悟 第8篇

5月16日我们胜利一小新上岗教师参观了乌兰浩特市特殊教育学校，并带去了胜利小学所有同学与教师的一片爱心。在这里我见到了一群用自己的信念与命运做**的残疾人，在这里，我的心灵受到了深深的震撼。

这里有着一群特殊的人，有聋哑人、弱智等等生理上残疾的人。可是在这里看不到哭泣和悲哀，有的只是对生活的渴望，一片生机勃勃。走进那个清幽的校园，感觉到了不一样的气息。我是一个容易感动的人，总会为一些无辜的或是落小的生命而感叹命运的不公，他们太需要帮助与关爱。在这个校园里，没有追逐吵闹，没有欢声笑语，没有朗朗书生……甚至连正常的语言交流都没有，连正常的肢体行动都显得很累人。在这种特殊的环境中面对这么一群特殊的孩子，作为一名教师要有怎样的仁爱之心啊？我想用心做过教师这份职业的人都能够体会到这里边的辛苦与责任吧，不需要大篇的理论去探讨，更不需要华丽的字句去描摹，从贴心的细微动作中，从看孩子时温柔的表情里，就足够让我们感受到这种爱就跟父母之于孩子一样绝对全部地勿需怀疑。

一个极其简单的汉语拼音字母，对于这里的孩子来说却是一项由为艰巨的学习任务，他们可能苦苦地练习一节课都未能发标准音。老师一遍又一遍地示范，单调重复却毫无怨言，时不时地向孩子送去大拇指……这就是耐心、细心、爱心与责任心的最好体现，他们在艰难地行进着，谁都没有放弃！我想当那个孩子响亮地发准一个音的时刻，那个老师的心里也会有一个同样响亮的声音在欢呼，那种收获的喜悦要比我们平时教学中所拥有的更为浓重，那种不易的进步要比我们平时所看到的更为弥足珍贵！所以，这里的老师是可亲可敬的。

在各个手工教室里，看到一件件精致作品，让我看到了一个个奇迹。**的色调，清晰的轮廓，细致的线条，无一不向我们证明着他们的心志与能力。精心晕染的`工笔，设计巧妙的贴画……这里面需要多少的时间与精力呀？凭心而论，就算让我坐下来静静地完成这样的作品，也未必能胜任。我想这跟老师的指导是分不开的，他们的意图是在完成作品的过程中对孩子进行精细化动作的反复训练，用心良苦可见一斑！在这里我们看到了一个向上的群体，他们是在不断地摸索中发现各种开发教学的途径，并在每个人都亲自参与的过程中寻找学与教的融合点，体会发现与创造的乐趣。他们是为了学校，为了每个孩子，才愿意这样静下心来投入自己的热爱！所以，这里的老师是无比敬业的。

回来后，我的心情一直难以平静，作为身有残疾的他们，能够不畏艰难困苦，保持着友爱、谦让、乐观、坚强以及永不放弃的精神，他们是我们学习的好榜样，他们的精神将永远激励我们积极向上。通过这次参观，我深深地懂得，残疾人和我们一样也是人。他们“身残志坚”的品质给了我很大的启迪。我们不应该嘲笑残疾人，因为残疾不是他们的错；我们应该积极地帮助他们，因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

参观特殊教育学校有感3篇扩展阅读

参观特殊教育学校有感3篇（扩展1）

——参观学校有感5篇

参观特殊教育的收获与感悟 第9篇

XX月XX日星期X晴

今天上午，我和爸爸妈妈去了二中高中部参观。学校大门口两边都是笔直笔直的树木。我们参观了教学楼，科技馆，实验室。突然我觉得口渴，于是我在学校的小卖部买了瓶水喝，休息了一会然后继续参观。我们来到了体育馆和运动场地，我发现这里的运动场地好大好大，有羽毛球场，网球场，篮球场，足球场，还有游泳池和乒乓球室等等。参观完我们就回家了。

XX月XX日星期X晴

今天我将带大家一起参观东葛路小学。走进学校大门，首先看到的是两排绿树成阴的大树，这些大树就想守卫校园的士兵一样。

望右边瞧瞧，是东葛路小学的教学楼，它的体形就像一只展翅欲飞的鸽子，还是粉***。教学楼上还写着“ibelieveicanfly我相信，我能飞的校训，意思是让我们同鸽子一样展翅飞翔。继续往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花树开满了桂花，桂花发出的芬芳气息弥漫着整个校园。在放学的时候还时不时跑去桂花林里玩儿呢！

往左走，是我们学校的舞台，每天早上，**就会在舞台上缓缓升起。再往左看看，是足球场，足球场还被塑胶跑道环绕着，每天早上，同学们可以在足球场里踢足球，和跑步。

这就是我们的东葛路小学，欢迎你下次再来参观，再见！

参观特殊教育的收获与感悟 第10篇

特殊教育学校参观心得

在今天，我有幸参观了特殊教育学校，这次参观给我留下了深刻的印象。

一走进学校，我被学校的环境所吸引。学校的建筑设计独特，充满了创意和人性化的元素。孩子们的教室，活动室和实验室都设计得既有趣又实用，让我对特殊教育有了更深入的了解。

与孩子们交流的过程中，我感受到了他们的热情和活力。尽管他们可能面临着一些挑战，但他们依然积极乐观，充满自信。他们的才华和潜力让我深受启发。在艺术、音乐、科学和其他课程中，孩子们展现出的热情和才能，让我对他们的未来充满了期待。

参观过程中，我也深刻理解到了特殊教育的挑战和重要性。这些孩子们需要的不仅仅是知识的传授，更需要的是社会的接纳和理解。特殊教育学校的老师们，通过耐心和智慧，帮助孩子们发掘自己的潜力，实现了自我价值的最大化。

最后，我深深感谢学校工作人员的热情接待和详细讲解。这次参观让我重新认识了特殊教育的重要性，也让我对自己的人生有了更深的思考。我深信，无论面对什么样的挑战，我们都有能力去克服，只要我们拥有爱心，耐心和智慧。

总的来说，这次参观特殊教育学校是一次意义重大的经历。它让我更加深入地理解了特殊教育的重要性，也让我对孩子们充满了敬意和感激。我希望更多的人能够了解和关注特殊教育，一起为这些孩子们的未来贡献我们的力量。

参观特殊教育的收获与感悟 第11篇

一、指导思想：

以科学发展观统领学校各项工作，围绕“走好内涵发展之路，实践提高现代化水平”这一总体目标，全面贯彻*的教育方针，规范学校办学行为，深入实施素质教育，强化个别化教育，全面提高教育质量，加快推进现代学校**建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的'台阶。

二、工作目标：

1、落实教育系统2013年度安全目标责任，打造**的校园环境，创“**校园”，确保校园内不发生安全事故，师生不发生**违法行为。

2、进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式，落实教学“六认真”工作，积极推进学校的课程**，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。

3、加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。

4、开展适合残障学生主题教育活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的生活学**惯，提升学生适应生活，适应社会的能力。

5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。

6、推进现代学校**建设，实施“人本化”管理，实行岗位管理，进一步完善绩效工资考核方案。

7、积极推进特色学校创建活动，把学校创建成“课程**”样板校、“快乐德育”、“体艺2+1”特色学校。

8、加强校园文化建设，实行整体规划，**步骤，分步实施，全面优化育人环境，走内涵发展之路。

三、具体措施：

（一）德育教育：德育为首，打造**。

1、突出师德的核心地位，继续**教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班**工作规定》、《义务教育法》、《***关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建**的师生关系和家校关系。

2、健全德育工作**，实行校长总负责，分管**具体负责，班**、少先队、科任老师、生活老师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

3、充分发挥思想品德课教育主渠道作用，利用班队会和晨会，立足班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容，努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。

4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以感恩教育为主线，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学**惯和生活习惯，开展“班级之星”、“五星学生”的评比活动。

5、大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。班**、科任老师要经常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。

（二）教学、教研工作：提升内涵，优质发展。

开学初，教导处要认真制定好教学工作计划，提出以“有效的课堂教学”为目标，以“教学六认真”为抓手，推动教学方法和教学**现代化。严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高课堂教学效率。

1、抓各种计划管理。校长室认真审定教导处有关工作计划，教导处认真审定班**工作计划、教师学科教学计划，不合格的限期改正。

2、严格执行教学“六认真”等教学常规管理**，积极推进精细化管理。强化教学计划、备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。

3、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查**视导**和跟踪督查**，对教育教学工作进行全程**。校长室、教导处要深入课堂教学第一线，听随堂课、搞调研，及时发现问题，及时纠正偏差。本学年要做到校长听课40节以上，副校长听课30节以上，教师听课20节以上。听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将加大对其他学科的检查力度。

4、特色建设：对照教育局提出的工作目标，我校将实践研究“个别化教育”这一教学特色，加强学生个别化教育，教师要根据学生已有水平，根据新课程要求制定学生本学期发展总目标，周学习目标，平时围绕目标进行教育教学活动。要加大对个别化教育的研究，将个别化教学落实到实处。

5、严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。开展阳光体育活动和大课间活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时；严格**作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时；学生成绩实行等级制；严禁体罚与变相体罚学生。

6、规范学生作业。要求教师指导学生“**、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范。

7、加强教科研工作，指导教师开展课题的研究，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。

8、要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作，帮助教师熟练掌握并不断提高运用**的技能。

9、针对本校实际，积极开展课外文体活动。

（三）教师培训工作：学习提高，精益求精。

1、向同事学习。充分利用身边的资源，开展“师徒结对”活动，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，互相学习，取长补短。

2、向书本学习。教师要多读书，认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍，从书本中汲取养料，不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平。要求教师做好“四个一”（每天坚持学习1小时；每月写一篇教后感；每期坚持读一本书，做好不少于5000字的读书笔记；每期至少撰写一篇教学论文。）

3、向网络学习。主动利用现代化的**为教育教学服务。一是不断学习多**应用技术，把多**更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台，通过远程教育、网络培训、撰写教育博客等多种方式从丰富的网络资源中汲取养料不断提高自身的素质。

4、向名师学习。本学期学校继续通过走出去请进来的方式为广大教师向名师学习提供机会。此外我们还可以通过录像、光盘、网络，通过阅读大师的教育专著、课堂实录、教育随笔等方式向名师学习。

5、善于反思。学习教育教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人经验后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失；反思成功与不足，提出改进措施。

（四）管理工作：精细管理，奖惩结合。

1、不断完善管理体制，实行校长负责、校委会保证**、教代会**管理的“三位一体”管理体制。校长负总责，其他管理人员根据分工，谁管理谁负责谁考核，一级对一级负责。要进一步完善现代学校**建设，坚持以**管理人和事。

2、进一步完善学校绩效工资考核细则，新学期将根据教职工的师德表现、工作总量和工作实绩，量化为考核指标，客观公正地评价教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向师德优秀教师、教学一线教师、教学骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

3、加强**队伍的建设和管理。学校发展离不开一支优秀的教师队伍，同时也离不开学校的中层**，本学期我们将进一步明确中层**的工作职责并提出落实职责的要求，使之对分管的工作目标和工作任务做到心中有数，以增强中层**工作的责任感，使命感。完善对中层**的考核细则，组建以校长为首的考核小组对中层**工作进行考核，并与绩效工资挂钩。

4、加强班**队伍建设和管理。根据教育部新出台的《中小学班**工作规定》，进一步加强班**队伍建设。

（1）加强班**培训，提升班**业务素质，提高班**在班级常规管理、突发事件处理、班级活动设计、管理理念的更新等方面的能力。

（2）每期举行一次工作例会，交流工作经验，解决实际问题。

（3）要严格上好晨、队、班会课。继续实行班队活动面向全校开放的**，初步推行班**课间看班**。

（4）建立班**工作情况档案，量化班**考核结果，并与班**津贴挂钩，合理拉开收入差距，调动班**工作的积极性。

5、校长室、教导处每月全面检查教师手头工作一次以上。

（五）安全、后勤工作：严格管理，服务育人。

1、学校与家长、班**、任课老师、值班老师、生活教师、食堂工友层层签订安全责任书，明确各自的安全责任。

2、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

3、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育。

4、加强食堂管理，确保食品卫生安全。

5、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理**，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。

6、严格执行国家财务**，遵守财经纪律，加强财务管理与**。坚持校务公开**，实行**理财。

7、做好考勤工作，教师每天签到、签离，月底统计公布，考勤资料纳入教师绩效考核档案。

新学年，新目标，新征途，新起点。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展望未来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建**校园，锐意进取，共创美好未来，谱写特教发展的新篇章。

参观特殊教育的收获与感悟 第12篇

4月13日，在校**的带领下，我们到李官中心小学参观学习。一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。随后参观了学校的**阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。

无论是校园、还是教室，每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。_回归教育本质，为学生成长奠基；体现人文关怀，为教师发展搭台。_表明学校的办学理念。图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话：_别人看不到的时候才是真正的你_。可见，学校**的用心所在。不但培养学生读书的学**惯，更把做人放在首位。

校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班**，主要是参加学校和县里**的一些活动，如：运动会、六一、书画写字比赛、写作比赛等，并能取得不错成绩的，酌情加分。再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可奖励量化成绩。这些我们可借鉴、利用。所有工作只有做细、做实，才能有效果。

参观特殊教育的收获与感悟 第13篇

特殊教育学校参观心得

日期：2023年2月28日

今天，我有幸参观了一所特殊教育学校，此行让我更深入地理解了特殊教育的重要性。在此，我将分享我的参观经历以及我所遇到的启示。

这次参观的对象是名为“明日之星”的特殊教育学校。这所学校为各种类型的特殊学生提供支持，包括身体或智力障碍、视觉和听觉障碍等。学校设施完善，课程涵盖了学术、技能和社交训练等方面。

在参观过程中，我深深感受到学校为孩子们的全面发展所做的努力。在学术方面，学校采用个性化的教育方法，确保每个学生都能理解并掌握基础知识和技能。在技能方面，学校结合学生的特殊需求，为他们量身定制了实用的技能训练，如手工制作、计算机编程等。而在社交训练方面，学校则通过角色扮演、模拟情景等方式，帮助孩子们建立良好的社交技能。

参观过程中，我也注意到了几个令人深思的细节。比如，学校注重多元化教学，结合视觉、听觉和触觉等多种感官方式，帮助孩子们更好地学习。此外，学校还提供心理辅导，帮助特殊学生克服心理障碍，更好地融入社会。

这次参观让我认识到，特殊教育不仅是一项职业，更是一种使命。它需要我们用爱心、耐心和智慧去帮助那些特殊的孩子们，让他们也能享受到普通教育的美好。我深信，只要我们付出足够的努力，特殊孩子们也能在阳光下熠熠生辉，成为社会的骄傲。

此次参观让我看到了特殊教育的前景和可能性。我相信，只要我们始终坚持个性化教育，关注学生的全面发展和兴趣培养，特殊教育学校就能为更多特殊学生提供优质的教育资源，帮助他们融入社会，实现自我价值。

我期待未来能有更多的人关注特殊教育，了解并支持这一领域的工作。我们每个人都可能在生活中遇到困难，而特殊教育学校的孩子们更需要我们的关注和帮助。让我们一起努力，为他们创造一个充满爱和希望的世界。

总之，这次参观特殊教育学校的经历让我收获颇丰。我深刻地感受到了特殊教育的伟大和崇高，同时也看到了特殊教育学校为改善特殊学生的教育环境所做的努力。我期待未来能有更多的交流和合作，共同推动特殊教育事业的发展，为特殊学生提供更好的教育和服务。

参观特殊教育的收获与感悟 第14篇

今天老师带我们参观自己的学校，我十分激动。

蔚蓝的天空下，我们整齐地站好队伍，期待老师下一步行动。过了一会老师就带我们去了学校的树林，看花草树木，我们分头去观察树木和花草，我看见了一种神奇的花，它只有花，没有叶，花瓣像一颗颗红豆一样，很可爱，但是一点儿都不香。我还看到了一种黄色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我问了一下——啊！好臭呀！我赶紧远离它。

紧接着，我又看见了美丽的迎春花，它像一个美丽的白水晶。不但美丽而且香气逼人，十里外的人都可以闻得到，还有小蜜蜂来采花蜜呢！好想把它摘下来戴在头顶上，但我知道不能这么做。

离开花坛，一棵参天大树立马映入眼帘，它应该已经活了20多年了吧！在树的周围长满了大片大片的青草，那些小草又嫩又绿，我忍不住弯下了腰摸了摸，对小草说着：“小草啊小草，你们一定要健康成长。”

告别花草和树木，老师带我来到了操场，有好多小朋友在操场上玩耍。有的在打排球，有的在跑步比赛，有的在跳远，有的在跳绳。大家玩得可开心了。

我们已经在学校学习生活了四年，却从来没有留心观察过学校。要不是老师**参观，真不知道何时我才会真正认识学学校，以后我不光要努力学习，还要认真留心周围的环境。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展2）

——参观学校有感菁选

参观学校有感

参观特殊教育的收获与感悟 第15篇

爱耳护耳健康听力。预防听力损伤和耳聋。从享受有健康的听力。没有听力，语言交流无从谈起。

我们学生正处在语言的形成期，因此保护听力，尤为重要。

对于我来说：减少噪声，保护听力，健康用耳，从我做起。我建议小学生们不去噪音大的卡拉OK厅，歌厅。平时在家开电视机，录音机，一定要在40分贝以下。不影响他人也不影响自己的健康环境。保护听力。

今天参观特殊教育，还有一个很大的收获。就是我们要向那些听力有残疾的'学生学习。虽然他们生活在无声的世界。但是他们自强，自立。他们的手工，剪纸，绘画都特别棒！我要刻苦学习。长大以后当一名医生，治好所有听力不好的人。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展4）

——走进特殊教育学校活动方案3篇

参观特殊教育的收获与感悟 第16篇

标题：参观特殊教育学校的心得体会

近日，我有幸参观了一所特殊教育学校，这次参观让我深感触动。以下是我对此次参观的详细反思和心得体会。

首先，我对此次参观的背景和目的有了更深的理解。特殊教育学校是为了那些有学习障碍或发展困难的学生提供专门的教育和支持。这些学生可能在常规学校中面临挑战，因此特殊教育学校为他们提供了一个更适合的环境。

在参观过程中，我看到了特殊教育学校教师们的专业素养和热情。他们耐心、细心地指导学生学习，帮助他们克服学习困难。他们的专业精神和热情给我留下了深刻的印象。

此外，我也对特殊教育学校的学生们有了更深的理解。尽管他们面临各种挑战，但他们仍然积极乐观，充满活力。他们的坚韧和毅力让我深受感动。

参观结束后，我对特殊教育的重要性有了更深的认识。特殊教育不仅帮助有学习困难的学生获得更好的教育，也让他们能够更好地融入社会，实现自身价值。

总的来说，这次参观特殊教育学校的经历让我深受启发。我认识到了特殊教育的重要性，也理解了特殊教育学校教师和学生的坚韧和毅力。我希望更多的人能够了解特殊教育，并认识到它对社会的重要性。

参观特殊教育的收获与感悟 第17篇

一.活动宗旨

残疾人是我们社会中的一个特殊群体，今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，**特殊教育事业。通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解；通过**趣味运动和文艺活动，表达我们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。

二．活动主题：爱我就陪陪我

三．主办单位：电气工程及其自动化四班

四．面对对象：特殊教育学校的学生

五．活动时间及地点

活动时间：20xx年4月27日下午一点半集合至4点活动地点：秦皇岛市特殊教育学校

六、活动流程

1．当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)

2．2点半准时到达。

（1）2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所

（2）3点到4点半为互动环节

①开场表演：由同学唱歌串烧

②话剧表演

③小游戏（一只箱子，三面纸板，一面透明板，透明的冲着大家，上面挖个能放进一只手的洞，往里面放一些日常用品，让参加的孩子摸，然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对，对了的物品就归他。）

④小游戏（在地上画个圈，在圈的中间放上一个气球，让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈，不能将气球压破，谁转的圈数最多谁获胜，得到奖品）

道具：节目道具由表演者自己负责。

观众人员相关安排：必须要有**纪律，观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。

（3）4点半到5点以小组为单位与孩子们互动（分发小礼物；通过聊天、笔记录等方式进行交流；通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界），有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及**稿。

点准时道别离开，返回学校。

注意：由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道，特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以**的态度对待特殊教育学校的孩子，不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生，对待特殊教育学校学生要有耐心，不要和学生聊有关家庭的话题，不要触及他们**的神经,不要穿颜色过于鲜艳的`衣服。

八.活动后总结

1.通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

2.做好本次活动的总结汇报工作

3.写**稿，出版报进行宣传。

本次活动是公益性质，以自费为主。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展5）

——特殊教育学校双减工作方案

参观特殊教育的收获与感悟 第18篇

为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

具体活动方案如下：

一、活动主题：

我运动我健康

二、参赛对象：

全体培智部和聋部学生

三、比赛时间：

20xx年xx月xx日上午

四、比赛地点：

学校操场

五、比赛项目：

（一）定点投球

1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

4、裁判员：xx**xx老师

（二）十米运球

1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

4、裁判员：xx**xx老师

（三）短跑比赛

1、比赛道具：粉笔、卷尺

2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

4、裁判员：xx老师xx老师

六、人员分工：

xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

xx、xx、xx**负责纪检工作

xx负责拍摄工作

xx老师负责场地的划分工作

参观特殊教育的收获与感悟 第19篇

柳汽，我二十年前就去参观过了，在高岭那个生产基地，学校**我们一个年级都去了。那时觉得生产线蛮落后的，喷漆车间还有工人戴着口罩，手工进行喷漆，我远远闻到重重的油漆味。

完了学校要求写一篇观后感，我写了。

后来被学校政教**抓到办公室，还有其他学生也站在里面，有不参加私自跑去玩的，有在参观的时候打情骂俏，卿卿我我的等等，一个个被骂，轮到我，**说，把我们汽车厂生产线写得落后的是你吧?

是~ **怒，说生产落后，危害工人健康，是和****资本**国家比吗?

资本**的就好，我国的就是落后?你什么个意思? 写份检讨来~!

呵呵，青春的记忆。想来柳州汽车产业一路坚持几十年，现在和以前比，真的有很大进步。

参观特殊教育的收获与感悟 第20篇

我们八仙镇中心小学的微机室在教学楼三楼的东头，那里本来是老师们开会的地方，去年学校老师集资购买了电脑后才将它改成微机室的。

今天，王老师说带我们去参观微机室，我的心里美滋滋的，同学们也显得很兴奋，因为电脑在我们农村还是个神奇的玩艺儿。

一到电脑室的门口，大家就开始议论起来，我问：“老师，为什么电脑室比我们的教室要多一道铁门呢？”老师说：“因为这些电脑价值约十八万元，加道铁门更安全些。”进了微机室，就看见那光滑的地板。老师又介绍说：“电脑对周围的环境要求很高，光滑的地面能减少灰尘对它的危害。”再看四周是雪白的墙壁，窗户上挂着漂亮的窗帘，这简直跟电视里看到的镜头差不多。

教室中间整整齐齐地摆放着两排学生电脑，我数数共有三十台，正前方是一台教师机。老师又给我们介绍了桌面上的显示器、键盘、鼠标和耳机，桌子下面的是主机。老师说：“主机是电脑最重要的部件，相当于人的大脑，也是最值钱的。这些电脑都是品牌机，名字就叫‘联想’”。老师还把电脑打开，给我们演示了一下“金山画王”，同学们都看呆了，王老师看到大家这个样子，说：“电脑里还有更神奇的东西呢！现在很多工作都离不开它，只要你们努力学习，将来也一定会成为电脑高手的。”

离开电脑室，同学们还在津津有味地谈论着，而我却还在神奇的电脑世界里畅游。

参观特殊教育的收获与感悟 第21篇

东风柳汽占地面积1962亩、产能达20万辆的柳东乘用车基地一期项目已竣工投产一月有余。从2001年创建东风风行乘用车品牌，到今天柳东乘用车基地的竣工投产，东风柳汽仅用13年时间，便将其乘用车销量做到了自主六强，在柳汽的发展史上完成了精彩的一笔，也为国企**创造了一个范例。8月15日，受到柳汽邀请，我们走进了新工厂，得以一探奥秘。

东风柳汽柳东新基地建设项目是根据**区、东风公司的规划部署以及公司自身发展需要而启动建设的。项目内容包括：乘用车整车基地、商用车整车基地、研发中心、发动机项目等，共占地约5300亩。项目计划总投资60亿元，整体规划40万辆乘用车，10万辆商用车产能。其中，柳东乘用车基地占地约1962亩，一期投资亿元，包括乘用车冲压、焊装、涂装、总装四大工艺及树脂车间、乘用车发动机项目、研发中心、职工倒班楼以及变电站、燃气站等相关工厂配套实施等，建成后将形成集研发、乘用车整车制造装配及储运以及发动机制造装配于一体的整车现代化工厂，形成20万辆/年的生产能力。柳东乘用车基地的竣工投产，以及东风汽车公司B+发动机工厂奠基，为东风柳汽描绘了一个更广阔的发展蓝图。东风柳汽总经理程道然表示：“我们已经着手制定年产销50万辆的长远规划。为实现这一目标，东风柳汽将进行不断深化**和转型升级。”

作为东风柳汽面向**A级市场推出的首款三厢轿车，景逸S50从消费需求出发定位为“高品质越级家轿”。我们就走进它的生产车间，来看看它是如何生产制造的。

对商用车起家的东风柳汽来说，打造自主品牌高品质轿车，是几代柳汽人的共同梦想，柳东乘用车基地的建成使得这一梦想在2014年得以实现，这就是第一辆从柳东乘用车基地下线的景逸S50。景逸S50定位为“高品质越级家轿”，以A+级别的产品标准进入A级家轿市场，满足了消费者的用车需求升级。超越同级的安全标准、媲美B级车的宽适大空间以及大气动感的外观是景逸S50的主要亮点，该车将在8月底正式上市。它将在容量最大的A级车细分市场为东风柳汽创造新的增长点。景逸S50上市后，东风风行的产品结构将趋于完整，即全面覆盖**乘用车MPV、SUV、家轿三大市场。

不仅如此，着眼于东风风行的长远发展，东风柳汽还向中高端市场发起挑战，推出了定位为“首席公务舱”、售价12-25万元的风行CM7，以逐步提升品牌形象。另一方面，东风柳汽也借风行CM7的上市实现了对MPV市场从高端的CM7、中端的菱智M5到中低端的菱智M3\V3的全面布局，其在MPV平台上的领先优势也将因此获得巩固与加强。

在东风大自主、大协同战略规划下，东风汽车公司自主B+发动机项目落户东风柳汽。该发动机项目将主要生产、和排量发动机。借力这一东风，东风柳汽在动力总成这一核心技术**不断进步，同时发动机配套成本也将**降低，未来将推出更加丰富的产品线。

早在去年产销量即将突破20万辆大关的前夕，程道然便指出：“我们所取得的成绩，都是与我们自身的对比，还没有放到更大的层面上去考虑。全国的范围上我们如何全面的应对?全球的竞争上柳汽如何发展?自主品牌的出路在哪里?这些都严峻地摆在我们面前。”实际上，正是这种时时刻刻的危机感与使命感，激励着东风柳汽不断创新进取，取得了今日的辉煌。同时，这种危机感与使命感也激励着东风柳汽在新起点上，再度全新起航。

参观特殊教育学校有感3篇（扩展9）

——特殊教育学校德育计划(5)份

参观特殊教育的收获与感悟 第22篇

一年之计在于春。在这****生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的美好，培养热爱祖国大好河山的情感。

一、时间：

20xx年3月24日星期四

二、春游地点：

三、教师安排：

摄像：xx

四、活动过程：

1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。

2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。

3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

4、下午2：00左右乘车返回。

五、春游注意事项：

1、要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。

2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。

4、中餐由学校**安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。

5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。

六、安全保障措施：

1、在春游前，各班**开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

2、班**及跟班老师负责**本班学生的一切活动。

3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班**,有必要的要请示负责人。

5、校医要带好外伤备用药箱。

七、各班车辆安排：

参观特殊教育学校有感3篇（扩展8）

——参观参观东风柳汽有感范文3份