说课比赛策划书(推荐33篇)
说课比赛策划书 第1篇
活动背景:夏日的炙热正离我们远去,秋日的清爽正随风而来。这个十月和十一月,蒹葭的白露将在叶尖歌唱和跳舞;这个十月和十一月,百灵亦在树梢唱响天籁;这个十月和十一月,风正吹动所有动人旋律!血液决不因偶尔的阴郁而滞留,青春正以无比的热情拥抱梦想。不必压抑,也无须按捺,这个十月和十一月“数学科学学院成教学生会团委”为年轻的心提供一个展示自我的舞台,“青春梦飞扬”——让我们和着旋律唱响未来!
活动内容:
校园歌手卡拉ok大赛从各学院各专业中选取优秀选手,发掘校歌唱人才,为校十佳歌手选拔人才。
一、活动主题:
青春梦飞扬, 生命脉动
二、活动策划办方:
数学科学学院成教学生会团委。
三、活动宗旨:
张扬个性,表达自我,释放激情,创建学生交流平台,丰富学生课余文化生活,活跃校园文化氛围,促进校园文明建设。
四、活动说明:
“青春梦飞扬”给所有学生提供一个展示自我的机会,为广大学生搭建一个张扬个性的舞台,这里不设门槛,没有高度,不分专业与非专业,是一个丰富校园文化活跃校园气氛的全民娱乐活动,只要你想唱你就可以来唱;
五、活动时间和地点:
本次“青春梦飞扬飞扬”校园歌手卡拉ok大赛分预选赛、复赛和决赛,其中具体安排如下:
预选赛:
时间:10月24日晚7:00举行。
地点:广西师范大学大学生学术报告厅。
复赛:
时间:10月31日晚7:00举行。
地点:广西师范大学大学生学术报告厅。
决赛:
时间:11月6日晚7:00举行。
地点:广西师范大学大学生学术报告厅。
六、活动报名:
⒈参赛对象:所有大学学生
⒉报名方式:采取自由报名的方式,报名不收取任何费用,本次比赛通过电话报名和qq报名和现场报名,具体操作提示将公布在宣传海报上。
⒊报名时间:10月23日截止
4.比赛规则:歌曲的风格不限,曲目不定,时间在3至5分钟。
a.比赛选手务必认真参赛,保证参赛内容积极健康。
b.决赛选手不得无故退出比赛,若有特殊原因,必须在决赛前及时通知主办方。
c.如特殊原因导致比赛延期,由主办方另行通知。
d.鼓励选手原创作品及自带乐器伴奏。
e.大赛最终选出前十名的选手。
f.本次大赛最终解释权归主办方所有。
七、活动宣传:
1.数学科学院成教学生会团委制作宣传板,海报(内容为对此活动的基本介绍和加比赛的方式和活动的基本流程),青春梦飞扬,生命脉动,想唱就唱)等在全校范围内宣传
2.组织部将海报放在校范围内宣传,院学生会组织部长对全院各班级进行通报,将宣传细化,深入化;
3.比赛前对参赛选手,选唱曲目等其他基本信息进行各校区同时公布,让学生对每次的活动都有了解;
4.比赛后我们将制作宣传板对在比赛中获得前十名选手的情况进行公布,并通知下一次比赛的各项事宜。
八、活动流程:
1.选手报名(10月23日前);
2.报名结束后,我们将对所报名的情况进行核查,确定报名的真实性。
3.安排所有选手抽签以确定顺序,确定参赛曲目,告知比赛中应该注意的问题(10月23日)
a友谊第一,比赛第二;
b鼓励自己带领亲友团,可以给自己献花,并打出为自己加油的口号和标语,不局限形式,但不得扰乱现场秩序,亲友团人数的多少也将影响选手的最后结果;
c自己准备选唱歌曲的碟片,化装和服装;
d选唱的形式健康向上,可以带乐器或配乐演唱等;
e注意安全,服从组织人员的安排;
f.比赛当天,组织部负责将参赛选手带到大学生学术报告厅(10月24日下午);
g.文艺部负责赛前进行舞台的设置和所须物品的准备,保证比赛前一切就绪。
4.比赛中按选手编号进行比赛(10月24日晚7:00);
5.主持人负责活跃现场气氛和报告选手序号和选手得分(10月24日晚7:00);
九.工作安排
总负责人:谢丽珍、孔德福、王春梅。(负责总的工作安排,并向学院汇报情况)
文体工作:邬宗伯、张慧萍、阳著生、李梦君、谢宝明(负责工作人员的安排及处理突发状况及邀请评委和各组之间信息传递、传递灯光师、音响师的信息并通知演员准备上台、舞台道具和搬运工作,确保工作有条不紊)
宣传工作:钟福宇、覃丽丽、秦群芳、施春辉(负责宣传环节和处理会场紧急情况、供其他项目组紧急调派、协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功)
外联工作:覃毅、陈佳琦、李运娟、唐秋辉、熊康(负责拉赞助、奖品的购置、接待、观送嘉宾)
纪检工作:刘洁、陆万有、豆璐瑶、邓艳(负责监督活动情况和晚会的纪律确保活动顺利进行)
组织工作:蒋海荣、黄文迎、陈晰砚、谢志祥(负责比赛工作人员安排及会场的打扫和布置、舞台检查)
财务工作:闫莉莉(负责财务管理及汇报)
礼仪工作:李剑、罗丽萍、赵丽君、唐雪姣、(负责比赛的礼仪工作)
生活工作:闫莉莉、吴金玲、李秀兰(负责所需物品的采购如矿泉水、杯子、礼品、荧光棒、气球等,负责器材看管、确保场内所有道具、服装、物品和工作人员的私人物品的安全问题,并负责维护晚会后台的秩序)
(1)主持人:主持人是晚会的灵魂,王元祥、罗丽萍、催俊秀、担任本次活动的主持人。
(2)开场:晚会负责人通知相关领导、准时参加晚会,并由领导为晚会致辞!
十、舞台布置:
1.宣传部负责在舞台后面挂上用艺术字写的“青春梦飞扬”,烘托活动的主题。
2.文艺部负责在舞台上挂一些气球和其他一些装饰的物品,提高活动现场的气氛。
3.体育部负责评委桌凳的摆放以及选手、亲友团队员的场地安排工作。
说课比赛策划书 第2篇
英雄联盟游戏比赛
1.比赛形式:团队赛
2.报名方式:团队(5人组)
3.奖励方式:
团队赛:第一名奖励500元+100网费每组.
4.所有报名参赛人员,只要是运用本人身份证报名者.
所有报名参赛人员在比赛当天均可以获得免费抽奖机会一次,奖品丰富喔!(这个可以加可以不加!自己定)详情请咨询网吧前台. 报名时间:20xx年10月6日至20xx年10月6日.
比赛时间:20xx年10月6日
比赛服务器:比赛服
比赛说明;
团队赛
1.所有参赛队伍以队长为单位到本网吧前台报名参加.
2.以抽奖方式分配对战方,5人一组进行比赛.
3.比赛地图 召唤师峡谷 征兆模式.
4.比赛队伍不少于4组,少于4组取消团队赛,或是降低奖励。
5.个人赛中成绩优异者可自行组建团队报名参赛.
6.不遵守比赛规则,裁判安排,以及中途挂机或是退出者,取消比赛.
7.比赛过程严格按照腾讯官方规则执行.
比赛规则:
1.参赛选手需提前到前台报名参赛,迟到不给予参赛资格.
2.参赛选手需在指定服务器比赛(卡拉曼达)自备帐号。
3.自备QQ帐号.
4.参赛选手需年满18周岁,并携带本人有效身份证报名参赛.
5.从参赛到决赛,每队队伍可以更换一名队友上场参赛.
6.所有比赛均为5V5、房间模式:征兆模式.
7.比赛胜负由系统定胜负为准.
8.由裁判组织参赛双方队长抽签决定建房.胜方开设房间,并在房间左侧,败方在右侧.
9.抽签、开设房间、进入房间须有效率,裁判发命令3分钟内准备有序,超过3分钟视为弃权.并取消参赛资格.(队伍有一个人未准备好也算是整队取消资格)
10.比赛10分钟内掉线或是别的(非人为)事故。3分钟内未连接进入游戏,在这3分钟内有裁判宣判参赛的`两队人员须全部回程等候,等待连接成功才正式开始计算.若是有掉线方不联系裁判,那么游戏继续进行.
11.比赛中不得使用任何第三方软件(聊天工具除外)否则视为弃权.
12.比赛中不得利用任何BUG,或是使用任何BUG英雄.以现场裁判通在比赛中出现任何突发事件,须立即联系裁判,裁判作出判罚,选手徐完全服从.
活动目标:
1.用游戏比赛来提高网吧人气,借此机会来对外宣传本网吧的优势,便宜的收费,环境的优异及良好的服务态度.
2.奖励只是为了刺激周边网吧的“英雄联盟”玩家来本网吧消费.
3.奖励辅助(充值100元赠送50元、200赠送120、300元赠送200元、充500以上充多少送多少、)只是为了发展本网吧持久客源.
说课比赛策划书 第3篇
学校教师说课比赛策划书
一、指导思想:
随着新课程改革的不断深入,“说课”已经成为教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育,教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,更是广大教师进一步学习新课程理论,指导教学实践,夯实教学基本功,提高教科研水平的一项内在要求。为了提高我校教师的`教学水平,加强教师的校本培训工作,促进和提高青年教师的教学基本功和教学水平,提高学校的教学质量,学校将于5月11日开展青年教师说课比赛活动。为确保活动的顺利开展,特制定本方案。
二、参赛人员
数学学科青年老师
三、比赛内容
由参赛教师按现行教学内容自选一节课。
四、比赛方式
每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按说课原则和要求进行15分钟说课。
五、比赛时间
5月11日下午
六、比赛地点
学校多媒体教室。
七、评比办法
1、原则:公正、公平、公开。
2、评比打分:比赛采用评委评分的方法进行。
八、评委组成:
九、评分标准:(见附表)
十、有关要求:
1、说课要以教学实践为基础,全面把握说课内容。
2、分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。
3、教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以能力为本位的教学指导思想,充分体现对学生的能力培养。
4、详略得当,重点突出,表现专长,鼓励创新,显示特色。
5、体现参赛者的基本功:教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。
6、可以采用多媒体课件辅助,优化教学过程。
7、说课限时15分钟以内。
8、说课结束之后,上交说课稿。
说课比赛策划书 第4篇
一、指导思想
为继承中华民族优秀传统文化,弘扬汉字硬笔书法艺术;进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,夯实教学内功,提升育人品位,提高教学质量,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,增强写好三笔字的意识,提高、规范教师书写水平,我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下:
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:书法(钢笔字、毛笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:会议室。
4.比赛时间:20xx年4月12日下午
5.设奖方法:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。
三、评审小组
组长:张亚莉
副组长:耿美茹何小红
组员:刘康柱马莉余爱玲药秋玲
四、参赛对象
45岁以下青年教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
说课比赛策划书 第5篇
为进一步深化我镇教学改革,推动教研活动有效开展,加强教学常规管理,不断提升xx年执教的青年教师的专业化水平,全面提高教学质量,增强学校发展后劲,经研究,决定组织开展xx年入职教师说课活动。
一、活动时间
xx年3月21日
二、比赛地点
第二小学
三、参赛对象
xx年入职教师
四、活动形式
现场打分,评出等级
五、比赛要求
1.课题由教师根据本学期教学内容自主选择一课时教学内容。
2.说课时间不少于8分钟,不超过10分钟。
3.说课要求详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。
4.可以使用课件辅助说课。
5.请准时到达比赛场地。
6.请将电子说课稿于3月19日前发送到w33。
7.说课顺序由抽签决定。
六、活动奖励办法
本次活动将评出一、二、三等奖各一名,获奖者将获得镇级获奖证书。
附件一xx年入职教师说课活动名表
附件二说课活动评分标准
说课比赛策划书 第6篇
一、比赛内容
第三套小学生广播体操《七彩阳光》
二、 参加对象
12级全体同学
三、比赛规则
1.所有同学分成五个小组(每组十人),由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。
2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频,最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票(每小组选出两名优秀同学)。
3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享,完成此项任务的同学,评选时可多得五张选票。
四、上传视频时间
即日起至11月20日。
五、奖项设置
评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”,十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品,由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。
六、比赛要求
1.统一穿冬季校服,戴红领巾,不准戴帽子;
2.精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌;
3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。
七、评委
评委 : 所有同学及家长
统计员: 20__级
说课比赛策划书 第7篇
一、活动名称
“益”彩纷呈――xx大学第xx届公益创意大赛
二、组织单位
主办:共青团大学委员会
承办:xx大学青年志愿者服务总队
三、活动时间
20xx年5月11日至20xx年5月27日
四、活动地点
陕西省xx大学渭水校区树蕙园、滋兰苑广场及大学生活动中心
五、参赛要求
(一)人员要求
1、参赛选手为我校在校的所有学生(包括全日制普通本科学生和硕士、博士研究生),每个团队人数为1至5人。
2、参赛选手需要对我校当前的公益活动形式有一定的了解,有一定的创新思维和奉献精神,能够提出比较有新意又有可行性的公益方案。
(二)文件要求
初赛进行海选,需要选手提交活动方案,需包含活动主题、活动内容、开展形式和活动意义;复赛及决赛需要选手提交纸质策划方案及相应ppt,并于决赛现场进行展示。
六、大赛流程
(1)20xx年5月11日到20xx年5月12日进行报名。
报名方式:短信报名:直接发送个人姓名、学院、学号、联系方式到指定号码。
现场报名:到东西区宣传点填写报名表。
(2)报名后至20xx年5月14日18:00之间将初赛参赛作品交到指定邮箱;
(3)青年志愿者服务队从参赛作品中筛选15份作品进入复赛,并于5月xx日进行短信通知结果。
(4)复赛评选,进入复赛的人员准备好复赛所需材料(活动策划案、ppt)。
(5)5月20日晚举行复赛,采取导师制进行导师双选。
(6)5月27日进行决赛(展示策划书、ppt宣讲及答辩)及颁奖。
七、联系方式
说课比赛策划书 第8篇
一、活动目的
为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。
本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展。
二、活动对象
数学学科竞赛活动:一、三年级全体学生。
三、活动方式为
1、预赛。以班级为单位,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自__年__月__日——__日,__月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效。
2、决赛:
(1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。
(2)组织命题:由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式。
(3)决赛时间:__年__月__日。上午10:30—11:30一年级数学。下午2:30—4:00三年级数学。
(4)决赛地点:多媒体教室。
(5)相关要求:
①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排。
②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。
③各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。
四、竞赛内容
以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用,以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点,基础题约占60℅,拓展题约占40℅。
五、奖项设立
1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下:
一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。
说课比赛策划书 第9篇
一、活动名称:
“发现校园之美”创意摄影大赛。
二、活动名称:
好“摄”之徒
三、活动对象:
学生五大队全体学生
四、活动背景及目的:
我们每天在生活学习在校园里,这是我们最熟悉不过的地方。所以为丰富我们的课余生活,以积极乐观的态度面对校园、面对学习生活,学生五大队特举办这次摄影比赛。本次大赛就是通过摄影的方式,用我们发现美的眼睛去观察身边的美,激发同学们对校园的热爱,对生活的热爱,更高效的学习,更快乐的生活。用细腻的镜头,独特的视角,去发现身边的每一个惊喜的瞬间,感动的画面,培养同学们发现美的能力,同时为喜爱摄影的同学们提供一个展现自我价值的平台。
五、活动时间:
照片收集时间:20_年4月11日——20_年4月16日
颁奖时间:20_年4月18日(星期四)晚上7:30——9:00
六、活动分工:
1、团总支宣传委员、文娱委员负责前期海报的设计和制作等,
2、各区队团支书负责活动作品的收集;
3、团总支全体成员负责活动中视频的制作和活动流程的策划,
4、团总支组织委员负责活动总策划,
5、团总支副书记、文娱委员负责活动中奖品(奖状)和所需物品(信封)的采购;
6、团总支副书记负责现场活动流程,团总支全体成员(包括干事)以及警纠队成员负责活动现场秩序的维护。
7、团总支全体成员负责活动结束后奖品的购买以及后期宣传(形式待定)。
8、团总支负责对上交照片的人名单进行统计,对获奖名单进行统计,负责制作获奖名单;
9、团总支副书记负责借活动地点、邀请大队老师以及主持人的选定工作。
七、活动流程:
1、以“好摄之徒”为主题制作宣传海报,进行前期宣传。
2、由各区队团支书在区队上对活动细节进行宣传。
3、作品直接交至区队团支书处。
说课比赛策划书 第10篇
一、活动目的
为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的'身体素质。决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。
二、组织部门:崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部
三、比赛时间:20xx年4月-5月(具体赛程安排另行通知)
四、比赛地点:学校体育馆
五、比赛项目:团体赛
六、报名办法:以工会小组为单位,共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。每队3人。(其中至少一名女性,如有特殊情况可在其他组外借,但一个人只能代表一个参赛队)
七、比赛规定:
1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则;
2、每场团体赛采用五盘三胜制,每盘三局两胜,每局11分直接得分制。当双方打至10平后,一方须领先2分方为胜;当双方打至14平后,领先取得15分的一方为胜。
3、比赛分为2个阶段:第一阶段为小组团体赛,共分4个小组,每组3个队伍,进行单循环赛,每组前2名进入下一阶段赛事;第二阶段为淘汰赛,小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。
4、比赛各队(运动员)应提前30分钟到赛场,赛前15分钟双方提交运动员出场名单(一式三份),开赛后,运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理,则该项比赛判对方胜。
5、在比赛进行中,各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格,同时尊重裁判员的裁决,如有错误出现,按照程序向裁判长反映解决,杜绝不文明情况和不良举止出现。
八、未尽事宜,另行通知
说课比赛策划书 第11篇
主办单位:共青团安徽财经大学委员会、安徽财经大学后勤服务集团
承办单位:安徽财经大学团体联合会、安徽财经大学绿in社
一、活动背景
国家正在全面加强大学生综合素质培养,激发大学生创新能力、组织与协调能力,要求丰富校园文化,增强学生之间的凝聚力,积极推动校园文化建设。同时,环境保护问题日渐突出,人们的生活也越来越多的与环保联系在一起,为此,我社举办此次创意环保时装设计大赛活动。
二、活动主题
环保与时尚、个性与青春、创意与节约
三、活动目的及意义
1、环保时装秀活动将“绿色环保“融于服饰艺术文化,通过涉及环保服装和舞台展示,来增强学生的环保意识及艺术情操,展示大学生创新能力、动手能力和艺术风采,烘托我校大学生健康活泼的精神面貌。
2、扩大环保理念在学校的宣传,培养大学生艺术文化素质,丰富校园生活,也为大学生提供才能展示的舞台空间。
3、激发大学生的创新意识,变废为宝,利用废弃的环保材料增强大学生的节约意识。
四、活动对象
安徽财经大学全体在校学生
五、活动时间
20xx年5月8日-20xx年5月20日
六、活动地点
5月18日 北苑食堂广场
5月20日 南苑多媒体报告厅
七、活动流程
1.第一阶段:初赛宣传阶段
1) 5月18日之前,在微博,qq空间上以及进教室宣传此次以“环保、时尚、个性、青春、创意”为主题的“创意环保时装设计大赛”活动,并登记报名参赛人员。
2)5月18日前,参赛者设计并提交作品至绿in社团办公室。
2.第二阶段:复赛阶段
1)5月18日,作品提交截止,工作人员在北苑食堂广场对所收到的参赛作品进行随机摆放,并邀请当天在场观众对作品进行投票。
2)工作人员对投票结果进行统计,选出投票数最多的前八名进入决赛。
3.第三阶段:决赛阶段
1)5月20日晚上7点,决赛选手自选模特在南苑多媒体报告厅进行走秀展示自己的作品,并且以ppt的形式向观众介绍自己的设计理念以及具体所使用的环保材料。
2)观众互动环节:主持人当场提出环保问题,由观众参与回答,答对者赠送精美礼品,以此增强大学生的环保意识。
3)决赛过程中,由3位评委老师对选手的综合表现进行打分,按分数高低择出一、二、三等奖,并为其颁发奖品及证书,其中一、二等奖各一名,三等奖两名,剩下五组均可获得优秀奖。(评选标准可从创意、美观以及实用性几方面进行打分)
4)奖项设置:进入决赛的八组均可获得羽毛球拍一副;一等奖获得环保自行车一辆;二等奖获得运动耳机一副;三等奖各获得u盘一个;其余五组为优秀奖。
4.第四阶段:后期整理阶段
工作人员按照选手意愿收回作品,相关部门人员做好后期整理工作。
备注:奖品自行车使用本社团的奖励经费。
八、活动所需物资及经费预算
物资单价数量总价自行车(奖励经费)3001300运动耳机(外购)1001100u盘(外购)802160羽毛球拍508400海报60160打印材料证书2816合计——1136本次活动共需经费1136元,向校团委申请1136元经费支持,望批准。
主办方:共青团安徽财经大学委员会
安徽财经大学后勤服务集团
承办方:安徽财经大学学生团体联合会
安徽财经大学绿in社
二〇一六年四月二十六日
多功能厅借用申请表
借用单位
安徽财经大学绿in社联系人姓名、电话
王雅圻18895619081
活动主题
创意环保时装设计大赛借用时间
20xx年5月20日17:00—21:00
借用单位签章
单位负责人:
年月日校团委意见
年月日备注注意事项:
1、原则上多功能厅只接受演出当天的借用,多功能厅只适用400人左右的学术讲座、小型文艺交流活动,不适合中、大型文艺演出,人数众多的话剧、情景剧等类型的活动(内部联谊等形式的活动在场地借用高峰阶段不予借用)。
2、坚决禁止私接无线发射器、话筒、电声乐器等设备的行为,不得擅自改变音响设备及接口。
3、非工作人员严禁进入操控室操作,原则上只允许借用单位一名工作人员在后台操控室配合操作。
4、需要投影演示的,由借用单位自带电脑,并提前到场测试。未经允许禁止使用空调和改变空调运行模式。
5、禁止在多功能厅内粘贴任何装饰物,舞台背景墙不得粘贴、悬挂横幅;不得
搬动演播厅桌椅板凳等设施。
6、活动结束当日,由借用单位组织人员恢复现场,清理带进多功能厅的相关物
品,桌椅摆放整齐,卫生保持清洁。
7、如申报活动内容与实际使用不相符,或借用时不按照注意事项规定造成后果的,校团委有权终止使用,并给予严重处罚。
说课比赛策划书 第12篇
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神,巩固我区科技特色学校的办学成果,切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力,促进他们健康全面发展,经研究决定,在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题:
飞越梦想
二、参赛对象:
镜湖区各中小学、幼儿园
三、活动项目:
1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛(a4纸)
2、弹射飞机模型留空计时赛
3、橡筋动力飞机模型留空计时赛
4、遥控直升机表演赛
四、比赛时间:
XX年5月17日下午两点。(幼儿园另行安排)
五、活动地点:
芜湖市三园小学
六、比赛分组:
此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机:幼儿组、低年级组:1—3年级;
弹射飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)
橡筋动力飞机模型留空计时赛:高年级、中学组(3—9年级)遥控直升机表演赛:高年级、中学组(3—9年级)
七、参赛办法:
1、各单位须进行校园内航模比赛,选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人;
3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法(颁发奖状证书):
单项奖:按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名;
优秀科技辅导员:5人
九、相关要求:
1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一,友谊第一,比赛第二”为准则,确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则,重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
说课比赛策划书 第13篇
一:活动名称:
大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使
二:活动时间:
征稿时间:xx月xx——xx日
活动时间:xx月xx——xx日
三:活动地点:
学府东路
四:主办单位:
菏泽学院中文系
策划承办单位:媒介教育协会
五:活动目的:
为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,激发大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真善美,通过这次活动宣传公益理念,服务于公益事业。
六:作品要求:
1:作品内容:反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。
2:作品形式及要求:
(1):平面设计类:海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。
(2):文案类:校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿
以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。
七:活动过程:
1:将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品
2:活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动
3:活动结束后,整理现场
八:奖项设置:
校园公益大使:一名
校园公益之星:二名
优秀奖:若干名
九:经费预算:
1:活动所需材料:胶带、彩笔、条幅
2:活动宣传照片
3:奖品:笔记本证书
十:活动申请:
展板三块
桌子两张
说课比赛策划书 第14篇
一.具体方案如下:
1.举办时间:xx年2月16日(正月初三)下午09:00—16:00。
2.比赛地点:中心办公室门前。
3.比赛项目:男子单打、女子单打,共2个项目。每个项目设冠军1名,亚军1名,第三名1名,第四名1名。
4.比赛报名:在职职工均可报名。(每个项目最少需要8人报名,报名少于8人则比赛取消)报名请拨打总务文康分机:1069报名或拔打667828找唐学洪报名。报名需报上参赛者单位、姓名、参赛项目、手机号码。
5.比赛赛制及抽签:比赛前,单打选手进行抽签,按签号划分进行比赛。比赛实行淘汰制,胜者进入下一轮,负者淘汰,直至决出冠亚军。第一轮、第二轮实行三局两胜制,11分制;第三轮开始实行五局三胜制。
6.比赛规则:发球时,每人发球两次轮换,发球时球必须抛起16公分以上,发球无遮挡,否则判为发球违例,扣1分;接/击球时,选手不得用手支撑球台,否则判违例,扣1分;若一局比分出现10平时,一方须连得2分方可胜出(即出现12:10、13:11时,才算胜出)。
7.每场比赛设裁判2名。每人赛后发放100元奖金以示鼓励,小计200元。一人负责翻分,一人主裁,按乒乓球规则执裁。
8.每个项目设立4个奖项,其中冠军1名,亚军1名,季军1名,第四名1名,颁发奖金。
9.运动员须按赛程表准时参赛,若轮到本人比赛时未到且超过10分钟仍不到,则判此人弃权,另一方2:0或3:0获胜。
二.奖项设置及奖金如下:
冠军1名,奖金300元。
亚军1名奖金200元。
季军1名奖金150元。
第四名奖金100元。
合计750元,男女组共1500元。
裁判2名,每人100元,共200元,以上总计1700元。
三.比赛獎金1700元,按获獎个人之厂别,由福利金支付。
说课比赛策划书 第15篇
一、活动目的
通过活动进一步规范教师的'日常操作行为,培养她们认真、仔细、负责的工作态度,提高工作效率和自身素质,增强她们的工作积极性,提高幼儿园的技能工作水平。
二、活动时间和地点
时间:__年__月__日
地点:一楼大厅
三、活动内容
1、包饺子。(每人30个饺子)。参赛人员保育老师。
2、操作整理床铺。参赛人员保育老师、配班老师。
3、洗碗勺(每人10个碗勺)。参赛人员保育老师、配班老师。
4、梳小辫。参赛人员配班老师。
四、工作人员安排
1、参赛保育老师:丁艳玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艳艳、
杨艳琴、黄彩梅、尹伶俐
2、参赛配班老师:评委:
3、彭晓玲负责会前准备工作、竞赛场地布置。
4、刘爽负责主持。
5、罗凡负责拍照。
五、比赛项目:
包饺子、整理床铺、梳小辫、洗碗勺。
六、比赛要求:
(一)包饺子(每位保育老师包30个)
1、饺子边要求捏紧,要有完整的菱角,整齐摆放在盘上。
(二)整理床铺(保育老师、配班老师)
1、从套被子(包括垫絮、被套)开始,拉上拉链,叠放整齐、美观。
(三)洗碗(保育老师、配班老师)
1、要求按比例放洗碗剂、84消毒,清水涮碗勺,擦洗桌面、整齐放在桌面,处理污水。
(四)梳小辫(配班老师)
1、要求梳头发中手要轻,头发中分,先用橡皮筋扎一次,然后编成小辫,最后再用橡皮筋扎好。
七、评分规则
1、整理床铺(规范标准、熟练程度、平整美观、完成时间)
2、包饺子(熟练程度、要求捏紧,要有完整的菱角、完成时间)
3、洗碗勺(规范标准、熟练程度、完成时间)
4、扎小辫(熟练程度、完成时间、手要轻、辫要紧)
说课比赛策划书 第16篇
为贯彻落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》,把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,围绕少先队根本任务,研究少先队活动课程建设,探讨辅导员专业化职业化队伍建设,深化少先队核心品牌创建,根据区教育局、区少工委、区教研中心要求决定开展狮岭小学首届少先队活动课说课比赛,交流少先队工作经验,碰撞教育思想火花,展示辅导员技能才艺。
一、活动主题
队旗下我们追逐梦想
二、参赛对象
学校在职40岁以下中队辅导员(不分年级)。
二、时间安排
xx月xx日下午学校组织中队活动课设计方案及说课评选,学校推报1节优质中队活动课参加区级评选。
三、说课内容(五说)
说活动目标、说活动准备、说活动过程、说引导要点、说评价方式。
四、比赛要求:
1.紧紧围绕《少先队活动课指导纲要(试行)》,以其中分年级活动建议为参考,根据不同年级少先队员的身心发展特点,充分发挥队员的主体作用,设计开展一节少先队活动课。
2.在活动内容、活动形式、活动载体上,要符合少年儿童特点,主题鲜明、生动活泼、灵活多样,是孩子们喜欢,以至期待、向往的,能体现时代感、互动性,既有意义又有意思的少先队活动。
3.每人在8分钟内脱稿完成说课,可使用多媒体设备。
五、评选标准
重点考察辅导员对少先队活动课程内容的正确认识、科学把握、活动设计和辅导能力。
1.主题设计新颖、有时代气息,切实在落实少先队根本任务。
2. 活动过程流畅清晰,活动形式生动有趣、有感染力;能够调动队员参与,并充分展现在活动中的体验、感悟和分享。
3.活动有创新、有亮点,能体现队员和辅导员的智慧,展现队员的主体地位和积极向上的精神风貌。
4、活动面向全体,分层要求,尊重差异,能合理使用现代媒介,并在一节课的时间内能完成。
六、评选表彰
说课比赛教科室、德育部门组织评委进行评选,设特等奖1名,一等奖5名,二等奖若干名,学校特等奖推荐参加区说课比赛。
说课比赛策划书 第17篇
说课比赛策划书
一、活动背景:
在社会的不断发展过程中,家长对于孩子的教育要求也在不断的提高,并且现实的学校大范围教育并不适合每一个孩子的学习现状。由此,家教对于中小学生来说是一个不错的提升学习成绩的途径。对于在校的大学生来说,获取社会经验就是一笔宝贵的财富。家教是一份集安全,稳定,锻炼与一体的工作,在提升自己综合能力的同时,也可以适当补贴一部分生活费用,缓解生活压力。成为金牌教员对教员是很大的肯定。
二、活动目的:
本次活动坚持落实我校勤工助学的宗旨,为我校学生提供勤工俭学的机会和锻炼自我的平台,增强我校学生社会实践能力,工作组织能力以及与社会交流沟通能力,同时丰富学生的课余生活。
三、活动安排:
1.人员及部门安排:
1) 家教部负责联系本部和成龙校区要参赛的教员,及对东校区要参赛的教员进行筛选,决定参赛名单。
2) 宣传部负责写4张海报,张贴在校园的各处展板上,以便大家了解此次活动并报名参加。
3) 办公室负责联系教室,作为说课场地。
4) 管理部负责联系担任评委的老师。
5) 其他干事(10人)在说课现场维持秩序,并且担任大众评委。
2.比赛事宜:
1) 比赛时间:待定
2) 比赛地点:待定
3)比赛对象: 川师东区想做家教的同学,以及部分成龙校区
本部的学生,以便丰富说课比赛的多样性。
4)比赛内容:教员自己准备说课内容,在5分钟内尽
量表现自己最好的一面,让自己的表现征服
家长和大家。
5)奖项分配:分别为金牌教员一名,优秀教员5名。
6)奖励方式:对获奖的同学发获奖证书和奖品。
3.评比方式:
1) 评委组成:大众评委和老师评委
2) 评分标准:有大众评委的票数(10票,一人一票)和老师评委的票数(每位老师5票)两者的票数相加。
3.活动预算:奖品和评委老师得礼品。
附1:比赛细则
报名方法
在各校区的家教中心登记并领取报名表进行报名。
(一) 比赛流程
分别现在本部、成龙校区、东校区三个校区举行初赛选出决赛名单共计20~30人,各个学科至少一人。最后在东校区进行决赛。
(二) 说课内容
教员自行准备说课内容,内容形式不限,可以使用多媒体课件。
(三) 说课时间
初赛说课时间为3到5分钟,决赛说课时间为6到8分钟。
说课比赛策划书 第18篇
一、比赛目的
为丰富学生语言文字知识,提高小学生使用规范语言文字的能力,培养学生良好的书写习惯,教给学生正确的写字姿势、执笔姿势,懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力。此外,通过比赛,促使学生形成提笔即练字的意识,都能写一手正确规范优美的汉字,增强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。
二、比赛要求
1.参赛对象:一至六年级全体学生。
2.参赛内容:此次根据学生年领特点,分学段制定不同参赛内容:低年级分为拼音书写和古诗书写两部分,中年级抄写《珍珠鸟》片段,高年级抄写《荷塘月色》片段。
3.参赛要求:学校统一发放比赛用纸,在规定时间完成作品。一、二年级使用铅笔书写,三至六年级学生须用钢笔或签字笔(黑色)书写。参赛学生必须使用规定的硬笔书写,字迹工整,不能有错别字、繁体字或添字、漏字;一格一字,标点符号也要规范书写。参赛作品的卷面应整洁,不涂抹、无折皱、不卷曲。
4.比赛意在使全校师生对于书写的规范和美观更加重视,并保持长期关注,让学生养成良好的书写习惯。
三、比赛方式
1.现场书写,全员参与。
2.比赛时间:10月28日第四节
3.比赛地点:各班教室。
四、评比要求
1.作品必须以规范、标准的楷体字书写,严格按评分标准评判。
2.同学段教师年级交换阅卷。每份试卷两位老师分别给分,卷面分数希望两位老师共同商量后给分。
3.按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
4.优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。
五、奖项设立
每年级评选:一等奖7名,二三等奖5-7名。年级团体优胜奖一名。
说课比赛策划书 第19篇
一、指导思想
“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法,对提高教师的教学技能和培训质量,适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外,开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台,从而更好地促进教师的专业成长。
二、组织机构
为了让本次活动得到顺利开展,经中心校专题会议研究决定,成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组,具体名单如下:
组 长:
副组长:
成 员
评 委:
三、参赛人员
1、各校、各年级段参赛人员名单
小学:
2、凡未安排到的教师,可自愿报名参加,报名时间在20xx年5月5日前。
四、说课题材
自选小学数学教材中的基本概念教学内容(1课时)。
五、比赛组织工作
(一)准备阶段
即日起至5月9日为准备阶段,各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料,理解说课的`内容、方法和比赛要求,精心选择说课课程内容,认真准备说课稿,并积极进行赛前演练。
参赛选手必须于5月9日前将说课稿,电子文档(格式:统一设置A4纸,左右上下边距2cm,标题:小三黑体,正文:小四宋体,倍行间距,标准字符间距)发到邮箱。
(二)比赛阶段
1、比赛时间:初定于5月10日(星期四)下午13:30—16:30,
2、比赛地点:xx小学三楼会议室
3、比赛方式:参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。
4、比赛要求:
(1)说课严格按照《xx乡中心小学第一届教师说课评分标准》进行。
(2)每位选手说课时间限时15分钟,超时将酌情扣分。
(3)比赛进行时,xx小学无课的教师可以旁听,已经参赛完的老师场下观摩。
(4)参赛教师按照比赛时间提前20分钟到场,抽签决定比赛顺序。
(三)奖项设置
本次说课比赛活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中心校研究决定推荐2名选手参加县教研中心5月25日举行的小学数学教师说课比赛活动。
说课比赛策划书 第20篇
一、活动主题:
“我的趣味大学生活”摄影创作大赛。
二、活动时间:
x月x—x日。
1、传单宣传时间:x月x~x日。摆摊宣传时间:x月x~x日。
2、作品征集截止时间:x月x日下午x:00。
3、公布决赛名单时间:x月x日。
4、决赛时间:x月x日。
三、活动地点:
x栋xx课室。
四、活动对象:
xx学院全体学生,可以个人或者小组为单位。
五、活动内容策划:
大赛分摄像组与摄影两个小组,同时都是以“我的趣味大学生活”为主题,内容要求积极向上,照片与视频要具代表意义,看照片与视频要让人看出里面蕴藏的故事。
初赛:摄影组:要求以x~x张照片为一组。
摄像组:要求拍摄大学生活的片段,时间为x~x分钟。
决赛:摄影组:选手把初赛作品制作成ppt或者flash,适当添加音乐或添加独特的创作方式于决赛当晚展示出来。并跟大家一起分享照片所蕴藏的故事。以此展现在大学生活的点点滴滴,展现出大学生活的丰富与精彩。
摄像组:选手直接展示视频,并适当解说。
六、活动目的:
丰富同学们的课余生活,加深同学们对大学生活的理解。
七、邀请嘉宾:
待定。
八、主办单位:
管理学院团总支。
九、活动计划具体安排:
(一)活动前:
月x~x日晚7:30到9:30安排各干事分小组到各宿舍派宣传单进行活动宣传,同时接受报名。
2、x月x日,宣传部在学校各海报栏张贴活动宣传海报。
3、x月x~x日下午3:00到6:00在x栋xx便利店前和xx栋前两处摆摊进行活动宣传和接受现场报名。每个摊位各由x名干部干事负责,由干部担任组长。
说课比赛策划书 第21篇
为提高我校教师的教学水平,提高教师的教学基本功,为教师搭设展示教学才华、提升专业能力的平台,提高全体教师业务水平和业务能力,深化课程改革,提高教育质量,现决定举办教师说课展示活动。
一、组织机构:
成立“说课”评选活动委员会,下设语文、数学、英语、科任三个组。
“说课”评选活动委员会成员:
窦桂梅张平余永红胡兰王杰红辛峰苗育春张红石俊华安华姜国明傅雪松毕可纫王凯吴军潮马艳红
二、活动安排:
1、前期准备(2月22日~3月14日)参赛教师确定说课课题,撰写说课方案,制作说课课件。
2、校级评选(3月15日~3月18日)。
(1)数学教师说课:3月15日——3月17日每天上午第三、四节10:20-11:50
(2)科任教师说课:3月15——3月17日每天上午第一、二节和第七节;
(3)语文教师说课:3月15——3月17日每天下午开始。
(4)英语教师说课:3月17日上午。
三、活动要求:
1、参加对象:45岁以下(不含45周岁)教师。
2、说课内容:双册一节课内容。
3、说课时间:说课15分钟,答辩2-3分钟。
4、说课形式:运用多媒体课件进行说课。
5、说课课案:请于说课当天7:55之前,上挂校园网-教科室-说课课案-xx学科文件夹中(文件名为说课教师的姓名)
四、评价原则:
1、科学性原则。
2、创新性原则。
3、理论与实际相结合原则。
4、可操作性原则。
5、合理使用现代教育技术原则。
说课比赛策划书 第22篇
为全面提高我校师生的综合素质,培养兴趣、爱好,激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的感情,丰富学生的学习生活,从而为全校师生建造一个良好的文化氛围,进一步推动我校素质教育的全面发展,促进教学成绩的提高,经校委会研究决定,举行心连心”歌咏比赛决赛。
一、举办时间:
二、举办地点:
三、参加人员:
四、比赛组织机构:
1、主办:
2、承办:
五、评选办法:
1、评分标准(此次合唱比赛按照10分制来评比)
(1)歌曲内容健康,积极向上。(1分)
(2)上下场步伐整齐,口号响亮,纪律良好。(1、5分)
(3)服装统一,合唱团的整体精神面貌良好。(1、5分)
(4)能够深刻表达歌曲内涵。(1分)
(5)演唱形式新颖,有创意。(1、5分)
(6)节奏整齐,音准正确,音色统一。(2、5分)
(7)指挥动作自然、大方,姿势优美,手势准确。(1分)
2、具体要求
(1)每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。
(2)每班参赛歌曲只限一首。
六、奖励办法:
1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。
2、得分总和最高者为优胜级部。
七、抽签顺序:
说课比赛策划书 第23篇
一、活动背景:
五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1920xx年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今,xx个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办五四——我的成长故事为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以五四——我的成长故事为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的:
1、纪念五四运动xx周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导讲成长故事,共同健康成长的精神;
四、组织方式:
由中学校校委会主办,中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间:5月4日举行
七、活动地点:学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 :
1、前期工作:
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计:×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作:
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程:
1、开场:
主持人上台致辞,并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段:
在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段:
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则:
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,格调积极向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧:熟练掌握演讲内容,语言准确生动,声音洪亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能处理好各种情况。4分
3 、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌,上下场致意,答谢。1分
4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项:
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位,最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、 设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
201x年x月x日
说课比赛策划书 第24篇
一、参赛对象
xx街道在园(班)的中大班幼儿。
二、参赛内容及要求
(一)必选才艺:现场绘画
1.绘画主题: 童心话,画文明
2.活动内容:
(2)比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
(二)自选才艺展示,时间控制在4分钟内。
三、比赛时间、地点
1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)
2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)
3.地点:中心幼儿园三楼多媒体
四、名额分配
1.中心园6名,小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模,5个班及以上2个名额,5个班以下1个名额。
2.小学附设学前班各1个名额。
五、奖项设置:
根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
六、其他事项
1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱: ,逾期视为无参赛对象;
2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20__年1月3日当天送交中心幼儿园,逾期视为无伴奏;
3.本次比赛由中心幼儿园承办;
4.其他未尽事宜另行通知。
说课比赛策划书 第25篇
一、活动时间:
20__年6月18日(农历五月初五端午节)
二、活动地点:
溪南小学门口(兴晖社区激情广场)
三、活动安排:
1、预赛时间:上午8:0—12:0
2、开幕式时间:下午:00
3、决赛时间:下午:0—:00
4、闭幕式时间:下午:00
四、比赛路线:龙津河(溪南桥至挺秀桥河段)
五、参加对象:
1、区直机关各口办;
2、各镇、街道。
六、组织机构
成立20__年__省全民健身运动会__市__区端午节龙舟竞赛活动组委会,具体成员名单如下:
组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组,其成员名单如下:
七、工作职责
(一)办公室:
1、负责协调有关单位及各组工作,检查落实活动各项准备工作;
2、组织参赛队伍,召集代表队领队、教练会议,及时解决竞赛活动中出现的问题;
3、负责开、闭幕式的组织安排,起草活动相关字材料;
4、邀请市、区领导出席开、闭幕式;
负责发动筹资、征集广告等。
(二)宣传组:
1、负责活动的宣传报道,开、闭幕式以及比赛的现场电视直播;
2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等,并负责广告的制作、悬挂;
3、提前在闽西日报、__电视台发布竞赛活动消息;
4、负责奖品和工作证的制作、发放。
(三)竞赛组:
1、负责接受竞赛报名、审核名单;
2、编制秩序册、成绩册;
3、选调舵手、裁判员,并组织赛前学习;
4、检查竞赛场地器材;
安排代表队赛前练习。
(四)后勤组:
1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备;
2、区龙管委负责河道清理工作;
3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇;
4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水;
5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作;
6、对接流动卫生间事宜。
(五)安全保卫组:
1、负责比赛的申报;
2、负责活动期间赛场及观众区(尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域)的安保工作;
3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序;
4、协调处理突发性事故和急救工作;
5、市执法局负责流动摊点的清理。
(六)救护组:
1、负责活动医疗保健及突发性急救工作;
2、安排10人水上应急救护队伍;
3、武警二大队负责水上救护工作。
(七)裁判组:由区体广新局选调人员组成,负责比赛裁判工作。
八、竞赛规程
1、人数规定:每队报领队1人,教练1人,运动员20人(教练可兼)。其中参赛划手男10人,女6人,鼓手1人,其余为替补划手。
2、运动员资格:
(1)口办组:参赛运动员必须是本口办的干部职工;
(2)镇(街)组:参赛运动员必须是本镇(街)干部职工或本镇(街)户籍居民(凭户口簿或身份证)
(3)参赛运动员必须身体健康,且会游泳者(游泳距离不短于100米),否则不得参赛。
竞赛办法:
(1)比赛采用分道计时,取左右两道的平均成绩,计时成绩用时少者为胜,如遇成绩相同,取一组计时成绩少者为胜。
(2)比赛分两个阶段,第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛,第二阶段同样按时间快慢决出名次,第一阶段成绩不带入第二阶段。
(3)在每场比赛后允许替补队员替换。
(4)舵手由大会聘请。
(5)鼓手、舵手不得参与划手行为。
4、其他事项:
说课比赛策划书 第26篇
1、 宣传工作:在数院楼前张贴海报,制作一张展板置于东区小树林进行宣传;并利用10月24号的晚点名向各年级宣传;培训大会以及比赛过程的现场请新闻宣传中心的工作人员进行拍照;组织同学踊跃投稿。
2、 报名工作:各年级同学于10月28号之前到各年级学习部部长处报名并附带自己所要讲的中学数学知识点,各年级学习部长将名单交给08级学习部长。
3、 赛前培训:11月6或7日12:30在6401,我们将邀请本院07级学长佘功忠为参赛选手做说课大赛的培训。
4、 参赛选手准备时间:11月7号~11月11号(共5天)
5、 11月11日晚10点前,参赛选手上交授课教案至各年级学习部长处,各年级学习部长收齐于12号中午统一交给08级负责人,负责人对参赛作品进行编号并送至评委老师进行评审。
6、 11月14号上午(暂定)在6401教室进行正式比赛。
7、 布置会场:安排好不同角色的位置。为每位评委制作邀请函打分表、笔、矿泉水等。
说课比赛策划书 第27篇
一、活动主题
唱红歌,忆传统,扬精神
二、活动意义
通过活动,让学生能够在校园中真切感受到党的关怀,抒发内心对祖国的热爱。营造出爱党,爱人民,爱祖国的良好氛围。激励学生继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、激发全校师生工作积极性及学习热情。
三、活动组织单位
机械交通学院机化102班
四、活动对象
21个参赛组(每个组都由三个班组成,每组约80人)
五、活动时间和地点
5月12日(本周四)晚8:00——9:00, 2418教室
六、活动安排、开展细则
1. 筹备工作:
①拟定策划书
②准备比赛用品(打印评分表格,音 响设备, 矿泉水等)
③收集各组负责人联系方式,确定具体参赛班级及参赛曲目
2. 比赛流程:
①各组负责人抽签,确定出场顺序
②各组开始按顺 序演唱
③评委评分(100分制)
④宣布获胜组别,颁发奖品
3. 宣传:
通知各组负责人,要按时参加,确保人数足额
七、活动分工
分派两个人负责接待和登记
2. 安排三个人负责现场坐席和秩序维持
3. 主持人负责现场活动开展
注:若临时有变动,按实际情况操作篇二:唱红歌比赛活动方案
说课比赛策划书 第28篇
一、目标
作为开业系列活动,力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用,体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合,使xx消费者意识到——可口可乐无处不在,与消费者息息相关。
二、主题
xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等
三、时间
xx年2月18日—4月18日
四、活动形式
与媒体及xx省摄影协会合作,设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品,通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动,火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、logo相关的系列镜头,表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念,依托摄影的艺术手段,全面生动客观地“抓住这感觉”——抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的作品进行集中参评,集中专家意见和适当考虑消费者的评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间,入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。
五、实施方案
(一)比赛规则
1、全省摄影爱好者均可参赛,对参赛选手的年龄、性别、文化程度无任何限制,分为专业和业余两个组进行评比;
2、有意者可以通过拍摄冲洗照片邮寄或直接送达及上传数码照片两种方式参赛,彩色或黑白照片均可;
3.团体推介或自荐报名均可;
4.每幅参赛作品须附简要创作说明(拍摄过程文字稿一篇,限三百字);
说课比赛策划书 第29篇
一、活动目的
为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。
二、活动^领`导组
组长:
组员:各班主任、体育教师
三、参加对象:1-6年级全体在校生。
四、比赛时间:20xx年12.月30日下午(遇雪顺延)
五、比赛地点:学校操场
六、比赛内容:武术操
七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。
八、奖项设置:分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准:
(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。
(二)比赛要求:
1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
(三)具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。
(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)
②服装整洁。(5分)
③队列整齐(15分)
④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)
⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分)
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)
十、评委
评委:
统计员:
说课比赛策划书 第30篇
一、时间:
20xx年4月下旬
二、参赛对象:
实验小学青年教师A组、B组。
三、比赛办法
1、根据下列提供的各学科教材内容,事先准备教案和说课稿,到时随机抽取1课。
语文:三下《一面五星红旗》;四下《普罗米修斯》;五下《威尼斯小艇》
数学:三下P114《面积》,四上P1--4《大数的认识》,五下P126--128《复式折线统计图》
英语:四年级下册P41;P48;P61
科学:三下《磁铁的两极》,四下《认识几种常见的岩石》,五下《谁先迎来黎明》
音乐:三下《圆圆和弯弯》;四下《冬夜静悄悄》;五下《雨中》。
美术:三下第10课《跳舞的点和线》,四下第12课《美丽的拼画》,五下第11课《弯弯的小路》。
体育:
1、后滚翻成跪跳,跪跳起;换物赛跑。
2、前掷实心球,追逐跑。
3、双手胸前传球或曲线运球,立定跳或双脚连续跳过障碍物。
说课比赛策划书 第31篇
红歌,诠释了一段不朽的历史,体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌,是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强我院精神文明建设,进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活,活跃校园艺术氛围,提高全校学生的合唱水平和艺术修养,激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律,青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:
一、组织单位
新疆财经大学商务学院共青团团委组织部
二、活动名称:校园红歌会大赛
三、活动主题:红色旋律,青春之声
四、活动目的:红歌大赛的举办,是依托贯彻爱国主义教育,是发扬学生的爱国情操,是展现爱国思想的体现,提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化,利于振奋爱国之心,和发扬学生的爱国主义思想。
五、参赛对象
商务学院全日制在校学生
六、“校园歌手大赛”活动的流程
(一)选拔阶段
选拔阶段由文艺部进行组织,经过选拔后,各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
(二)比赛阶段
时间:4月2日
地点:新疆财经大学大学生俱乐部
七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)
1、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康向上,思想性强,符合红色歌曲的主题。(满分2分)
2、音色音质:要求发音清楚,咬字准确,音色优美,声音洪亮,吐字清晰,有感染力。(满分2分)
3、演唱技巧:能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调,音准节奏准确,整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)
4、节奏旋律:要求旋律流畅,音乐节奏感强,歌曲演唱完整,以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)
5、仪表仪态:要求参赛者着装大方,精神饱满,仪态稳重,富有朝气。(满分2分)
八、活动的奖项设置
设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。
九、工作措施
(一)材料准备工作:
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作:
1、参赛各人到组织部部办公室抽签,决定上场次序,并带上演唱碟片;
2、由承办方及各位老师选拔主持人;
3、确定评委老师;
4、比赛时间、场地的确定;
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;
6、安全纪律管理工作;
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作:
1、活动结束后,做好会场的清理和打扫;
2、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,商家标志横幅的照片等等;
3、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个全面的、客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。
(四)经费预算:
荣誉证书:xx元;
会场布置:xx元;
水:xx元;
评分纸、笔:xx元;
请柬——份:xx元;
总计:xx元。
新疆财经大学商务学院团委
说课比赛策划书 第32篇
为弘扬中华民族传统文化,进一步促使我校教师重视写字教学,重视良好书写习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生写字水平,结合新课标精神和我校的写字工作计划要求,开展整班性写字比赛活动。
一、活动形式:
开展各班级团体赛。
二、参赛人员:
一至六年级全体学生。
三、评委组成员
评委组:z
监考老师:各班主任
三、比赛时间和地点
时间:20xx年1月12日(周二)下午第二节
地点:各班教室
四、比赛的内容
教导处指定书写内容;
五、评比方法:
1、监考老师下发比赛用纸,用ppt展示书写内容,让学生抄写。
2、监考老师在学生比赛过程中,要提醒学生注意写字姿势、握笔方法。
五、注意事项:
1、比赛用纸学校统一提供。
2、本次比赛以班级为单位,不得弄虚作假。
3、比赛时间:35分钟(以下课铃声为准)
六、奖励方法:
评出各年级段班级团体第一、二名。
说课比赛策划书 第33篇
一、主题:
构建和谐语言生活,营造共有精神家园
二、比赛目的:
通过比赛,使学生更好更规范地书写汉字,深入开展第十一届全国推普通周宣传活动。
三、比赛内容:
(推普口号)
正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。爱国旗,唱国歌,说普通话。树立语言规范意识,提高民族文化素质。大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。普通话是校园语言。青少年要做推广普通话的积极分子。说普通话,从我做起。说好普通话,方便你我他。我是中国娃,爱说普通话。说好普通话,朋友遍天下。
四、比赛时间:
20xx年9月18日(周四)11:40至12:10
五、比赛方法:
1、将上述推普口号,写在统一的米字格纸上,标点符号也要认真书写,并占独立一格。
2、米字格纸第一行要求空白,不写任何字迹。(因装订需要)
3、学生班级,姓名统一写在米字格上方空白处。(不写在米字格里。)
4、采用黑色或蓝色钢笔或水笔书写,不得使用红笔,圆珠笔及铅笔。
5、要求在30分钟内完成书写。