草房子中的桑桑读后感(合集24篇)

草房子中的桑桑读后感 第1篇

《呐喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心。我无法想象那时人们的生活。

其中让我感触最深的一篇文章是《狂人日记》。这篇文章的背景是三年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，人们往往为了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代，没有粮食，人们饥饿到了恐惧。开始人吃人这一可怕的行为。在面对饥饿，面对自然灾害时，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又筹划着，吃自己的弟弟，就在这危险面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自己的利益，只为填饱自己的肚子，只要达到这目的，哪怕不择手段也则所不惜！

可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎么能知道，哪一天别人会吃你。而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系。社会的黑暗，为了自己，为了让自己得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情。只为个人己私而贪图一点点小小的利益。就因为这利益，你还必须是不是提防别人陷害你。

在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的孩子，或者还有？救救孩子！”如今大人们是孩子们的榜样，大人们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的希望与未来！

草房子中的桑桑读后感 第2篇

金色的`草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花。就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。

这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们能够开怀的笑，同样也能够纵情的哭，他们能够了无牵挂的疯玩，能够什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜完美的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。

期望有这样的一天，我自我能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

我真的真的期望。

草房子中的桑桑读后感 第3篇

又是一个夏天了，太阳如金色的轮子，轰隆隆滚过来，直滚到人的头顶上，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。那时的油麻地也是这个样子，不过有一点，，不同的是那里有一群天真、纯情、质朴的孩子。桑桑就是其中的一个。

我合起了这本《草房子》，闭上眼，脑海中慢慢浮现出桑桑欢快的背影。

我看到了桑桑穿着厚重的棉袄走在夏天的校园，引得人们笑声不停，他自己也跟着乐;我看见他拆了蚊帐做成网，去和伙伴们兴高彩烈的打渔;我看见他想自己有家，而他的小鸽子不能没有家，于是他动手拆了碗橱，将它打造成一个“高级鸟笼” ??想着想着，我不禁笑了，桑桑就是桑桑。

我又看到了桑桑，咦，他怎么在打架?哦，不，他是在保护纸月。纸月在板仓的时候就经常受到几个男孩子的欺负，他们见着纸月就咯咯地笑，还阻断她去学校的路。桑桑气极了，他不容许别人欺负他的朋友，面对这三个比他大比他壮实的男孩子，他压住了恐惧的心，用砖头吓唬他们，帮助纸月上船。为了给纸月争取逃跑的`时间，他同那三个男孩子打斗，他用砖头扔，用头撞，自己是遍体鳞伤。

当我读到“桑桑站起来用手擦着鼻下的两道血流，俯视着冬天河水中艰难游动着刘一水”时，我知道桑桑赢了。这时心中仿佛有一股暖流穿过，那是感动。感动着友情的坚持，感动着友情的顽强。我想，这便是真正的友情吧!不需要太多的理由，无须任何利益，仅仅是因为友情而舍生忘死，奋起一击。仅仅是因为友情而同甘共苦，有难同当，仅仅是因为友情而不会舍弃任何一个独自逃跑。

草房子中的桑桑读后感 第4篇

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强？这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

文中主要讲了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事；少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相并时的悲怆和优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对深切而优美的领悟，大人们之间扑翔且又充满诗情画意的情感纠葛？文章还通过秃鹤，纸月，细马，杜小康四个同学性格特征，家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间的友谊，以及同学间互帮互助的感人场景。

让我最感动的人物还是秃鹤“是大家给他起的外号，他的大名应该叫陆鹤，因为他是一个小秃子。陆鹤一直受到同学的嘲笑和戏弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老师不让他参加汇操比赛，在软磨硬泡之后，也只勉强同意让他带着帽子上场。之后他彻底醒悟了，当场果断地甩掉帽子，顶着光头继续做操。这一举动的结果是虽然输掉了比赛，但是找回了失去已久的尊严。在正视了自己之后，他又抓住了一个偶然的机会，找回了同学的友谊。我厂从陆鹤身上，我想到了很多。

整本书格调高雅，由始至终完全充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而新颖，情节设计曲折而智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中也显得弥足珍贵，格外动人。通篇叙述既明白又舒畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可以供成人阅读的儿童文学作品。

“君子之交淡若水。”杜小康和桑桑的友情就是如此。如一颗晶莹剔透的露珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣因，只有朋友之间的关爱与帮助。

此时，我觉得小孩之间的友谊是最真挚，最纯洁的。因为小孩不懂利用，没有心机，只有一颗纯洁无暇的童心和对待朋友的真挚。啊，如果每个人对带友谊都能像小孩一样该有多好！

草房子中的桑桑读后感 第5篇

这个暑假，我读了很多书，但最让我难忘的一本书就是《草房子》：书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

在书中我时而伤心，因为桑桑得了重病；我时而快乐，因为秃鹤上了舞台……我和书中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。

书中我印象最深的是杜小康，他从有钱人，到欠下一大笔债，经历了许多事，我知道了他是一个尊守信用的小男孩。因为他答应桑桑要个他少一些双黄蛋，最后自己什么都没了，遵守信用的他把最后的蛋送给了他。

从书中我明白了：要自己学会独立，不要像一些富家子一样，衣来伸手，饭来张口，最后害了自己。我们生活中不仅要独立生活，而且学东西要持之以恒。要像桑桑那样学骑自行车，持之以恒不懈努力。

草房子中的桑桑读后感 第6篇

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说草房《子》。

故事中最撼动人心的莫过于秦_奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。书中最让我佩服的是书中的杜小康。

草房子中的桑桑读后感 第7篇

《草房子》这本书是曹文轩爷爷写的，书中的主要人物是桑桑，写了桑桑在油麻地小学度过终身难忘的六年的故事。在这六年中他尝遍了生活的酸甜苦辣咸，发生的事情此起彼伏。在故事中，d鹤是个善于表现，是个可爱、善良的孩子，杜小康是个乐于分享、聪明的孩子，我最喜欢的人物当然是桑桑。桑桑聪明、爱帮忙人、善于思考，他在纸月遇到危险时，挺身而出帮忙纸月，在秦_奶孤独时给秦_奶欢乐，他在杜小康家一贫如洗的时候做杜小康小摊的第一位客人。

我很喜欢这本书，因为在看故事时感觉身临其境，和书中的人物一齐着急、一齐悲伤、一齐害怕、一齐欢乐、一齐愤怒，仿佛自我就是故事中的一员。期望我也有桑桑这样的好朋友。

x今年暑假，我读了一本曹文轩写的书，叫《草房子》。他讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事，一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。

桑桑是个敢想敢做的小男孩，他甚至比我还调皮。有一次，桑桑为了能让自我养的鸽子有个家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼，结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把蚊帐改成了渔网，虽吃到了美味的鱼虾，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多数不敢做，或在萌芽期就在妈妈的责骂中破灭了。书中还讲述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的教师们以及和秦_奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、活泼、热情、勇敢、善良都让我喜欢。异常是桑桑得病时，我真为他担心，害怕他就这么死了。而桑桑在应对死亡时表现出的平静、乐观、勇气，以及想为他人做点什么的精神让我感动。

虽然曹文轩描述的不是我所生活的年代，但他好像钻进了孩子的心理，孩子们的欢乐，孩子们的苦难让我产生很多共鸣。尤其他优美的文字，活灵活现的比喻，让我理解了生活中的简便与沉重、欢乐与苦涩、期望与失落。

草房子中的桑桑读后感 第8篇

我特别喜欢曹文轩写的《草房子》里面的桑桑。

桑桑是一个很调皮的小孩子。他有着异想天开或着让人出乎意料的古怪行为。

有一次，桑桑想：“自己有一个好住处，可他的鸽子却没有”所以，桑桑就想改变他鸽子的住处。他趁父母不在时，将家中碗柜里的东西收拾出来，为鸽子做了一个家。晚上，母亲回来了，母亲看着那柜子，把桑桑狠狠的打了一顿。但桑桑不长记性，仅隔十几天，他又旧病复发，他见有人拿渔网打鱼，他便也想有一张网，他把父母的蚊帐做成了一张网，高高兴兴的去打鱼虾，中午吃饭时，母亲便问桑桑哪里来的网，小妹妹柳柳说：“用蚊帐做得呗。”妈妈走进屋一看，蚊帐没了，而母亲并没有打桑桑，而是惩罚他，母亲把桑桑的蚊帐也摘了。结果是，桑桑满身都是红包・・・

知道我为什么喜欢桑桑吗？因为他的想法总和别人不同，他异想天开，做出一些古怪的事。真让人不理解他为什么要那样做。

草房子中的桑桑读后感 第9篇

今天，我读了曹文轩的文章【草房子】，文章主要讲了五个小学生的生活我就给大家讲一讲吧！

这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。

我喜欢【草房子】因为它带给我太多的道理，我希望大家也能读一读！

草房子中的桑桑读后感 第10篇

这本书也是曹文轩纯美小说系列之一。

文章中的桑桑喜欢这些草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也在这草房子里，桑桑就是桑桑，他与其他孩子不一样，他的异想天开让我都佩服，他总能做出一些出人意料的古怪行为。

他趁父母都不在家，就想给鸽子们弄个好住处。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出来扔到墙角里，把柜子的四条腿通通锯了，把玻璃也都敲了，还让人去他家偷板子，给鸽笼分层。

他看到人家在用网打鱼，每一网都能打出鱼虾，就在心里希望自己也有一张网，但家里并没有网，聪明的桑桑就将父母大床上的蚊帐拆下来，用蚊帐做渔网，用竹竿做成网架，撑了一条船就去打鱼了。

还有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了几个钟头的桑桑，上岸看见母亲在晒棉衣，好奇的桑桑就想在这种炎热的夏天里穿上它们，他觉的这样很引人注目，确实，人人都盯着他看。

桑桑很聪明，很好奇，可是每次因为他的淘气都会被母亲打一顿，不过我确实佩服他的异想天开。

桑桑对他的小学生活终身难忘。桑桑为了有些本子，竟把只有他父亲有权利拿的本子拿过来当自己的本子，这些都是他父亲几年的荣誉啊，桑桑看到那些本子上的红章太碍事，就把把些页撕下来。就因为他的好奇，虽然得到父亲的一顿毒打，但父亲发现了他身上的病，从此对他十分好，桑桑因此得到父爱，也算是桑桑的幸运。

这篇作品始终充满美感，也显得很感人，让人与人的关系更加亲近。

草房子中的桑桑读后感 第11篇

每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强，这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦_奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了人世。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩······写了秦奶奶完美的最后一笔。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

草房子中的桑桑读后感 第12篇

《草房子》――桑桑

在本书中最引人注目的人非桑桑莫属，这到不是因为他是主角，主人公更重要的是他有自己异想天开的想法及古怪的行为，使他在孩子堆一站就能认出他，因为他淘气的太“有名”了。

就是这样的桑桑淘气里还有一种善良，他曾经把碗柜改成鸽子笼――让鸽子过的好些。后果是挨了一顿结实的打。他曾帮蒋一轮与白雀传信，得到大人的不理解，不赞同……

桑桑还是桑桑，即使走了也不会改变自己，那个淘气、善良的男孩。

草房子中的桑桑读后感 第13篇

看了《_》这本书。这本书里的故事情节十分生动，会令人不由自主地读下去。

主人公玛丽在一场瘟疫中失去了家人。后来，她被送往处在异国他乡的舅舅家里生活刚刚到那里，她还是个一无是处的小女孩，连衣服也不会穿。但是渐渐地，她成功改变了自己，又改变了她的舅舅和她的好朋友柯林。最终，柯林在玛丽和肯迪的共同帮助下走出了内心的阴霾，变成了一个勇敢、健康、快乐的`男孩。

这一切的发生，都是玛丽进入_以后才发生的。只有去探索，才有回报。上次我和爸爸去钓鱼，钓了半天依然一条也没上钩。爸爸说：“我们去芦苇丛边钓吧。”可我却说：“你去吧，我就继续在这钓了。”一个下午过去了，我一条也没钓到，但爸爸却钓了四五条。所以，我们也要具有勇于探索的精神。

读了《_》这本书，使我学到了不少。我们应该要以玛丽为榜样，向她学习。

草房子中的桑桑读后感 第14篇

下午，当我阅读完《草房子》这本力作时，我的心灵被深深地震撼了！

《草房子》的主人公是油麻地小学的学生——桑桑，在油麻地小学，桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活，在这期间，他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康。。。。。。

当然，让我印象最深刻的人物是桑桑，因为在他身上，有着许多与我相似的地方，他活泼、淘气、快乐，但后来，造化弄人，桑桑不幸患上绝症，他的爸爸桑乔带着他四处求医，但都无医可治，当桑桑得知自己将不久于人世时，他依然用笑容去面对疾病，对命运不屈服，乐观的去面对一切，还帮妹妹完成心愿。

患上绝症后，桑桑每天再苦的药也吃，再大的痛他也忍，当他恐惧时，温幼菊老师对他说了两个字：别怕！使桑桑又重新振作起来，终于在最后，他们找到治这种病的高手，使桑桑获得“重生”。

在生活中，我也和桑桑一样，是个淘气的孩子，记得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，还得一些路人的脚陷进坑里，而我们却在一旁偷笑！还有一次，我发烧到39度，爸爸连夜带我去看医生，医生给我打针，开药方子，再苦的药我也吃，过了一个晚上，我的病情才得到好转。

我想，我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的精神，而现在，我们生在这么一个衣来伸手，饭来张口的年代，不正是缺少这种精神吗？

草房子中的桑桑读后感 第15篇

我在暑假里看了一本书，名字叫《_》。我以前做梦也想看这本书，现在呢，有一位同学借给了我。我马上拿起来看，一看，知道了什么是喜悦、什么是忧伤、什么是丑恶、什么是善良……

随着这本书的内容，我会开心，那是因为柯林终于不说自己会死了，我偶尔也会泪流满面，那是因为柯林的爸爸竟然不想见自己的儿子，我觉得这个父亲也太狠心了……

月亮悄悄地爬上了树梢头，我坐在椅子上，摇摇摆摆地看着书，我一个一个字地读，不但觉得故事情节生动，更重要的是学到了做人道理：不能自私，不能老把不开心的事锁在心里，要多和家人沟通倾诉……

这本书就像一颗珍贵的红宝石，我会很小心地一页页地看，也会一点一点地回味……

草房子中的桑桑读后感 第16篇

我读过好多书，其中，我最喜欢的一本书，就是《草房子》。阅读着它，一个个活生生的形象出现在我的心中：调皮的桑桑，严肃沉默的迪桑乔，文静的纸月以及秃头的陆鹤。

在《陆鹤》一文中，陆鹤因为没有头发，处处受到排斥，于是，他不肯好好做体操，使油麻地小学失去了触手可得的荣誉，让熟鸭子飞走了，但他也付出了代价，被狗咬了也没有人理他……

事件的转机是在一次至关重要的演出中，他担任了一个谁也无法胜任的角色。每天凌晨，天还没亮，他就开始在冻得打哆嗦的冷风中背台词，还刻苦地配上动作：“小姑娘，快快快，长大了，跟连长，有的吃来有的穿，还有花不尽的现大洋……”夜里，他也是如此坚持。

如此，我知道了：功夫都是刻苦练出来的！

后来，陆鹤让油麻地小学获得荣誉后，他“一个人跑到河边”，当大家发现他不见后，纷纷找他，找到他时，大家一言不发，也不说话，只是“呜呜”地哭了。

“大大的月亮照着河水，也照着这世上最英俊的少年……”从中，我知道了：无论如何，只要发挥自己的特长，为集体争光，再丑也是美的。《草房子》是一本富含道理的书，它值得大家去阅读，去回味，我喜欢它！

草房子中的桑桑读后感 第17篇

是呀，油麻地的草房子是坚韧的，从那里出来的人也是坚韧的。

每每读到书中的文字，我的脸不由得发烫。在学习上，有时遇到芝麻大的难题，我的第一反应并不是动脑筋思考，而是打起了退堂鼓，要么请父母解决，要么找同学帮忙；有时对写字没有耐心，干脆龙飞凤舞，草草了事……

一次，妈妈批评了我，我就和妈妈赌气，任性地把房门一关，妈妈在门外很生气，但也无可奈何。我的倔强不仅伤了自己，也伤害了爱我的妈妈。我仿佛看到妈妈指着床头的书说：“钰焓，《草房子》这本书你看了吗，你读懂书中的每一个人了吗？”我再次把《草房子》拿来翻阅，内心善良的桑桑又浮现在我眼前，一阵阵羞愧之意如潮水般涌上心头。对！我应该做一个懂事的孩子，而不是惹妈妈生气呀！

读了《草房子》，我从桑桑身上看到了活泼，从纸月身上感受到乖巧，从杜小康身上学到了不屈不挠。我每天开始“三省吾身”：这么好的生活条件，为什么不能静心读书呢？我上课不够专注，学习时还需要爸爸妈妈盯，心思放在了玩耍上……和《草房子》里的孩子对比，我确实做得不够好，我要慢慢改变。记得我把一杯水递到妈妈手中，她挨着我坐下，脸上露出了甜甜的笑容，还握着我的手说：“你现在才是妈妈的小棉袄呀！”我指着这本书说：“是它教会我的！”

《草房子》让我懂得了DD坚韧是一种面对困难的平静心态，正是这样的宁静，让我回到了真正的精神家园。

草房子中的桑桑读后感 第18篇

桑桑在小学阶段六年里生活的有快乐也有痛苦。他有着普通小男孩儿身上都会具有的性格：调皮捣蛋、有好奇心但用不对地方……桑桑经常干出一些让人哭笑不得的事。

比如有一次桑桑看见有一位渔夫下河捕鱼，他捕了好多鱼上岸去卖。桑桑突发奇想也要捕好多鱼，于是他回家准备拿渔网，可是家里没渔网，桑桑想起了蚊帐跟渔网差不多，就三下两下拔掉了父母的蚊帐，做了一个精致的渔网，用他的“渔网”捕了好多鱼，母亲回家一看挺高兴又挺纳闷儿：桑桑哪儿来的渔网啊？得知实情后，对儿子整天异想天开的“创举”已经习以为常的妈妈没有打桑桑，却把桑桑的蚊帐也拆了，桑桑被蚊子叮得浑身上下到处都是红包，左眼红肿得发亮！看到这里，我似乎看到桑桑的可怜相，忍不住哈哈大笑起来，也不禁佩服桑妈对付儿子的“智谋”。这可真是有其母必有其子呀!

桑桑虽然调皮但也有别的男孩儿很少有的艺术气质。桑桑的老师蒋一轮爱吹竹笛，当蒋老师吹起竖笛的时候桑桑会听的入了迷。作为一个男孩子是很难做到这一点的。他还会拉胡琴，拉得很好，当蒋老师的笛子吹的有漏洞的时候，桑桑就会用胡琴给蒋老师补上，这一点蒋老师很感谢桑桑没让他出丑。

桑桑也很爱帮助人。他为了保护纸月，敢和比他个子大的男生斗争；他老是帮助蒋老师递信，帮助细马（桑桑的同学）放羊……因为桑桑爱帮助人，爱交朋友（虽然有时他也嫉妒别人），所以才会和班上每个人都是好朋友所以朋友，我希望大家都爱帮助人，这样我们才会做到：天涯海角处处有朋友！帮助别人才会给自己带来快乐。比如：我帮帮爸爸递一递贴对联儿用的胶带，就可以让爸爸很快贴好对联，爸爸说没有我这个小帮手他得屋里屋外来回跑几趟，这多麻烦呀！我帮助老师收拾桌子，帮助同学剪窗花……大家开心，我也觉得自己很能干呢！

这本书的确是本好书，在这些故事人物身上，我学到了很多，他们用自己的经历告诉我：面对困难要坚强，做事要坚持到底。我要好好珍藏这本书，一遍一遍认真地读，会有更多的启发。

草房子中的桑桑读后感 第19篇

“父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道。”读了曹文轩叔叔的长篇纯美小说《草房子》，我不由地想起了这首小诗。

《草房子》主要讲男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。调皮的桑桑、乐观的陆鹤、坚强的杜小康、清纯的纸月、孝顺的细马。无疑是本书的焦点。

其中《药寮》一章深深地打动了我。得知桑桑得了绝症，桑乔一次又一次地抚摸着熟睡中儿子的小脚；为了治好儿子的病，桑乔丢下工作，领着桑桑满世界地寻医问药，在几天时间里面，就踏破一双鞋底。在一切努力都白费后，桑乔猛然想起儿子曾有打猎的欲望，他不再在乎人们知道他从前是一个低贱的猎人，毅然取下枪，在众人的目光中坦然地带着桑桑去打猎。当他看到儿子抓着打下的野鸡，高兴得几乎发狂的样子，两眼顿时湿润了。一个动作，一句问候，一滴眼泪，都是父亲对儿子无声的爱！文中的桑乔让我想起了我的爸爸。

有一次，妈妈因单位临时有事不能回家，于是让爸爸回家给我做饭。那天，爸爸气喘吁吁地赶回来，累得大汗淋漓，他拉了拉领带透了口气，笑着问：“儿子，饿坏了吧？”我丝毫不领情，皱着眉头，没好气地问：“怎么回来得这么晚？我都等了多长时间了？你看看现在都几点了？”这些爸爸似乎早已预料到了，他不但不生气还开玩笑地说：“哈哈！我的宝贝儿子一定是饿昏头了。等着，我给你做好吃的。”我气呼呼地“哼”了一声，跟爸爸赌起气来。爸爸不再说什么，埋头默默地做起饭来。多少年过去了，世事如烟，但父亲忙碌的身影，温馨的笑脸，却像大浪淘过的金子，灿灿地沉淀下来，晶莹闪烁，照亮我的人生。

古有黄香温习、王祥卧冰求鲤、吴猛恣蚊饱血、杨香扼虎救父。作为备受呵护的新一代，我们应该怎么做呢？珍惜拥有，好好学习，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲养而亲不待”时再忧伤地哼唱起那首《时间都去哪儿了》。

草房子中的桑桑读后感 第20篇

《草房子》写的是小主人公桑桑眼里的校园生活和同学故事。

小主人公桑桑是一个顽皮机灵，有时候又会做傻事的小男孩。一次桑桑偷偷把家里的锅砸了，换了钱去买鸽子。妈妈烧饭时问问桑桑，桑桑往后退，他妈妈就要去抓他，桑桑跑到猪圈里，老母猪生气了来咬他，他就踩了一脚的臭泥爬出来。

桑桑的同学细马是一个善良又有毅力的男孩，他三爸死后，三妈受了刺激走失在外，小细马自己去找了七天七夜，终于找回三妈，并且治好了三妈的病，又辛苦盖了新房子哩！细马是这本书中我最喜欢的人物，他很坚强、善良而且勇敢。书中的还有我喜欢的善良的纸月、爱耍帅的杜小康。个子高的蒋一轮老师，不仅课讲得好，而且还会吹笛子。我读书时，书中人物高兴，我也高兴，书中人物悲伤，我也跟着悲伤，完全沉浸在书中迷人的情节中。

跟桑桑一家最亲的就是邱二爷家了。邱二爷邱二妈最大的遗憾就是没孩子。他们准备从邱大家过继一个孩子。过继来的孩子叫细马，是个江南小蛮子。邱二妈看他没过多久就不看了。邱二爷知道为什么，他对邱二妈说：“邱大只允许我把最小的带回来。”但是，邱二爷去世后，细马成了有出息的小老板，（盖）成了一所大房子给邱二妈。

《草房子》描绘了当时农村孩子的快乐童年和校园生活，我在心中体验到农村孩子生活的艰苦和快乐，感受到了他们的毅力和坚强。比如有时候天气好，孩子们可以在村里玩到深夜，皎洁的月光下捉迷藏，很令人向往，还有木陀螺、弹弓，以及自己动手做的小弓箭，所以我心里很是向往。所以这本书对于城里的孩子是一本非常好的书，它可以帮助我改掉一些不好的习惯，能让我了解到过去人的辛苦和农村孩子的艰苦，爸爸告诉我书中描写的也是他小时候的生活环境，日子过得辛苦，但是也充满欢乐。

草房子中的桑桑读后感 第21篇

漫漫雪花，微风飘舞。窗外，一片含情脉脉的灯火，在寒夜里细微地闪烁。烟花滑落夜空，似夏萤，似流星——一生的等待只为一秒的绚烂夺目，奢求的并不是永恒，仅有的只是那时温存的记忆……

四年，并不太长也不太短，但足矣使一个青春期的孩子从年少走向成熟。然而时隔四年，当龙应台再次见到安德烈时亦是如此。安德烈眼神里的宁静和深沉让她感觉陌生。虽然彼此有爱，但是爱，冻结在经年久月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。

人生哪有恒长的厮守，同样，人生也不是一场没完没了的party。离散重逢只是记录下时光的脚步，人生总有一个终点，无论最后的决别是浪漫，是完满或是凄美，这沿途的风景仍会在尽头凝聚在眸中，久久不愿散去……

若是有人问我在《亲爱的安德烈》中读懂了什么？我只能说我读懂了时光，它就像是一个慈祥又严厉的老者，它会把美好的时光毫无保留地赠予，同时它也会将这美好变的短暂、耐人寻味。

时光永远不会老去，但它的消逝却悄悄带走我们的青春，岁月的流逝，独留依稀的回忆、心底珍藏……时间永远不会停下它匆忙的脚步，无法抹去的是记忆里独特的美……朦胧中仿佛又想起：满天繁星，皓月清光，海浪击石，只是那些晨昏相处，相濡以沫的好朋友们，从此各奔四方，岁月的尘沙，滚滚扑面，再重逢时，也已不再是原来的少年了。

草房子中的桑桑读后感 第22篇

他天真而调皮。各种突发奇想的主意不时从他脑海里迸了出来，用那双调皮的手制造了一些令人想不到的'奇迹。你看，他把家里的蚊帐改做成渔网，把碗柜改做成了小鸽子们舒适温暖的窝，遭到了父母的责备。

他很有正义感。当板仓小学的坏孩子刘一水他们欺负纸月时，是桑桑毫不犹豫的冲过去帮助纸月。

他也特别勇敢。当他得了一种怪病，脖子上肿了一个大包，要把一颗烧得通红的针从包上扎进去的时候，他却不哭也不叫。

他还非常有爱心。秦_奶是油麻地的一个孤寡老人，她一人住在小窝篷里，年纪也大了，油麻地里的人没有一个人喜欢她，孩子们都怕她，远离她，而桑桑却亲切的喊她：“奶奶！”和秦_奶十分亲近，给秦_奶消除心灵的孤独。

桑桑的品质激励着我，让我在生活中要学会坚强，用一颗爱心勇敢地去面对未来的生活。

我喜欢《草房子》这部小说，它教会了我要学会关心他人，做一个有爱心的人

我非常感谢曹文轩叔叔，写出了《草房子》这部书，读这部书给了我太多的启发！让我明白了人生路上的许多道理，希望大家也来读一读这本书，感受《草房子》这本美文的魅力！

草房子中的桑桑读后感 第23篇

我是城里孩子，整日在娇生惯养中度过，不了解外面世界，甚至有一点小脾气，总爱以自我为中心。读了曹文轩《草房子》后，我才了解到乡下孩子生活与最纯洁友谊。

桑桑是这个故事主人公，他是一个调皮、善良、具有同情心一个小男孩，他叫了许多与他年龄相仿好朋友：文静聪明纸月、想获得别人尊重陆鹤、家庭富有杜小康、年事已高、善良秦_奶、撑起家庭重担细马，个个都是勇敢。

乡下孩子们都很淘气，动不动就要打架，来回抛砖头，在我看来非常危险，特别随便，但是，所有孩子都是那么纯真，那么可爱。

用诗一般美丽语言，为我们描绘了一副百看不厌江南水墨画：金色草房子，苦苦艾叶，静静大河，一望无际芦苇荡……

纯净美。文弱、恬静、清纯、柔与纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大能量，感染与改变着周围每一个人，仿佛是真善美化身。

陆鹤是个秃顶孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷哭泣，想尽办法掩盖自己缺陷。但他从不放弃对自己尊严守护，勇敢承担了学校参加汇演秃头角色，并出色完成了任务，让同学与老师对他刮目相看。

杜小康家曾经是油麻地最富有人家，生活在高大阔气红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅他，不得不辍学在家，与父亲一起到离家很远大芦荡里去放鸭。

杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩肩头毅然地挑起了家庭重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后美丽与优雅。杜小康故事告诉我，富有时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。

这就是人性之美散发出来独特力量，《草房子》用这些最纯真爱告诉我们：每个人一生都不是一帆风顺，都充满了酸甜苦辣，苦难与幸福犹如白昼与黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

草房子，洗涤人们身心书本。

草房子中的桑桑读后感 第24篇

朝代：先秦

原文：

爰采唐矣?沬之乡矣。云谁之思?美孟姜矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

爰采麦矣?沬之北矣。云谁之思?美孟弋矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

爰采葑矣?沬之东矣。云谁之思?美孟庸矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

译文及注释

采摘女萝在何方?就在卫国沐邑乡。思念之人又是谁?美丽动人是孟姜。约我来到桑林中，邀我欢会祠庙上，送我告别淇水旁。

采摘麦子在哪里?就在沐邑北边地。思念之人又是谁?美丽动人是孟弋。约我来到桑林中，邀我欢会祠庙上，送我告别淇水旁。

采摘芜菁哪边垄?就在卫国沐邑东。思念之人又是谁?美丽动人是孟庸。约我来到桑林中，邀我欢会祠庙上，送我告别淇水旁。

①爰：于何，在哪里。唐：植物名。即菟丝子，寄生蔓草，秋初开小花，子实入药。一说当读为“棠”，梨的一种。沫(音妹)：卫邑名，即牧野，在今河南淇县北。乡：郊外。

②谁之思：思念的是谁。孟：老大。孟姜：姜家的大姑娘。姜、弋、庸，皆贵族姓。

③桑中：地名，一说桑林中。要(音邀)：邀约。上宫：楼也，指宫室。一说地名。淇：淇水。

④葑(音封)：蔓菁菜。

这是一首情诗。分歧只在于是暴露世族贵族男女_成风之作，还是青年男女的相悦之词。《毛诗序》云：“《桑中》，刺奔也。卫之公室_，男女相奔，至于世族在位，相窃妻妾，期于幽远，政散民流而不可止。”朱熹等持前说者大多是受《毛诗》影响，并举姜、弋、庸乃当时贵族姓氏为证。而持后说者往往纯从诗意把握，认为全诗轻快活泼，表现了青年男女的炽烈爱情，并无讽刺之意，更谈不上是贵族男女_后的无耻自白。

从诗本身来看，前者证据不足，仅凭姓氏难以论定主人公身份。况且，诗序本就是汉儒以“比兴”解诗的产物，其对诗旨的解释时有牵强附会之处。但后说似乎又过于主观。按近人郭沫若《甲骨文研究》云：“桑中即桑林所在之地，上宫即祀桑之祠，士女于此合欢。”又云：“其祀桑林时事，余以为《鄘风》中之《桑中》所咏者，是也。”孙作云亦有同样的见解。鲍昌《风诗名篇新解》推衍郭氏之说，认为上古蛮荒时期人们都奉祀农神、生殖神，“以为人间的男女交合可以促进万物的繁殖，因此在许多祀奉农神的祭典中，都伴随有群婚性的男女欢会”，“郑、卫之地仍存上古遗俗，凡仲春、夏祭、秋祭之际男女合欢，正是原始民族生殖崇拜之仪式”，“《桑中》诗所描写的，正是古代此类风俗的孑遗”，“决不能简单斥之为‘_’”。这种文化人类学的解释，可以说是很中肯綮的。

诗三章，全以采摘某种植物起兴。这是上古时期吟咏爱情、婚嫁、求子等内容时常用的手法之一，也就是说，在上古时期，采摘植物与性有着某种神秘的或是象征性的联系，至于两者之间在文化上为何能牵系在一起或如何发生瓜葛，这与原始交感巫术有关，在此不作详论。但若从现代美学角度来看，以采摘植物起兴爱情等题材，在审美上和爱情上倒也有一定的同构同形关系，因为炽热的情欲与绿意葱茏的草木都可给人带来勃然的欣悦。所以，以“采唐”、“采麦”、“采葑” 起兴，在含蓄中有深情，形象中有蕴意。

“兴”以下的正文中，主人公完全沉浸在了狂欢后的甜蜜回忆里。除每章改换所欢爱者外，三章竟然完全相同，反覆咏唱在“桑中”、“上宫”里的销魂时刻以及相送淇水的缠绵，写来又直露无碍，如数家珍。似乎以与多位情人幽会为荣乐，表现了一位多情浪子渔色后的放荡、得意心态，其句式由四言而五言而七言，正是这种心态的表露，尤其每章句末的四个“矣”字，俨然是品咂、回忆狂欢之情时的感叹口吻。近人或认为孟姜、孟弋、孟庸当是一人，若如此，似不合《诗经》中运用复沓的'家法。《诗经》中用复沓虽只更换个别词汇，但无论更换的是动词、名词，诗意上多有所递进或拓展，比较典型的如《周南·芣苢》中的“采之”、“有之”、“掇之”、“捋之”、“袺之”、“襭之”，一字之差，却记叙了一个完整的劳动过程;若此诗中三姓实指一人，一者整首诗三章全为重复，不免过于臃肿拖沓，毫无意味;二者也与“群婚性的男女欢会”的诗意不合。因此不取此说。

此篇在今天看来虽然格调不那么高，但音韵谐和，读来圆美流转，琅琅上口。若依自古以来的“用诗”体例，抛开其隐含的本意，作为一首热烈活泼的情歌来看，也无不可。