小学生教育格言简短(实用327句)

小学生教育格言简短 实用42句

1. · 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

2. 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非安全无乃至远。

3. · 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

4. · 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

5. 别把自己当作珍珠，免得受被埋没的苦楚：把自己当作泥土吧，让人们把你踩成一条路，在你的身上印下坚实的足迹。

6. 何以报知音，永存坚与贞。——孟郊

7. · 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

8. 不惜一切代价，去赢得胜利；不论多么可怕，也要赢得胜利；不论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为，没有胜利，就不能生存。——[英国]邱吉尔

9. 当说道父子或母子有感情时：母子联心，父子天性。 ——单田芳

10. 学师范的人，本来是教少年男女的，是教少年男女去做人的，做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国，怎么样可以管国事。

11. 每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要类在不断进步和改善。——莱奥帕尔迪

12. · 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

13. 八种人的日子不好过：知识陈旧的人，技能单一的人，情商低下的人，心理脆弱的人，目光短浅的人，反应迟钝的人，单打独斗的人，不善学习的人。

14. 不肯原谅自己，是人容易犯的大错误。

15. 人生像曲曲折折的山涧流水，断了流，却又滚滚而来。

16. 音乐最重要还是带给人快乐，让平淡生活充满惊喜。

17. 杨柳总是低着头，燕子见了迷惑不解地问：为什么示杨柳深情地回答：我是在向根敬礼呢！

18. 张扬个性的年代，我就是我。

19. 人生不仅一次完善自己的过程，也是一次战胜自己的过程，只有战胜了自己，你才能完善自己。

20. · 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

21. · 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

22. 盲人为什么耳朵特别灵敏？因为他们在用心听；耳聋者为什么注视你的嘴唇便知道你在说什么？因为他们在用心看。做人之根本，在于用心。

23. 每个人都应在自己的生活空间爆发出瞩目的火花。都应拥有自己的发光点。

24. · 教育的根是苦的，但其果实是甜的。

25. · 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

26. 劳动先于艺术……人最初是从功利观点上来观察事物和现象，只是后来才站到审美的观点上来看待它们。——[俄]普列汉诺夫

27. 夫^v^天才^v^和^v^努力^v^，是成功的两个翅膀，缺一个翅膀都不行，甚至两个翅膀不同分量，一个大一个小也不行。——柏杨

28. 千里试问**否？且把思念遥相寄。

29. · 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

30. · 尊重生命，完全尊重生命。

31. 机会无所不在。（罗马尼亚）

32. 时光周而复始允许重新开始。

33. · 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

34. 月光下的稻禾坐在田野里，如一群蓬头聚会的黄狗。

35. · 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

36. 文章合为时而着，歌诗合为事而作。

37. 经过人生的荒芜，才干抵达内心的繁华。

38. · 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

39. 如果读书只为了装饰自己，与新式化妆品系列合流，我看没有多大意思，无论对人对己，都只会产生负效应。柯灵《柯灵谈读书》，《新民晚报》1990年5月8日。

40. 在我的观里，并没有与的绝对准则。不断的自我提升、自我调整、自我修正、自我，就叫做渐进的。

41. 真正的关爱，在于恰倒好处地体会他人心中的痛，不去触及它。

42. · 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

小学生教育格言简短 实用77句

1. 人生的路虽然很长，但对于我，决不能令其荒废。

2. 不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力才能得到。

3. 我的世界里，有一方属于你的领地。

4. 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自我，永远是一个**。

5. 退一步天高地阔，让三分柳暗花明。

6. · 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

7. 聪明人应该把钱放在心里，而不是放在嘴上。——罗素

8. · 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

9. 十七岁跋涉在人生最光辉的旅途，去拥抱火红的太阳。

10. · 先相信你自己，然后别人才会相信你。

11. 机遇只留给准备充分的人。

12. 所谓生意人，就是把金币在别人眼前晃，然后揣进自己兜里。

13. 贵人都在你身边，拿起来用。

14. · 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

15. 天高云重，云彩密布的天空不能**阳光的影子，很多事都会像天空一样，时而云彩密布，时而****，只希望未来的岁月能做到简单平凡而幸福就好，再回首那些有风吹过的夏天里，那些有阳光有云彩的日子不会太遗憾。

16. · 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

17. 持续不停地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。

18. 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败；只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——享·奥斯汀

19. 一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，**行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律感悟人生。

20. · 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

21. 要改造命运，先改造性格；源头改了，后头自然顺利。

22. 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。人的知识是一点一点积累起来的。

23. 要想把做人当好，就要记住三句话：待人诚恳，做事规矩，态度谦恭。只要做到这三条，任何环境都能容你。

24. 你在内心接纳他人，他人也一定会在内心接纳你。你排斥一个人，至少少了一个朋友，甚至多了一个敌手。排斥的人越多，树敌越多。

25. · 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。

26. 不必愁眉苦脸，不必唉声叹气，生活不止这些，还有许多美好的东西，只要你勇于开拓，不倦的努力。

27. · 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

28. 人情应酬可省则省，不必迁就勉强敷衍。——弘一大师

29. 塑造一个完全的自我！不要盲目崇尚伟人，勿须一味模仿名人。主宰属于自己的思想王国，一旦认准道路，就毫不犹豫地走下去。

30. 思想感情的一致产生友谊。 ——德谟克利特

31. 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。

32. 少说空话，多做工作，那你们便一定会成功。——***

33. · 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

34. · 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

35. · 教育是国家的主要防御力量。

36. 黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船。——吴伟业

37. · 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望，反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

38. 我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我确信这也是个真理。这个真理是由我的全部生活经验，即是我观察、阅读、比较和深思熟虑过的一切确定下来的。

39. · 事实上教育便是一种早期的习惯。

40. 学习不是最重要的，重要的是要考好试。

41. · 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

42. 诚然，在人生的旅途中，我们都在不停地赶路，只是每个人所走的路不尽相同而已，有的人走的是捷径，而有些人或者大多数人所走的却都是弯路。其实，当你从高空鸟瞰大地的时候，你会发现，现实中的路，绝大多数是弯弯曲曲的，即使存在所谓的直路，它也只不过是一条比它更长的弯路中的一小段而已。

43. · 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

44. 做人低调，说话重要；做事低调，努力重要；感情抓牢，缘分重要；生活**，快乐重要；时间溜走，意义重要；沧桑岁月，朋友重要；人生在世，知足就好！

45. 当运气参加比赛的时候，聪明就会得双倍的分。（犹太）

46. 话多不如话少，话少不如话好；多门之室生风，多言之人生祸；是非天天有，不听自然无！走路朝前看，做事往后想；不怕事多，只怕多事！

47. · 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

48. · 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

49. 不良的习惯会左右我们人生的成败，它很容易在我们的体内生根发芽，却很难将其连根拔掉。

50. · 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

51. 谦虚不仅仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生

52. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。——爱默生

53. · 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

54. 理想是盛开在荆棘中的一朵鲜花，你若想得到它，就必须踏过荆棘。

55. 人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可进矣。——陶觉

56. 骄傲是人类的原始**。一斯威夫特

57. 人生最大的悲伤莫过于——费劲爬到了梯子的顶端，才发明梯子架错了墙。

58. 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——[俄国]别林斯基

59. 忍耐是求学最主要的成果。——[法国]萨尔丹

60. 人们每一时代都嘲笑旧时的风尚，而狂热一般去追随新的。一托卢克

61. · 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

62. · 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

63. · 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

64. 青楚：**就是进入了另一个人生阶段，就好比你推开一扇门走进另一扇门，其实没什么可怕的。小样：就是说出了这屋进那屋呗。那没准那屋要什么有什么，比这儿还乐呵呢。青楚：不知道，反正去了那屋的人还没有回来过的。小样：那是，随便往回溜达也怪吓人的。

65. 走的远，捞的多；做的多，捞到的也多。

66. 不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。其实没有人真的在乎你在想什么，不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都没啥，谁人不被别人说，谁人背后不说人，你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。

67. 我主张，一个人一生是什么样子，年轻时怎样，中年怎样，老年又怎样，都应该如实地表达出来。在某一阶段上，自己的思想感情有了偏颇，甚至错误，决不应加以掩饰，而应该堂堂正正地承认。这样的文章决不应任意删削或者干脆抽掉，而应该完整地加以保留，以存**。

68. · 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

69. ***在哪里，时间分配就在哪里，成功就在哪里。

70. · 教育植根于爱。

71. 曾对一位女孩说：有诗不读，有灯不点。是啊，如果心中有诗，读什么诗呢？如果心中有灯，点什么灯呢？

72. · 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

73. · 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

74. 人不自爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤

75. 别太过介怀自己犯过的错误或留下的遗憾，否则，一个芝麻大的瑕疵，可能被主观放大成西瓜。芝麻大的事儿天天会有，不必在意，但是让心灵每天背着很多^v^西瓜^v^去走人生长路，那就太辛苦了。这是一个没有圣人和神仙的年代，有点小错才更像个人类，只要不是什么大不了的事儿，那就放自己一马吧。

76. · 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

77. 去年我去了希腊，发现那个地方的收入也不是很高，但是非常懒散。我发现人家活得太好了，只要能够吃饱喝足就挣这么多钱，绝不耽误快乐。我们为什么不能这样呢？我们是被钱栓住了。（刘欢）

小学生教育格言简短 实用128句

1. 当我们知道脸面是最不重要的时候，我们就真正成长了。相遇最美，今生能相遇就无比幸福，无论是擦肩而过，**共事，相扶相持都十分的珍贵，永远珍惜这份美好。生命本是一场漂泊的旅途，遇到谁都是一场美丽的意外，珍惜每一个可以让你称作朋友的人。

2. · 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

3. 随性但不随兴，认真走好每一步路，得之我幸，失之我命，保持热爱，自己选择的路跪着也要走完。

4. 专门寻找好机会是一种冒险的举动。（希腊）

5. · 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

6. · 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

7. 马云语：一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西。

8. · 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

9. 用勤劳的双手展现自己的青春风采，用加倍的努力赢得自己的事业成功。

10. · 人人为我，我为人人。

11. 勇于求知的人决不至于空闲无事……我以观察为生，白天所见、所闻、所注意的一切，晚上一一记录下来，什么都引起我的兴趣，什么都使我惊讶。一孟德斯鸠

12. 没有烦恼就没有提高。烦恼是前进的能源。

13. 请不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底你们谁是傻瓜。

14. 爱情是最彻底的活火山。平时按部就班，不动声色。不管你如何**，如何威逼，就是不喷薄。一到那时，^v^叮~^v^，便天地更换，便焚山灭林，谁也**不了。天来了？我便捅了这个天。爱情这杯烈酒，一杯下肚，冷暖自知，没有慢品，没有停顿，就是最后的战场，一波接一波，千军万马，至死方休。

15. 唯有感情是始终具有说服力的演说家。——拉罗什富科

16. 公司没有管理，对经营者来说，是一种**。——王永庆

17. 一切才能都要靠知识来营养，这样才会有施展才能的力量。

18. 在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。

19. 瓮里的蚊子，井底的青蛙。

20. · 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

21. · 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。

22. 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

23. · 教育为公以达天下为公。

24. 有的机会是等来的，有的机会是争来的，但都要充分做好准备。是等还是争，争到什么程度取决于个人对全局的把握以及自己的智慧。

25. · 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

26. 我不让工作追求，而是去追求工作，常常努力于完全统驭工作，而不做工作的**。**凡具有完全统驭工作的信心，精神就必然振奋。一^v^

27. · 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

28. 美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。美似乎在打开人们对世界的看法。经过长期的美的陶冶，会在不知不觉中感到不良的、丑恶的东西是不可容忍的。美教给人识别恶，并与之进行**。一苏霍姆林斯基

29. 希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向；希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量；希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓人的一生中可能犯的最大错误，就是经常担心犯错误。

30. · 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

31. · 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

32. 人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。

33. 好运像一堵墙。它将倒在靠着它的人一边。（量西哥）

34. 贪睡和不守时都将成为你学业和事业上的绊脚石，任何事情都一样。不仅要学会准时，更要学会提前。

35. 再多的**、**和法庭也不够实施一项人民不**的法律。——汉弗莱

36. 走得很慢的人，只要不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。——莱辛

37. 机会不会上门来找人，只有人去找机会。——[英国]狄更斯

38. · 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

39. 听到过很多幸福的声音，看了身边的幸福；听到过很多诉说的伤痛，看了身边的伤痛；听到过很多抱怨着的着的声音，看着身边抱怨着的人。

40. 用心关注，用爱浇灌，用情激励。

41. 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。

42. · 我们深信教育是国家万年根本大计。

43. 醋海风波是凶险的，能断送一切。——塞万提斯《堂吉诃德》

44. 只要有无限热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。

45. 恪守信义，一诺赢千金。

46. 甜蜜的回忆，宛如**而温暖的旋律，回旋在心灵深处，永不会被岁月尘封。

47. · 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

48. · 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

49. 不去冒险是最大的冒险，不去犯错是最大的错！

50. 智慧是人生旅途中的粮食。

51. · 教育人就是要形成人的性格。

52. 真理不存在于丑化了的现实里。——[法国]乔治·桑

53. · 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

54. 只要我们具有能改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——[英国]赫胥黎

55. 假如我们都去做本身本领做获得的事，我们会让本身大吃一惊。

56. 人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。

57. 命运给了机遇，时间给了过程，人生如一条河流，奔腾向前，永不停歇；人生是一首诗，写满了悲欢离合，却挥不走哀愁忧伤。

58. 在每个人身上，时刻有二种要求，一种向往上帝，一种向往撒旦。——波德莱尔

59. 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

60. · 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

61. · 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

62. 谁都有情绪低落的时候，不把坏情绪传给别人，也是一种善良。

63. 具有人生哲理的格言：不要用你的现状，判断你的未来。

64. 科学是指引人类航行的灯塔。——何奈尔

65. 节俭致富的首要，就是使你的支出比你的收人少。——[**]^v^

66. 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹

67. 回忆之所以美丽，是因为谁也回不去。

68. 读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。——[法国]罗曼·罗兰

69. · 好好学习，天天向上。

70. · 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

71. · 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

72. 一母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的**。

73. 不甚酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的**！

74. 音乐表示了无法说出却又不能沉默的东西。

75. 前辈骂我，是帮我灌顶加持。

76. 轻而易举地大量得到的恶，恶之路平坦而又宽广，且其住处即在跟前。长生之神为你预备着大量汗水的是德，德之路遥远而又崎岖，起初又是坎坷不平，一旦到达顶点，以后就是劳累也没有什么了不起。——[古希腊]赫西俄德

77. 人人都以为安全的地方，常常不安全。

78. · 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。

79. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 辨事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。

80. 有车就有辙，有树就有影。

81. 风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布：理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。

82. 人生如烟花，不行能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉今生。

83. 鞋匠的针线，裁缝的钉锤，渔夫的笔，画家的网，各人有各人的职司。

84. 母亲比父亲更疼爱自己的孩子，因为母亲知道孩子是自己身上掉下来的肉，而父亲只想到他是自己的孩子。——[古希腊]米南德

85. · 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

86. 诚信为人，用心做事。

87. · 学而不思则罔，思而不学则殆。

88. 要不犯错误，除非一事不做。

89. 相信自己能行，坚定地努力，顽强地去拼搏，一切都会好的。

90. 宁愿做过了后悔，也不要错过了而后悔。

91. · 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

92. · 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

93. · 教育能开拓人的智力。

94. 爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。

95. 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——孝元帝

96. 接受现实的冲击和无休止地去贡献自己，才是真正的幸福！

97. 懦夫在未死以前，就已经死过多次；勇士一生只死一次。

98. 激励一个人勤奋的是他的进取心，而不是进取本身。——享·泰勒

99. 一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。——穆**·纳素夫

100. 主管好坏不是看他是否懂得如何命令别人做事，而是看他是否不必颐指气使，谈笑间就能达成任务。

101. 人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。 艾略特格言

102. 要懂得知足者常乐，你我皆凡人，肯定又很多事情不会尽如人意，要懂得不懈追求，也要懂得珍惜对待当下。

103. · 青年人的教育是国家的基石。

104. · 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

105. 幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中挖掘快乐。——佚名

106. 商场上绝大多数的投资、生意都是对的，除非你算错时间，只有时间会使你犯错。

107. 宽容和忘却是最高智慧。

108. · 只有受过教育的人才是自由的。

109. · 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

110. 怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。 [英国·文学家]托·富勒

111. 人对事物的认识并不完整，并由此影响事物本身的完整，得出与流行观点相反的看法。流行的偏见和主导的潮流互相强化，直至两者之间距离大到非引起一场大灾难不可，这才是你要特别留意的，也正是这时才极可能发生暴涨暴跌现象。——索罗斯的市场反射理论

112. 流动儿童。流动儿童群体家庭教育存在问题，必将影响流动家庭教育的自身发展和流动儿童的成长，解决流动儿童家庭教育问题将是全社会^v^多赢^v^工作。教育、公安、司法、计划生育等职能部门积...

113. 人生如果不懂得取舍，往往会失去更多。不懂时，别乱说。懂得时，别多说。心乱时，慢慢说。没话时，就别说。有错过，才会有新的遇见。缘分就是，不早不晚，恰恰刚好。

114. 父亲给我最可贵的东西是他的世界观和人生观：**、平等、言行一致、专注和幽默。父亲一直对我们三兄妹说，要发现自己的兴趣所在，最好你的兴趣能够养活自己。我的父亲肯定是个英雄式的人物，因为他所做的一切不是由金钱驱动，而是他感兴趣的事给他带来了财富。——彼得·巴菲特接受《第一财经日报》专访

115. 多一分心力去留意别人，就少一分心力反省本身。

116. 人都认为，自己的一生要自己来引导。但在心灵深处，却有着任凭命运摆布而无法加以抗拒的东西。

117. 爱情是一种力量，它可以使一个人得到鼓励和激发，而更有创造性，更有冲力，也更爱这个世界。

118. · 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

119. 我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。——沈从文

120. · 读万卷书，行万里路。

121. · 读书破万卷，下笔如有神。

122. 遥远的岁月里有足音响起……

123. · 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

124. · 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

125. 很多事情先天注定，那是命，但你可以决定怎么面对，那是运！

126. 机遇也许是上帝不愿意签写真名时用的笔名。 机遇偏爱训练有素的人。

127. 你在梦中等待好运吧。（****）

128. 事莫明于有效，论莫定于有证。——^v^

小学生教育格言简短 实用80句

1. 友谊能使欢乐倍增，能使痛苦减半。

2. 好事要提得起，是非要放得下，成就别人即是成就自己。

3. 一个祝福的价值是无法用金钱来衡量的，它可能会改变一个人的一生和很多人命运。所以，我们不要吝啬祝福，哪怕只是对一个陌生人，或许你我无意间送出的祝福将会带给他一生的温暖和幸福。

4. 人活的之所以累，是放不下架子、撕不开面子、解不开情节。

5. 友谊的语言不是词句，而是意义。——[**]梭罗

6. 善与恶是同一块钱币的正反两面。——[法国]罗曼·罗兰

7. 人生就像坐上过山车，快乐的享受它。——艾薇儿 Avril Lavigne

8. 岁月本长，而忙着自促，天地本宽，而卑者自抑，风花雪月本闲，而劳攘者自垦。

9. · 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

10. 20%的人 掌握世上80%的财富 ，80%的人 掌握世上20%的财富。

11. 在平凡的生活中追求卓越。

12. · 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。

13. 不分善恶的人是^v^善良^v^的大敌。一伯克

14. 我现在就是抱着这种精神，昂然走上前去。只要有可能，我一定做一些对别人有益的事，决不想成为行尸走肉。我知道，未来的路也不会比过去的更笔直，更平坦。但是我并不恐惧。我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。

15. 失败了以后你要做的就是继续尝试，继续努力，直到成功为止。

16. 聪明女人无论在什么情况下，都具有这样的心境，无论是对生活环境，还是对周围的亲人朋友，都会自然流露出一股喜悦之情，感动自己，影响他人。

17. · 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

18. 现代人最大的缺点是对自己的职业缺乏爱心。——[法国]罗丹

19. 当我们以积极的心态生活，就会发现许多美好的东西；而当我们以消极的心态生活，就会发现许多沮丧的东西；生活的快乐与烦恼，全在于你对生活的态度。乐观向上，好运不断；失落沉沦，厄运陪伴。逆境时，不妨换一个角度来思考，凡事多往好的方面想，因为，好的心态决定好的命运！

20. · 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

21. · 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

22. 今日能做的事，勿延至明日。——^v^

23. · 良好的个性胜于卓越的才智。

24. 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包罗宇宙之机，吞吐天地之志也。

25. 聪明的人决不会等待机会，而是攫取机会，运用机会，以机会为仆役。

26. 应该相信，大街上找不到知己。

27. 总以为拒绝寂寞最好方法就是不断地走路，从一个陌生的城市到另一个陌生的城市。

28. 不畏艰难险阻，一往无前，就能体会创造的欢乐与幸福：不怕悬崖绝壁，取于攀登，就能领略崇山的壮丽风光。

29. · 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

30. 重点是被骂了之后，你做了什么努力。

31. · 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

32. 冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。

33. · 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

34. 一个人思想的大小和他成就的大小是成正比例的。

35. 念书以过目不忘为能，最是不济事·——郑板桥

36. 打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克

37. 在人间，处事要安详；保身要谦退；为人要圆融；养心要洒脱；修心要无我；学佛要众生。无欲自然心如水。皈依三宝——佛法僧：佛在心中；法在行中；僧就是戒律，好好守戒，僧在戒中。

38. 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素

39. 在世就是思索。——（古罗马）西塞罗

40. 人长期兴趣盎然的从事某个领域的工作，大脑的相应区域会发生一定的变化。

41. · 不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

42. 赌来的钱是不行的，偷来的钱是不行的，**骗来的钱也是不行的，**越货抢来的钱更是不行的，合法挣来的钱、花得舒坦的钱才行。囊中羞涩是不行的，入不付出是不行的，富得冒油也是不行的，身无分文更是不行的，钱不多不少够花就行。

43. 学习其实就像一张弓，绷得太紧就会被折断，放得太松将永远射不出去。要在学中乐、乐中学。

44. 在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。

45. 以自然之道，养自然之生。——欧阳修

46. 生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。 ——佚名

47. 经历永远比**重要，态度更是关键。

48. 爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么？我们又很难说得清楚。

49. 智者用无上心智和双手为本身开发独占的天空，搭建生命的舞台。

50. 有些人所谓的健康，如果其代价是一年到头对食物担心过虑的话，则比长久拖延的疾病好不了多少。——普伦蒂斯

51. 要谈情说爱就别去经商。——[威尼斯]柯珀

52. · 人活着就要快乐。

53. · 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

54. 夫完全人格，首在体育。——蔡元培

55. 时间会刺破芳华外貌的彩饰，会在佳丽的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不外他那横扫的镰刀。

56. 忍耐和坚持虽然是痛苦的事情，但是却是能渐渐地为你带来好处。

57. · 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

58. 人生：风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！

59. · 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

60. 好运不会在人家等候的那个地方自然而来，而是经过弯弯曲曲与困难得难以想的道路降临的。——[西班牙]加尔多斯

61. 一般人往往以为人与人之间的关系，可以凭自己的意志来促成或断绝，但事实并非如此，人与人之间的关系，并不是个人的^v^意志^v^或^v^希望^v^所能左右的，而是一种超越个人意志或希望的力量来决定的。

62. 后悔过去，不如奋斗将来。——[德国]***

63. 你在寻找一个真正属于自己的人，却忘了自己都还做得不够好。

64. 生活，画家手中的调色板。虽然也有黑色，但它毕竟充满七彩。

65. 只要一件不良品，对顾客来说，就是百分百的不良。

66. 当你付出了自己的努力时，本身就是一种快乐；可当你斤斤计较付出与收获时，也许得到的将是痛苦。

67. 生活不是享受，而是很辛苦的工作。

68. · 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

69. 对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。[苏]苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》第102页。

70. · 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

71. · 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

72. · 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。

73. 打喷嚏好似无奈的人生，有所预感却束手无策。及时转头背对他人，也不失为一种淡然处之的人生态度。

74. 海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

75. 宁可一个人罹难，也不能让国家哀伤。

76. · 精诚所至，金石为开。

77. 不要怕流泪，只有流过泪，才知道它的滋味。不要怕受伤，只有受过伤，才知道伤的代价。

78. · 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

79. 告诉你使我达到成功的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。

80. 人生是痛苦的。而两个人之间的唯一差异，只在各自的品尝痛苦程度的差异而已。——[英国]萧伯纳