校园纪律作文600字初一(合集23篇)

校园纪律作文600字初一 第1篇

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的，可见纪律之重要。

自古以来，不论哪一代的皇帝治理天下，都是离不开铁定的纪律。如果没有了纪律，皇帝们该怎么样治理好国家呢？国家怎么能够安定有序呢？在学校里如果没有了纪律，老师们有如何能管好学生，不让学生们闯祸呢？所以，人们的成功是离不开严明的纪律的！

想必大家都听说过《我的战友邱少云》这篇文章吧，这篇文章的主人公邱少云为了避免自己的`战队不被对方的敌人发现，烈火在他的身上燃烧着，他一刻也不起来，也没有喊一声。这可以看出邱少云十分守纪律，邱少云原本可以大声喊，起来把火灭掉，可是他并没有这么做，他为了能够成功地把敌人歼灭，让大火在身上燃烧。我真的很佩服他具有这种高度的组织纪律观念性，为了不暴露目标，宁可牺牲自己，这是何等的崇高纪律啊？邱少云的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证。

现在，有些同学对于纪律的观念十分淡薄，下课是让同学们放松，在走廊上慢慢走，而不是一下课就在走廊上奔跑，出了事故还不是因为自己不守纪律早造成的。在学校里，有许多同学就是因为不守纪律，磕了牙……请同学好好守纪律吧！

“国有国法，家有家规。”这些古话都说明纪律很重要。如果没有纪律，世界将乱了套；如果有了纪律并且大家都遵守，世界将会非常美好。所以，要遵守好所有场所的纪律，做个合格的公民！

校园纪律作文600字初一 第2篇

家有家规，国有国法，校有校纪。我们在成长过程中必须遵守许许多多不同的法律法规。

“叮铃铃”上课铃响了。顾老师快步走进教室。她表情非常严肃。我的心不由得“怦怦”乱跳。这是暴风雨来临之前的`前兆吗？果然不出我所料，班上几个调皮的孩子被老师点名罚站起来。顾老师生气地说：“刚刚我有事，没能跟操。我们班有几个学生，做操时交头接耳，打打闹闹。难道你们做操是为我做的吗？今天你们不好好锻炼，将来就不会有一个强壮的身体，这是对你们自己不负责任！而且，因为你们不遵守纪律，干扰其他同学正常锻炼······”

我在座位上听着老师苦口婆心的教诲，心里十分感动。那几个调皮的孩子也都低下了头。

我们小孩子就像小树苗一样，风来了，雨来了，小树弯了腰。如果不及时将他们扶正，小树就会一直歪着长，长大后也成不了好材。同样在学校里，如果不遵守校规校训，今天迟到，明天早退，自由散漫，必定会受到批评。上课时如果乱讲话，不听讲，就会影响老师情绪，分散其他同学注意力，学不到知识。

没有规矩，不成方圆。有一次，我和妈妈刚出地铁口，就看见一辆自行车闯红灯。妈妈当时就教育我：宁等一分，不争一秒。如果我们不遵守交通规则，有可能酿成大祸，甚至赔上性命。

纪律就像一面镜子，规范我们一言一行，告诉我们什么能做，什么不能做。纪律还像我们的影子，与我们朝夕相处，陪伴我们一起成长，警醒我们，鞭策我们，让我们远离错误，变成一个文明、高尚的人。

纪律真是我们的好伙伴啊！

校园纪律作文600字初一 第3篇

在我们乘车前往黄埔军校的路上，想着七天紧张而精彩的行程安排，我们像出笼的小鸟兴奋中又充满了期待。

我们行色匆匆地赶到军校已是下午2点多了，吃过午饭便开始了第一次训练。“立正”“稍息”听着教官短暂而清晰的口令，我们的心头依旧压抑不住内心的好奇与新鲜感。一个同伴不知怎么想入非非，不知他是想到过铁索桥的惊险还是在想CS真人战的激烈，他脸上陶醉的神情引起了教官的注意，这位战友对教官的指令总是慢半拍，教官几次用眼神警告，他竟然毫不“触电”，看到这种情景，教官毫不留情地让他出列做10个俯卧撑。可怜这位战友，只要一个俯卧撑做得不标准，又得重头做一遍，足足做了40多个才勉强过关。看着他涨红的脸颊，满头的`大汗，还有那如牛一样的气喘声，我真真切切地体会到了作为一名军人纪律必须要严明。教官的这个下马威把我们给震住了，同时，我也懂得了：只有严明的军纪，才能取得战场的胜利。

到了吃晚饭的时候，也是我们最开心的时候，经过一个下午的训练，我们一个个早已经饿得前胸贴后背了。看到可容纳近两千人的饭厅，好奇心和新鲜感再一次占据了我们的内心，说话声不绝于耳，这时，教官来到了说话最大声的那两个战友身边，之间他们俩一个眉飞色舞，一个唾沫横飞，完全没有意识到“危险”已向他们靠近，旁边的战友急忙去扯他俩的衣角，正当他们为被打断说话而一脸不高兴时，教官发话了：“ 饭前‘奖励’每人50个俯卧撑。”两位仁兄只好心不甘情不愿地做了起来，两人边做边可怜巴巴地望着教官，满脸都是“我知道错了！”但教官还是严格地执行对他们的“奖励”。从这以后，每当吃饭时，整个饭堂都是鸦雀无声，这件事再一次让我明白了：“无规矩不成方圆。”

当七天的夏令营结营后，我黑瘦的身影出现在家人面前时，大家都说我变了，稚嫩的脸上有了军人的气质。它让我收获到了坚强、团结、勇敢，当然还有严明的纪律。

校园纪律作文600字初一 第4篇

中国自称是礼仪之邦，可不讲规矩的行为的确随处可见。就以我校的食堂为例，每天中午买饭，排队者寡寡，插队者众多，场面混乱至极。

中国为什么会自称是礼仪之邦，无非是历史悠久，以礼为重的传统源远流长，多少历史故事的核心是礼，多少历史人物因重礼而名垂青史。可听清楚了，那是历史的，是传统的。不是现在的.。

现在的中国礼仪已是消亡殆尽了。且先不说规矩，平时国人挂在嘴边上的尊老爱幼之类的传统美德又保持得如何呢？报纸上经常会有不孝子孙的报道，电视上也会有父母儿女对薄荧屏，昨天竟有一则一青年不给老人让座还打伤老人的新闻。我们不能够再躺在祖先的精神财富上做美梦了！精神财富与物质财富不一样，不继续创造发展，立即就会消失。而创造发展的基础是传承，是对下一代进行教育，教育他们去做小事，做实事，而不是说大话、空话。

而这些小事、实事就应是守规矩。中国古代的礼，很大一部分就是对自身行为苛刻的规范。在现代快节奏的社会中，去进行苛刻的广泛规范已不合适了，况且还需要强烈的自觉性。但基本的规范还是必不可少的，这是一个社会正常运转的保证，是灿烂礼学文化在现代的体现。试想若是排队时每个人都“通往直前”，而不是按序排队，最后带来的恐怕只是无谓的口角与争斗，而不是时间的节约了。

在我的日常生活中，我从不插队，不随地乱仍废物，因而觉得心里很平静。而不守规矩在带来一时之便后，难道不会带来不安？如果众人都排队，你一个插队，大家不屑的目光不会让你如有针刺吗？但若反过来，人人插队，这就会成为风气，所以良好的规矩是需要环境慢慢改善的。

在做到这一点规矩之后，在你做事能够自己心安之后，才会有足够的自觉去苛刻地规范自身的行为，向礼的方向迈进，这也是中国重建礼仪之邦的必由之路。一句话：重实事，少说教；先规矩，后礼教。

校园纪律作文600字初一 第5篇

俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛!

一次语文课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的'约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。

老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。

好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!

我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。

请老师看我们今后的表现吧!

校园纪律作文600字初一 第6篇

我们130班的原纪律委员是冯绍锦，本人原来的同桌。我们之间发生了许多的故事，有极其珍贵的回忆。

别看他又高又瘦斯斯文文像极了古装剧中弱不禁风的书生。其实，他对付起我来可真是“心狠手辣”。他经常因我上课打瞌睡或完不成作业在背静的地方来我一拳或一脚，然后在我追杀他之前故意跑到班里同学的面前，还不忘加上一句：“哇，快看啊，他追求我！”结果每一次我都只好把账暗暗记下，等到天时地利人和时再一一算清。久而久之，班里人都觉得我是一个滥杀无辜连眼都不眨的人。这小小的身躯里竟然藏了这样“狡诈”的灵魂，可怜我的英名尽毁。人不可貌相更不可轻敌，这是我惨败后的唯一收获了。

他好开玩笑，有一次竟把我们组的三号同学叫成了郭子弹，类似这样的外号有许多。虽然起外号不好，但互相调侃逗乐，能放松神经。而那小子无疑是这方面的高手，推陈出新、乐此不疲。列数了他的种种“劣迹”，但我还是不嫌弃的.把他视为了好友。他工作负责，乐于助人，学习成绩优秀，爱好极其广泛，深得大家喜爱。我们每天几乎形影不离，学习交流在一起，早上跑操在一起，课间活动在一起，体育课也在一起……我就怕老师哪天心血来潮把我们两个调开。可真是怕什么来什么呀，到现在我们已经分开半年了，何时才可以回到“组织”的怀抱啊？

我之所以要把这些事写下来，一是要和别人分享同学间的快乐，二是要永远记下他对我的帮助，以后慢慢品味。对了，被那小子看到的话会不会让他得意忘形啊？依我对他的了解，一定会的！

校园纪律作文600字初一 第7篇

听说学校里有乒乓球队训练，听到这个好消息，我决定参加这一次的乒乓球队。

中午，我兴致勃勃来到了那边，只见大家排好队，正在做操呢。我也挤了进去，装模做样地学了起来。好不容易做完操了。教练教我垫球，我便拿起球拍，认认真真地垫着。刚开始学时，我总控制不好球，总让它掉地，渐渐的，我的球控制得越来越好，最多能垫200多个，这可能是我每天练的收获吧！不过三四天后，教练觉得我们打的比以前好多了，又开始教我们新的知识，我以为很难呢？只不过是一个推球，在练时，别看这小小的球那么简单，但是一到我的手时，球拍总是往上翘，没法往前推，在教练的鼓励和帮助下，我的球渐渐的能往前推了，我的心里笑成了一朵花，教练也笑了。我非常感谢教练对我的支持，使我在乒乓球方面有很大的提高。随后，教练很有耐心地教我们切球、扣球等方面知识，让我有了信心。

通过这十几次学的内容，我觉得乒乓球已经打得不错了，这都是教练的功劳。我想对教练说：“教练，您辛苦了。”

校园纪律作文600字初一 第8篇

要说起我们六五班的课堂纪律，那可是在学校名列前茅，因为我们的班主任——杨老师可是学校知名的“严老师”。所以我们杨老师的课堂没有一个人敢说话。如果不是杨老师的课呢？那就不一样了！不信我给你透露点“小情报”。

数学老师的课堂纪律比杨老师的课堂纪律要差一些，因为数学老师管的比杨老师要松，所以后面爱说话的同学就按耐不住了，开始说起话来。但是数学老师也有发威的时候。有一次，他就当着全班同学的面把那个说话最厉害的学生赶出了门外，别的同学见了说话的'后果竟然这么严重，连忙把嘴闭上。

音乐老师上课的时候基本上没有说话的，为什么呢？因为大部分同学在写作业，有的同学竟然给音乐课改了个名，叫“写作业课”。有一次，音乐老师没收了一个写作业同学的作业，说：“想要就别给我要，给你们杨老师要去。”其他写作业的同学一听“给杨老师要”这五个字，吓得连忙把作业本放到桌洞里了。

英语老师也很严格，她一生气，瞪着两个大眼睛，板着个脸，仿佛有一股“杀气”在弥漫。所以他的课堂说话的也很少。英语老师最近又发明了一种能有效管住说话同学的好办法。有一次他就用了这种方法，对那个说话同学笑眯眯地说：“帅哥，别说话了行吗？”那个说话同学红着脸点了点头。老师又说：“你只要是不说话，你会更帅！”老师的话音刚落地，同学们就已经笑得人仰马翻。

这就是我们班的“百变”纪律，嘘！小声点儿，这“情报”只能透露到这儿，要是给杨老师知道了后果可想而知！

校园纪律作文600字初一 第9篇

在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。

那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。

我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：

“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”

“为什么救它呢？”

“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”

我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”

于是，我诚恳地说：

“我错了，请您原谅我，好吗？”

“知错就改，就是好孩子。”

以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

校园纪律作文600字初一 第10篇

当今社会，规则在国人面前似乎形同虚设：街上的小贩纵然被城管治安数次，仍然街边叫嚣：校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠：在“禁止停车”前，人们无所畏惧，肆意停车。

种种现象，无一不是丑陋的，简直令人作呕。人们总抱怨规则不好，限制了自由，但谁能明白，美丽正是规则造就的呢？

是的，规则，造就美丽。

规则，造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”，向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放；”百川东到海”，江河涌动，向东奔流，迎着初升的红日崩腾不息；“一支寒梅独玉条”，一支腊梅傲立风雪，在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界，大自然的创造法则使万物美丽。

春夏秋冬，各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣，吗、鸟欢歌立树梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果实硕硕，枫林红似火；冬有白雪皑皑，一支红梅立风雪。四季如画！“若是将这美景齐聚在一起该多美啊！”有人幻想着。确实，四季美景交融，确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的，也行不通。没有了四季更替，自然没有了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的欢悦，没有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的陶醉；没有了“；帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁；更没有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则，造就了美丽的自然。

规则，造就了人生的美丽。如果，屈原面对众人的排挤，没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则，怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的'历史定格呢？如果，庄子面对权力的诱惑，没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则，又怎么会有如今的传世著作《庄子》呢？如果，岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则，又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢？

规则，造就美丽。

随波逐流，心如浮萍不能坚守生命的纯真；信马由缰，智随马儿难以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而无地宣泄。

规则是一根线，是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声，只以他的美证明：规则，造就美丽。

校园纪律作文600字初一 第11篇

每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢？

当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。难道，我们是为了老师而遵守纪律的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

当老师没来管理吃饭拿饭时，有的同学不排队了，有的同学说起话来了，有的同学打闹起来了，然而老师走过来时，拿饭的同学着急的的排成了一条队，队伍没了声响，打闹的`同学慌张的回到了自己的座位。难道，我们遵守纪律是给老师看的么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

当排队去其他教室上课时，有的同学先走了，队伍一下子少了好多人，有的时候领队都走了，队伍散成了一堆沙子，现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了，那条安静的队伍是老师铸造起来的，现在没有了老师，队伍便成立不起来了，难道，有了老师我们才能做好么？没了老师是否我们就做不好了呢？老师会永远跟在我们身旁么？难道，这就是所谓的遵守纪律么？

在我看来，遵守纪律是要做到自觉的，是要做到持之以恒的！当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时，自己就要自觉的排队拿饭，吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时，领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任！遵守纪律是需要每个人自觉的，这虽然是一件小事，但却是我们长大步入社会的关键所在。

这就是我对遵守纪律的感想，遵守纪律会伴随我们一辈子，请让我们从小时候学起遵守纪律吧！

校园纪律作文600字初一 第12篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，如何做一个诚实听话的学生呢?那么就请大家自觉遵守学校纪律，做合格的出色少年队员，在六年内，同学们渐渐忽略了遵守校纪，有时做出有些危险的事情来，造成了严重的后果。学校是我们成才的摇篮，请我们自觉遵守学校纪律……

遵守纪律贵在自觉。无论是在课内还是在课间，也不管有没有人监督，都要按学校纪律严格要求自己，见到同学有不遵守学校纪律的行为能批评、劝阻，做一名自觉遵守学校纪律的好学生。

记得有一个班级是一个自觉遵守学校纪律的一个班集体。同学们上课全神贯注，课间活动守秩序，站队快，做操动作规范统一……，做眼睛保健操也秩序井然，保证了正常的教学秩序，在拔河比赛中，获得了团体第一名。

还有一个班级，大多数同学不知遵守学校纪律，甚至还不团结，做操动作不一致，上课不认真听讲，直接影响到了学习成绩，班级就像一盘散沙。上课乱丢纸团，结果卫生检查不及格。

以上两个班级，不正说明这一点吗?自觉遵守学校纪律会使我们成为合格的出色的少先队员。我们应该遵守学校纪律，我们是祖国的希望和未来。祖国社会主义现代化建设的重担将要落到我们这一代人肩上，我们的父辈期待我们将来能成为祖国社会主义事业当之无愧的接班人。我们必须有高尚的品格——遵守纪律。

有一次，我在下楼梯的时候，看见一位小男孩不靠右走，反而往左，结果撞上一位小女孩。是啊，我们在遵守学校纪律的同时，还要多为别人着想。其实这也算遵守学校纪律。有些同学发现自己的椅子有些松动了，就趁做值日换了同学的椅子。我想问这位同学，这算遵守学校纪律呢?中国有一句成语叫“推已及人”，就是说让人们能够从自己的感受中联想到他人的感受。比如，当我们遇到不顺心的事，希望得到别人的理解和安慰，如果被人冷落就会感到很伤心。

同样，当别人遇到不顺心的事，我们应该怎么做呢?有时我们做某件事没做好，总希望周围人给自己以鼓励和帮助，如果有谁轻蔑或嘲笑自己，就会很生气。总之，要推已及人，设身处地为别人着想。以友善的态度对待周围的人，我们的学校就会成为一个温暖和谐的大家庭。

同学们，为了创立出色学校，请我们努力吧!

校园纪律作文600字初一 第13篇

下午好，我是来自……，感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲

的机会。我今天要演讲的题目是《讲文明、守纪律从我做起》

文明，体现一个人的道德;纪律，彰显一个人的底线。讲文明，守纪律不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实!

文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然;是同学有难时的热情，而不是无动于衷;是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大;是遇见师长时的问候;是不小心时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德!

然而，这种高尚却时常被我们忽略!

校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见!我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨!但我们却忽略了自身的文明所在!

每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话;随地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一个被冠有花园城市之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。而现在的我们呢?有几个人能对随地吐痰引起注意呢?寥寥无几啊!同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子?我们还怎敢在世人面前展示我们的文明?

同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现!我们必须要引起自身的重视!从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中!那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊!

文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明!可为什么我们自己有时就做不到呢?是自己约束不住自己?那我们在纪律面前又是怎样表现的呢?

众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢?曾屡次告诉大家不让外出!可为什么还是有人接二连三的去挑战呢?不让打架!不允许打架!可还是会有人不屑一顾!

守纪律!我们究竟守得是哪条纪律?纪律，是用来维持秩序的!没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢?恐怕现在只有上帝才会知道!

同学们，请记住：文明，体现一个人的道德;纪律，彰显一个人的底线。讲文明、守纪律从我做起，从我们身边的点点滴滴做起!让我们共同用实际行动来向世界证实!我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓!

校园纪律作文600字初一 第14篇

起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近“没有纪律的班级”，这对许多同学的学习造成了不良的影响。

没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的`还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们“大动干戈”，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己“官职”卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

还有，上副科时，老师通常让我们写作业，这可是十分宝贵的写作业时间哟（对我来说）。可是，同学们却“不识好歹”，有的疯狂地冲上“论剑台”（讲台）近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了：“快使用双节棍，哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学，连教室的东西也被拿去混战了。瞧，扫把成了武器，粉笔成了暗器，可怜的黑板擦成了手榴弹，后果可想而知……

我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后，应该像邱少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。

校园纪律作文600字初一 第15篇

我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端正正的。上课时，老师布置作业，她就会认真地做起来，决不会做其他事情的。

朱莉红遵守纪律的事例真是举不胜举。就拿有一次的事情来说吧。有一回班队课上，班主任让我们看电视。开始，大家都非常兴奋，心里都在想不知道这一次会看什么好电视了。等到老师打开电视，我们立刻把眼睛睁得大大的。这时，电视里面出现一位老伯伯，他拿着一张发言的稿子准备宣读。校长在边上向我们介绍：“这是一位老校友，他要给你们说说怎样做一个合格的小公民。”“唉……”同学们异口同声叹气道。那股高兴的劲儿顿时都没有了。听着听着，大家都觉得不好听，因此有的索性趴在桌子上睡觉了，有的悄悄和同学聊起了天来了，有的拿出纸和笔来画什么东西，有的……这时，只有朱莉红还是端端正正坐在位子上，聚精会神地看着，没有和同桌说一句话。边上的.同学轻轻地碰了她一下。她理都没有理，继续在看着听着。后面的一个同学打了她一下，她也没有和那个人计较。前面的人递给她一张纸，要她回答。她也没有回答，照常看电视。

等到那位老校友说完，老师叫我们说说他讲了一些什么的时候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不绝地说了出来。因此老师表扬了她，还要我们向她学习。

你们说她是不是自觉地遵守纪律。她真值得我们学习。我也非常尊敬她！

校园纪律作文600字初一 第16篇

俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。

为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？

我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的.发挥。

总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。

校园纪律作文600字初一 第17篇

“大头，大头下雨不愁，人家有伞，俺有大头。”这是班上流行的顺口溜，其中的“大头”便是我们的纪律班长，李家正。

“大头”的绰号是全班通用的，取这个绰号首先是因为李家正脑袋本来就大，更重要的是“大头”的脑容量十分的丰富！比如背科学卷子吧，老师一让背，他便身手不凡的读了几遍后把那张科学卷子三下五除二地给解决了。语文课上，他的大脑袋也总是大显神威——脑子里融入了以前老师讲过的所有重点知识，老师的提问他回答的最多。

李家正是我们班上的纪律班长，也是权利最大，威信最高的班长之一。他对待自己的工作十分认真，几乎没有差错。在表扬或者批评同学时，总能做到公正合理，人人平等，不会因为关系的好坏而表扬或者批评别人。有时他的举动会让我震惊：比如，××是我们班上学习较差的同学，而且人缘也不怎么好。因此，无论他做得有多好，也很少有人表扬过他。但轮到李家正值日时，表扬栏里居然出现了他的名字！我惊讶地说：我不相信你会表扬他？这时李家正的回答是：只要做得好，谁都可以得到表扬！

李家正文章写得很好，可能是自肖其父吧，（他的爸爸是哲学系毕业的），他文章的用词，他的`思想，都让我赞叹！我知道我是达不到那个境界的。“大头”的各门功课都学得很优异，并且一直保持着，一步一步向上攀登着，在不断地超越着自我！

李家正为人诚实可信，我们都很信赖他。由于他做事时性子不急、又不求报酬，也从不爱占人便宜。再加上他的能干，使他成了老师的好帮手，同学们的好干部。

对了，李家正还有个特点就是在空闲时除了有时和同学们谈心外，他还喜欢陷入沉思，是班上典型的“沉默派”呢！

怎么样？这就是我们的纪律班长，一个我们学习的好榜样！我一定要好好向他学习，立志赶超他呢！

校园纪律作文600字初一 第18篇

纪律委员，有句话我憋很久了，一直想跟你讲，就是怕你听不进去。你老是滥用自己的权力，把根鸡毛当令箭，自以为是。这种个性和心理真不好，会让身边的人反感，找不到朋友。

就拿那次来说吧！你的同桌因为顶了你一句，你气不过，觉得他有损你的威严，你就疯狂地踩他的裤子、椅子，把人家一条崭新的裤子踩得面目全非；你还把他的书丢到垃圾桶里去，像丢一只快餐盒似的`那么自然。他无力还击，打算去告诉老师，刚跑出两步，你就把他的书包扔到地上，疯狂地践踏，还摆着一副趾高气扬的样子，说：“去说呀，我的权力比你大，你什么都不是，我至少还是个纪律委员。看老师听你的还是听我的！”在你的威胁下，你的同桌最终选择了忍气吞声。

我在旁边看不下去了，说了一句：“你怎么老是乱用权力，不做点好事呢！”话音刚落，你就追着我满校园跑，想把我“就地正法”，我俩犹如上演游戏神庙逃亡，我是人类，你是“野兽”，人怎么跑得过发狂的“野兽”呢！你赶上我，过来就是一脚。幸亏我会防身术，否则早就被踢得伤痕累累了。一直到回班后，你都不肯罢休，要把我的课本拿走，当我拿回课本时，你又趁机踢了我两脚。

在老师面前，你比谁都更乖巧，所以当同学们告诉老师你的所作所为时，老师处处维护你，说你是个好纪律委员，他不信我们说的。而当你得知我们投诉你以后，就伺机报复我们。你利用自己掌管教室钥匙的权力，故意不开门给早到的我们进教室。我们想爬窗进去，你又威胁我们，说要去告诉老师。直到预备铃响，老师差不多来的时候你才开门，真是“仗权欺人”！

纪律委员，我想对你说，作为纪律委员应该以身作则，自己处处遵守纪律，先用班纪班规来规范自己，然后才能规范别人；权力是用来保护大家的，而不是用来欺凌同学的。班级是这样，国家不也是这样吗？

校园纪律作文600字初一 第19篇

难以想象，一笔巨大的巨款每年的国家的纳税钱有200亿是给犯罪的人受教育的。是我我也无法认同用纳税人的钱让罪犯们接受义务教育，但这样的学校的存在确实是减少了再犯罪率。这届的学生一共有5个，虽然表面上都是对学习有着巨大的兴趣，实际上有的是为了自的，有的是因为逃避工作的，唯一开始就努力的老人--佐佐木，他供养了他的老年痴呆妻子30多年，最后因为实在撑不下去了才想同归于尽。他坚持着，哪怕靠一天服7，8粒药丸也坚持着---他因为绝望所以他比起普通人来说更有毅力。最不努力的小山田，其实他的本质上也是善良的，他也许只是不愿意读书---读书也不是让人生完整的唯一的办法，他的自尊可以说比别的人都强--他希望跟上别的人，甚至赶超别的人，但是他可能是天生的惰性所致。那个开始想要自的人，他有一个儿子，伟大的儿子让他有了依靠，感受到了教育，以及活着的重要性，他学习他很开心。那个从小没有受过教育的人，他如愿以偿完成了他的梦想，并让他的父亲感受到了学习的重要。

他们的老师，石川顺平，起初想不通为何政府每年花在罪犯身上的钱是被害者及家属的五倍，校长千篇一率的.开学演讲，很难改变其思想的犯人，教起来很吃力的犯人，甚至没有梦想的犯人，徒劳感，加上自己理想进程的不顺，_光凭喜欢是无法把兴趣变成专业_的无奈，读后感《第五周随笔。读后感高墙里的中学校》。后因一次酒后误事，真心的想对犯人学员做出补偿，并终以自己的真情赢得了五名学生的认可。送别佐佐木时，顺平感悟到他的五名学生都是绝望的人，但有力气绝望就比一般人强，一般人早在绝望前就逃开了，只是他们把力气用错了方向才导致了犯罪。顺平最终在感觉一切皆为幻影的人生中爱上了这样的人生与工作，即使世间的一切最终都会如幻影般消失。

这部电影比想象中的好看，最开始甚至到中间都是平淡的叙事，我无法理解服刑人的感情，即使通过他们的自述得知他们所背负的沉重，依然无法完全理解，所以到最后的三十分钟，我才会很自然的被感动。原来一切都包含在平淡之中，只是少了那一个引爆点。所有人都可以重新做人重新开始，但是却不是所有人都适合努力学习。如果要给这部电影打分，我很愿意打满分，因为他的画面朴素，却留给我朴素的满满的感动。

校园纪律作文600字初一 第20篇

铁一般的纪律，铁一般的身影，铁一般的意志，铁一般的素质，屹立在骄阳下，我们展示的是中华儿女笔直不屈的脊梁，是龙之传人坚定的宝贵的毅力，是华夏之族骄人的`敏捷思维，是炎黄子孙亘古不变的团结精神。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

绿色的军装点缀着灰色的操场，高亢的喊声震动着周围的空气，整齐的步伐敲打着坚硬的地面，我们用我们的行动、作风与姿态体现着朝气与耐力。

我们感受军营的“苦”生活，体验着军人的“硬”姿态，我们用心去感悟其中的酸甜苦辣，从暗暗咒骂教官严格的要求，到认真完成每个小细节；从散乱的个体到团结统一的队伍；从懒散的德行到严谨的作风。我们渐渐习惯适应这种从未有过的生活，融入了整个整体，用事实证明着我们的实力。

当开始的生疏逐渐变成熟练，当开始的服从命令变成主动作为，我想这不仅仅是我们技巧的提高和作风的增强，也是我们对教官长期辛苦训练的回报。

我想当这些日子过去，当我们偶然间突然想起站军姿，做在地上不顾形象很满足的畅谈，教官嘶哑着声音喊口号时，我们是有温暖的感觉，会感动的会心一笑，会坠入回忆，会不自居的望望天空，看那和军训时相似的天空，会轻轻地呢喃一句：“那时候挺好的”

我想自己会很怀念着这段时光，很想念一个整齐化一的队伍，挤在一起像一个大大的家，累了我们一起扛，坐在地上休息无聊时回头会看到熟悉的眼神，使我再也没有刚上大学时那孤独的感觉，便知道这十几天，这未来的几年，有他们，真好

这十几天，真好!

校园纪律作文600字初一 第21篇

古人云：“无规矩不成方圆。”遵守规则，才能成大事。那些违反法律的人，最终还不是要为自己添上污点。

所以说，要遵守纪律，遵守纪律很重要。

班级，必须要有一个公约，让大家可以随时看到，并且明确的知道自己需要干什么，不能干什么。这样，我们的班级才能变得更加有纪律，做到这一点，我们也就是向文明跨了一大步。

这个班级公约，当然不能由老师来制定。毕竟老师也不能随时关注我们的课堂，不知道我们的课堂表现，所以不知道我们在哪个课堂上，有哪方面的欠缺。而且，如果把班级公约交给我们来制定，也能锻炼我们，让我们多一项技能。这样对我们有益无害，还有，很多同学对这个早就想说了，这样一来也能满足他们的愿望。

随着老师的一声令下，制定班级公约开始了。要求字数一样，读起来有韵味，而且一定要精炼。

同学们纷纷开始奋笔疾书起来，将自己的想法一一写在纸上，并且交给组长，组长也没用闲着，他们也在把同学们的建议整理在一张纸上，等待着一会的发表。

嘿嘿，时间到。这个组长纷纷上台分享自己组员的观点。这些公约，有的想法独特，有的墨守成规。都具有自己的特色。而且，公约里还说了许多有关自身的安排，也对我们有很大的帮助。

随着班级公约的制定，大家也认真地按照上面的.规定执行自己的任务。拥有一个自己的公约，来命令自己，其实也有很大的好处吗。

遵守纪律，是一个人的基本。只有打好基础，之才可以继续往上升。

定制班级公约，遵守班级纪律。

校园纪律作文600字初一 第22篇

那天中午，我和几位同学一起吃好饭，聚到了一起，一个同学把我们带到了我们教室右边的地方，说：_我们来捡落叶吧！”我和另外两个同学一起喊道：“好！”

在一片草地上，有一大堆落下来的树叶，从远处看，金黄色的落叶好似给草地穿上了一件黄色的衣服。在草地上的叶子大小不一，有手掌这么大的，有小拇指这么大的，还有像一把小扇子的……有些叶子的颜色也不一样。

我心想：多么美的落叶啊！回家去做标本吧！我看见一个同学的手里已经有许多片金黄色又美丽的落叶了，我也弯下腰，把手升向一片我觉得最美丽的叶子，叶子上的纹路十分清晰。虽然叶子从绿变成黄色，但我依然觉得变成黄色的叶子也是别有一番风味的。

过了几分钟，我们大家手上都有好几片树叶了，我们高兴地走进教室，把那美丽的落叶轻轻地放进抽屉里。我十分珍惜它们，因为那是我在学校里最美好的回忆。

我对那几个同学说道：“要不，我们来做标本吧！把捡来的树叶都洗一下，然后在太阳下晒干后，就变成树叶标本了！”

“好！”同学们说道。

我们把捡来的.树叶都放在水槽里，打开水龙头，我仔仔细细地把落叶洗得干干净净的，不留一点儿污渍，只见大家都洗好后，我们把洗干净的树叶放在太阳底下晒。

不知过了多久，树叶上的水终于被太阳晒干了，我们开心地把晒干的树叶拿回教室，放在自己的抽屉里。

我高兴地看着那金黄色的叶子，这是我在学校里最美好的回忆。我永远也不会忘了这件美好的回忆！

校园纪律作文600字初一 第23篇

今天是令人期盼已久的星期五，也就是周末，所以干起什么事都心情倍好，而且事半功倍。回想一下，自己莫名其妙的当上了班长？天啊。事情是这样的，每个星期五都有一节班会课，老师们则开始了长篇大论。在谈起卫生纪律等方面，老师开始说我们的分数怎么怎么比别的班级少等等，我们呢，有的心不在焉，有的竟然在桌子上画起画来。这个场面啧啧啧。可是谈到这一方面，老师有说起我们男生没责任，没担当，我擦……搞笑呢？我们男生没责任没担当？我们哪一点赶不上女生，学习？男生学习代表我还在呢。咳咳。画画的突然停下了笔，心不在焉的打了个激灵。教室里的男生突然打起精神来，难以置信的看着老师。

呵，老师接着说：“你看咱们班哪个卫生不是女生搞的.。”我们接了一句，谁让老师你挑班干部就挑女生呐！“谁让男生不靠谱呢，男子汉大丈夫，你看咱班男生一个个的，像什么？”套路套路，这时候老师那熟练的套路就开始啦。激将法让一些男生感到不满，我明白，老师的目的是让男生负责班里的考评，这帮兄弟也忒冲动了吧，一个个举手啦，我愿意我愿意。我沉默不语，谁说我们不是男子汉？只不过是，想多一事不如少一事而已，学习搞好就行了。可是看着女生不屑一顾的眼神。哎呀我的天，真把自己当根葱了，给你们厉害的，平时学习你们可没那么威风呢。又看着班主任在那说一堆男生的不是。我咬咬牙，举了手。我举手一瞬间，老师叫了我，有毒吧，我刚举手就叫，他们为啥要等。老师问我要把男生的什么带起来，学习呗。

老师说，那么学习要需要什么呢，当然是纪律，所以说，今天由你当男生的班长。套路深套路深，真不想说什么了。