写给小学生寄语名言(实用322句)

写给小学生寄语名言 实用121句

1. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

2. 浪花总是着扬帆者的路开放的。

3. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

4. 人生贵相知，何用金与钱。

5. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

6. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

7. 书籍是糊口的加速器。――尼克拉耶娃

8. 要让领导改变你，先要干好自己的工作。

9. 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

10. 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

11. 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

12. 只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

13. 读书破万卷，下笔如有神。

14. 心灵的沟通胜于知识传递。

15. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

17. 为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

18. 同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

19. 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

20. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

21. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

22. 吾生也有涯，而知也无涯。

23. 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

24. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

25. 那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

26. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27. 希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。

28. 时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

29. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

30. 人最可悲的是自己不能战胜自己。

31. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

32. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

33. 奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

34. 自己活着，就是为了使别人过得更美好。

35. 让学生超越教师 ，就要让每个学生找到自己是好孩子的感觉。

36. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

37. 浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

38. 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

39. 与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

40. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

41. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿

42. 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

43. 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

44. 停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。

45. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

46. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

47. 在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。

48. 语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。

49. 9即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

50. 敏而好学，不耻下问。

51. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

52. 每一个学生都是好学生。

53. 穷且益坚，不坠青云之志。

54. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

55. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

56. 砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。

57. 问渠那得清如许，为有源头活水来。

58. 小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

59. 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。

60. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

61. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

62. 旧书不厌百回读，人求长进先读书。

63. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

64. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

65. 懒惰包含着永久的失望。

66. 最简单的方法就是最伟大的方法。

67. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

68. 生活的理想，就是为了理想的生活。

69. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

70. 愿意干的事情就不觉得累。

71. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

72. 盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。

73. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

74. 浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

75. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

76. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

77. 用脚用心丈量“运”，想办法改变运。谁来改变你的环境，是你自己。

78. 只要功夫深，铁杵磨成针。

79. 教师要融于师生的相互理解中。

80. 活就活出个龙摆尾，活就活出个虎生威。

81. 花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

82. 让你的文字变成你的第二容颜。

83. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

84. 事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

85. 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

86. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

87. 天下兴亡，匹夫有责。

88. 职业首先是做人之本，为师之本。

89. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

90. 钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

91. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

92. 虚心使人进步，骄傲使人落后。

93. 只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

94. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

95. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

96. 使人幸福的`不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。

97. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

98. 慈父+慈母=教师。

99. 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

100. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

101. 己所不欲，勿施于人。

102. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

103. 无穷的伟大，也是从“一”开始的。

104. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

105. 千里之堤，溃于蚁穴。

106. 要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

107. 一年之计在于春，一日之计在于晨。

108. 语文学习是读一本书一本本书的过程。

109. 小学是研究艺术的课堂。

110. 荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

111. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

112. 书籍是造就灵魂的工具。

113. 书籍是横渡时间大海的航船。

114. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

115. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

116. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

117. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。――苏轼

118. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

119. 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

120. 黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

121. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

写给小学生寄语名言 实用97句

1. 世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。

2. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

3. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

4. 坚持启发式，避免注入式。

5. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

6. 谁走在你前面，谁就是你的老师。

7. 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。()

8. 合理安排时间，就等于节约时间。

9. 人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。

10. 人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。

11. 吾生也有涯，而知也无涯。――庄子

12. 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

13. 十年树木，百年树人。

14. 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

15. 13进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

16. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。

17. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

19. 离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

20. 先相信你自己，然后别人才会相信你。

21. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

22. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

23. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

25. 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

26. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

27. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

28. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

29. 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

30. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦

31. 理想的书籍是聪明的钥匙。――托尔斯泰

32. 只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

33. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

34. 你笨点没有事情，但是要有良好的状态。

35. 书籍是人类知识的总结。――莎士比亚

36. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

37. 给孩子大量的积累就是教师 给孩子的积德。

38. 为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

39. 千里之行，始于足下。

40. 吾爱吾师，吾更爱真理。

41. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

42. 在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

43. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

44. 天生我材必有用。

45. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

46. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

47. 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

48. 人生三幸：好父母、好老师、好领导。

49. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

50. 生于忧患，死于安乐。

51. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

52. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

53. 相见时难别亦难，东风无力百花残。

54. 怎样的老师造就了怎样的学生。

55. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

56. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

57. 踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

58. 燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。

59. 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

60. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

61. 一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。

62. 天生我材必有用，千金散尽还复来。

63. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

64. 书是这一代对下一代精神上的遗训。――赫尔岑

65. 要成就一件大事业，必须从小事做起。

66. 如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

67. 人无远虑，必有近忧。

68. 蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

69. 我最大的优点是不嫉妒。

70. 克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

71. 优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。――弥尔顿

72. 立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。

73. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

74. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

75. 莫容易，白了少年头，空悲切。――岳飞《满江红》

76. 书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄

77. 职业道德是做人之本，为师之本。

78. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

79. 读书百遍，其义自见。――《三国志》

80. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

81. 假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

82. 读万卷书，行万里路。――刘彝

83. 人不可有傲气，但不可无傲骨。

84. 人的差异在于业余时间。

85. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

86. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

87. 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

88. 书籍是人类提高的蹊径。――高尔基

89. 捧着一颗心，不带半根草去。

90. 追求是我的状态，探索是我的行为。必须紧贴地面行走，与其描述千万朵花的美，不如让自己一瓣一瓣的开放。

91. 祸兮福所倚，福兮祸所伏。

92. 非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮

93. 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。

94. 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

95. 欲穷千里目，更上一层楼。

96. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

97. 我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。

写给小学生寄语名言 实用104句

1. 奇文共赏识，疑义相如析。――陶渊明

2. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

3. 立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修

4. 陪同、经历，是语文学习的过程。

5. 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

6. 腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

7. 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。

8. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

9. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

10. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

11. 为中华之崛起而读书。

12. 人非圣贤，孰能无过。

13. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14. 眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

15. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

16. 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

17. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

18. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

19. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

20. 语文学习的过程就是做人的过程。

21. 攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

22. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

23. 任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。

24. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

25. 我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。

26. 鞠躬尽瘁，死而后已。

27. 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。

28. 松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

29. 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

30. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登

31. 言必行，行必果。

32. 海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

33. 消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

34. 知之为知之，不知为不知，是知也。――孔子

35. 沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢――同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

36. 身教重于言教，才高还需德高。

37. 所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。

38. 一日无书，百事荒废。

39. 太阳下最光辉的职业是教师。

40. 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

41. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

42. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

43. 有很多良友，胜于有很多财富。

44. 书是人类进步的阶梯。

45. 书犹药也，善读之可以医愚。――刘向

46. 教书育人，功德无量。

47. 开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

48. 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

49. 理想的书籍是智慧的钥匙。

50. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

51. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

52. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

53. 贪图省力的船夫，目标永远下游。

54. 收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

55. 兼听则明，偏信则暗。

56. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

57. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

58. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

59. 行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。

60. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

61. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

62. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63. 机不可失，时不再来。

64. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金

65. 正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

66. 天荒地老，教师的童心不泯。

67. 穷则独善其身，达则兼济天下。

68. 生命不等于是呼吸，生命是活动。

69. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

70. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

71. 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

72. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

73. 教师 的微笑只有一条，那就是唤起学生心灵的'微笑。

74. 让学生超越教师 就要把思考、发现和批判的权力交给学生。

75. 想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。

76. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

77. 书到用时方恨少，事非经过不知难。

78. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

79. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

80. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

81. 老老实实做人，认认真真教书。

82. 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

83. 屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。

84. 机遇只偏爱那些有准备的头脑。

85. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼劝人勤奋读书的名言

86. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

87. 心灵塑造的最佳工程师。

88. 天才之舟，在汗水的河流里启程。

89. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

90. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

91. 把一切知识教给一切人。

92. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

93. 教师就是要敬业爱生。

94. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

95. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

96. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

97. 观山则情满于山，观海则情溢于海。

98. 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

99. 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

100. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

101. 知人者智，自知者明。

102. 少壮不努力，老大徒伤悲。

103. 人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。

104. 鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。――李苦禅