教师的教育格言100条(汇总198句)

教师的教育格言100条 汇总43句

1. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

2. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

3. 师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。

4. 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

5. 言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

6. 让每一个学生，在学校里抬起头来走路。

7. 问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。

8. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

9. 待人要真，真在者;待生要诚，诚在心中………………………………

10. 让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

11. 一位好母亲抵得上一百个教师。

12. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

13. 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

14. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15. 做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

16. 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

17. 我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。

18. 给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

19. 不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

20. 教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

21. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

22. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

23. 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

24. 1学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

25. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

26. 诚固实，信以诺，责为贵，任道远。

27. “好孩子都是夸出来的”

28. 心系学生宽容为怀。

29. 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30. 诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

31. 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

33. 教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

34. 赠予别人微笑，自己得到快乐。

35. 1)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

36. 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

37. 教师总是希望学生将来超过自己。

38. 教师的春风，日日沐我心。

39. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

40. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

41. 欲知对岸事，就要渡过河。

42. 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

43. 全心全意为学生服务。

教师的教育格言100条 汇总38句

1. 多一份赏识，就多一份成功的希望。

2. 独物之教风，以尽匹夫之责。

3. 教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。

4. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

5. 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

6. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

7. 好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

8. 太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

9. 责任源于爱，诚信化于行。

10. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

11. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

12. 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

13. 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

14. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

15. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

16. 我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

17. 叶圣陶说：“上课之时主动求知，主动练，不待坐听老师之讲说。”

18. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

19. 胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

20. 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

21. 随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

22. 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

23. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

24. 吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

25. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

26. 照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

27. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

28. 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

29. 波兰作家显克微支说：“如果每个孩子都觉得有一只‘温柔的手’在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯……那么，教育就能更好地完成自己的使命。”

30. 爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

31. @亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

32. 花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

33. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

34. 你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

35. 用爱谱写教育的乐章。

36. 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

37. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

38. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。

教师的教育格言100条 汇总117句

1. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

2. 勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

3. 宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

4. 在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。

5. 从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

6. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

7. 用爱感受爱，这是教师最美的语言。

8. 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

9. 静心的做老师，尽心的教学生。幼儿教师教育格言4科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

10. 爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

11. 给学生一片天空，让他们去创造。

12. 我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵

13. 英国教育与就业部国务大臣大卫·布伦基特年在《建基于成功》著名演说中指出：“改变^v^主义者的学校优胜劣汰倾向，主张让每一所学校成功;改变在教育中精英化的趋向，主张让每一位儿童成功。”

14. 播种希望，收获明天。

15. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16. 鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”

17. 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

18. 12)认认真真教书，踏踏实实做人。

19. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

20. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

21. 21)培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

22. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

23. 4)凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。

24. 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

25. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

26. 太阳下最光辉的职业是教师。

27. 老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。教师格言警句2教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28. 5)教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

29. 教师应该学会思考。思考如何写好每一份教案，上好每一堂课，运用好一种科学的教学方法。思考课堂上每一个细节，每一个教学步骤安排要合理恰当。课后，更重要的是反思教学，不断地去修正自我。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。没有思考，教学行为是盲目的，不科学的。

30. “选择教育就是选择清贫，选择寂寞，好孩子都是夸出来的”等等教育名言，老师们听着耳熟吗？在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，引起了很多教师的共鸣。

31. 这个问题太宽，如果按常理回答，那就得写一本书，因此我只是提个建议吧！

32. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

33. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

34. 尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

35. 能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。

36. 热心对待工作，真心呵护幼儿。

37. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

38. NO.3教师是太阳底下最光辉的职业。

39. 给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

40. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

41. 不计得失，努力工作。

42. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

43. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

44. 当代教育家于漪为师格言：“在任何条件下，顺境，逆境，外物引诱，都要坚持立身，讲究德行。”

45. 创新是人类进步的不竭动力！

46. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

47. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

48. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

49. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

50. 伟大的成就往往源自微不足道的小事。每念及此，我总认为世上没有小事。——美国前众议员暨广告业者巴登

51. 1如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

52. 25)天荒地老，教师的童心不泯。

53. 苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”

54. 每一个学生都是好学生。

55. 心系学生，宽容为怀。

56. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

57. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

58. 就是今天，狭义的有所作为的老师更是数不胜数，鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等，也是很多的，寻找他们的名言警句，上网一查，要什么有什么。

59. 让教育自然无痕。

60. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。幼儿教师教育格言3教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

61. 爱生必须用真情，情真方能育良才。

62. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

63. 优良的示范是最好的说服。

64. 真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

65. ^v^^v^在年月日，北京师范大学建校周年大会上对全国广大教师提出了殷切希望，他说：希望我们的教师“志存高远爱国敬业教书育人为人师表严谨笃学与时俱进”。并希望我们的教师“成为热爱学习学会学习和终身学习的楷模”。

66. 是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

67. 古罗马塞内加：“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”

68. 责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

69. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

70. 人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

71. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

72. 总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!

73. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

74. 一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

75. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

76. 给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

77. 只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

78. 1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

79. 尚自然，展个性。(蔡元培)

80. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

81. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

82. 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

83. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田

84. 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

85. 以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

86. 3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

87. 身外之物和内在力量相比，便显得微不足道。——前美国最高法院大法官何姆斯

88. 2)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

89. 意识是成功教育的基础。

90. 奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

91. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

92. 以德感人，为人师表。

93. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

94. 与孩子一起撰写自己发展的历史。

95. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

96. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

97. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

98. 4)蜡烛选择其物固能光芒四射。

99. Allgoodhumancauses,thefirstone,namelytheeducationcareer.

100. 在教育中守望快乐，享受幸福。

101. 教育是以生命影响生命。

102. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。

103. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

104. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

105. 8)表扬用喇叭，批评用电话。

106. 6)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

107. 我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

108. 博学雅行，做六中人。

109. 这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。

110. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

111. 踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

112. 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

113. 千教万教教人学法，千法万法只要得法。

114. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

115. 命运之绳定会握在自己手中。

116. 教着，感受着；走着，快乐着！

117. 外国语是人生战斗的一件武器。