狮子和农夫的读后感受(最新20篇)

狮子和农夫的读后感受 第1篇

当狮子来催促的时候，农夫对他说：“我愿意把女儿嫁给你，可是我的女儿害怕你的尖牙和利爪，而且我也担心这些会伤害到她。如果你能剪掉你的利爪，并且磨平你的牙齿，我就立刻让女儿与你成婚。”

狮子高兴得不得了，说道：“只要能娶到她，什么条件我都答应，我马上按照你的意思去做！”

狮子回去后剪掉了自己尖利的爪子，在磨石上磨平了尖锐的牙齿。他打扮一新，到农夫家里迎娶新娘。可是到了农夫家门口，却发现农夫手提木棒，朝自己走来，看样子来者不善。狮子警惕地摆好了架势。

果然农夫一阵乱棒像雨点一样敲击下来，但是狮子却无力还击，因为他的爪子和牙齿全然没有任何威力。

最后狮子落荒而逃，更糟糕的.是，没有了尖牙、利爪，狮子再也无法捕捉到猎物，最后饿得奄奄一息。

启发：这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

——伊索寓言故事：农夫与争吵的儿子们10篇

狮子和农夫的读后感受 第2篇

森林里住着一头野猪。

野猪天天无所事事，因为它没有一门手艺，什么也不会做，所以只好过着饥一顿饱一顿的日子。

这天，野猪看见森林边上的农夫家的麦田里长着许多青翠欲滴的禾苗。它顿时对禾苗垂涎三尺，恨不得都把它们通通吃掉。可是野猪需要等待，因为农夫天天守在他的地旁，使野猪没有下手的机会。

到了晚上，野猪偷偷摸摸地溜到了农夫家的麦田里。突然，只听“扑通”一声，一个树桩绊倒了野猪。农夫闻声赶来，把野猪逮了个正着。但是善良的农夫不忍心伤害野猪，他想，“野猪也不能总是过这样偷偷摸摸的日子啊!而且这样还会妨碍大家的生活啊!”

农夫对野猪说，“你愿意悔改吗?你愿意自食其力吗?如果你自己也种一块地，等丰收了，你就不用过这种胆战心惊的日子了。”

野猪听了很感激地向农夫鞠了一躬，说，“我愿意，我愿意。”

于是野猪就拜农夫为师了。农夫先简单向野猪传授了一点种地的技巧，然后野猪就自己回家拿本书认真研读了起来。一天以后，野猪就开垦了自己多年来一直荒芜着的土地，然后到集市上去买了种子。

第二天，太阳公公刚跟月亮姐姐刚换了班，野猪就早早起了床，然后把种子都撒在了地里。这时，农夫也来了，他手把手地教野猪种地，先翻土，再挖坑，再撒种子，最后填土。野猪进步很大，不一会儿就学会了，他们一起种**韭菜、空心菜、豆角、茄子等。

大约过了十天，一颗颗绿油油的禾苗都钻出了地面。野猪高兴极了，心里很感激农夫。随着禾苗的长大，农夫又开始手拿锄头，一点点教野猪锄地。

眼看着禾苗越长越高，而有一天禾苗的叶子却打了蔫。野猪急坏了，慌忙请来了农夫。农夫告诉野猪这是禾苗缺水了，接着农夫回家拿来了水管，并把它的一头放进了小河里。清水顺着水管一直流到了野猪的地里……

秋天来了，野猪的地里丰收了!野猪把收获的一些空心菜、豆角和茄子等送到了农夫的家里。农夫看实在推辞不了，就高兴地收下了。野猪很有感慨地说，“谢谢您!还是这样自食其力好啊!”农夫呵呵一笑接着说，“是啊，劳动最光荣!”

——狮子与主人的寓言故事范本1份

狮子和农夫的读后感受 第3篇

1870年8月31日，她出生在意大利一个贵族后裔家庭，父亲是著名**，母亲是一个博学多识的_徒，良好的家境使她从小就受到良好的教育。

20岁那年，她对医学产生了浓厚兴趣，但在当时保守的欧洲社会里，女孩学医被认为是极其荒谬的，她的兴趣也遭到了父母的强烈反对。她冲破重重阻力，终于成为罗马大学医学院唯一的一名女生，26岁获得罗马大学医学博士学位，成为意大利第一位女医学博士。尽管她学业优异，但由于世俗偏见，她没有资格治病，只好当了一名精神病临床助理医生，主要诊疗智障儿童。

当时意大利把智障儿童与精神病人一起关在疯人院里，孩子们没有玩具，甚至没有任何可供抓握和操作的东西，管理人员态度**。她对那些孩子的处境非常同情，她深深感到，这种治疗只能加速儿童智力的下降，她决心用自己的智慧去帮助他们。为了找到一种适合智障儿童的教育方法，她认真研究了19世纪法国训练心理缺陷儿童的著名人物伊塔和塞根的教育思想和方法。伊塔曾在1800年对一个早年被丢弃后在森林中长大的“野孩”进行治疗，并发表了实验报告，塞根继承了伊塔的事业，提出“生理教育法”，主张对身体有残缺和智力落后的儿童进行感官训练，充分发挥他们的生理功能，促进其智力和个性的发展。

结合前人的经验和自己的实践，她在1898年的都灵教育会议上，发表了以《精神教育》为题的演讲，提出了“儿童的智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题”的思想，并向社会呼吁，智障儿童应当与正常儿童一样享有同等受教育的**。因此她确信，她为智力缺陷儿童设计的教育方法也适用于正常儿童，能让所有的儿童受益。1901年，她重新回到罗马大学，研修哲学、普通教育学、实验心理学和教育人类学，进一步研究教育儿童的方法。

1907年，她在罗马贫民区创建了一个“儿童之家”，场地和资金由贫民区旁的一家房地产公司提供。这家房地产公司并不是在做慈善，而是为把贫民区中那些父母为求生计而无人看管的孩子聚在一起，避免公寓大楼的墙壁和门窗遭到破坏，以减少维修费用。经费少得可怜，以致无法雇佣到有经验的教师，只好请了一个想做教师却一直没有通过应聘的妇女来代课。有人问她为什么要放弃一个富家**的优越生活，来看护穷人的孩子，她说：“我就像个农夫，虽然拒绝了好种子，却得到了一块肥沃的土地来耕种。”

就这样，她在自己这块肥沃的土地上开始耕种了。一天，一个大约3岁的小女孩引起了她的注意，小女孩不停地把一些大小不同的圆柱体，放入不同容器相应的孔中，然后又取出来。令她不可思议的是女孩一共把同样的事情做了42遍。一般认为，3岁孩子不会有那么持久的***，但那女孩却全神贯注，没有一点厌烦的样子。经过认真观察，这种事情并不是发生在某个孩子身上，而是一种普遍现象。

一次，那个给孩子代课的妇女向她抱怨孩子们不听话，不尊重老师。每次上课，教学用的一些实物都是由教师分给孩子们，用完后又由教师收起来放回原位。但每当教师将这些实物收回并放到原位时，孩子们都要离开座位，去把那些实物再重新摆放一遍。不管教师怎样制止，让他们要遵守纪律，他们却总是不听。她听后让教师不要阻止孩子，让其顺其自然。经过多次观察，她发现儿童做事并不是像**想象的那样杂乱无章，而是有很强的秩序感。因为教师每次将实物收回，并不是按照原来的次序放置，而孩子们则要按原来的次序重新放好，才会满意地坐回自己的座位。

孩子们这些奇怪的举动，给了她很大启发，让她一次又一次去洞察和探索儿童的心灵深处。她发现儿童具有一种**所难以想象的自我发展，自我完善的本能主导，有自我选择的能力、强烈的秩序感和自尊心，为此她提出了了解儿童，尊重儿童，适应儿童的教育思想和模式。几年后，“儿童之家”那些普通、贫寒的儿童，心智发生了巨大转变，成为一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。很快这种教育思想和模式轰动了整个欧洲，“关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延”，许多新的“儿童之家”如雨后春笋纷纷成立。她将自己的思想写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912年在**出版，很快被译成20多种文字流传到世界各地；100多个国家引进了这种教育思想和模式，在世界范围内引起了一场儿童教育的**。

她就是享誉全球的儿童***玛丽亚？蒙特梭利，《**教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的***，她所创造的教育模式被称为蒙特梭利模式。

蒙特梭利在她这块肥沃的土地上，终于收获到了丰硕的果实。其实人生就是这样，有时成功不在于你选择了什么种子，只要得到肥沃的土壤，种什么都会有收获的。

狮子和农夫的读后感受 第4篇

狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚，农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。

寓意：这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

点评：每个人都有长处，扬长避短是事业成功的保证。能力是顺利完成某些活动所必需的基础条件。能力跟知识、经验与技能的关系与区别。知识是经验的固化，是人类认识世界万事万物的成果。知识分为直接知识与间接知识。知识按内容分，有自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。书籍知识属于间接知识，经验属于直接知识。知识包括书本知识与经验知识。当人类把经验结晶，用文字写下来的时侯，这时直接知识就变成了间接知识。经验是指通过实践活动得来的知识与技能。经验是个人亲身体验过与经历过的实践活动。技能是通过自身练习而获得的，能够顺利完成一定任务的动作系统。技能不等于知识，但知识包括技能。技能分为职业技能，例如驾驶、焊接、电器维修、演奏乐器等都属于职业技能；运动技能，例如打蓝球、跳水、体操等都属于运动技能；游戏技能，例如下象棋、玩扑克、玩电脑游戏等属于游戏技能。知识与经验结合，经验与技能结合，这时个人就会拥有顺利完成某些活动所必需的基础条件，也就是等于拥有了能力，

能力离不开知识、经验与技能，它们是相互依存，相互促进的关系。能力离开了知识、离开了经验，离开了技能，能力就不是完好的，能力就不能称之为能力。能力有素质之分，也有大小之分，更有个性特质之分。高素质能力者，个人品德与品行，必然高尚，所作所为都是利国利民的好事。低素质能力者，个人品德与品行低下，所作所为都是自私自利，损人利己的坏事。大能力者，都能担当道义上的大任，必然是事业有成者，或者名声显赫，受人尊敬与爱戴的。更是超世之人杰，非常之英雄。大能力者，成功人士居多。小能力者，每日为柴米油盐而发愁，消极懒惰，更是泛泛之辈，庸碌之徒。人的个性特质，在潜意识中潜移默化地影响着人的能力水平高低。个人能力大小，是由先天遗传基因与后天学习与环境所决定的。每个人的能力，都有偏重。例如，人眼睛瞎了，但是耳朵却很好使。战国时期法学家韩非子讲话很口吃，但是思维能力与写作能力却很强。上帝夺取你的一项能力，必然会赋予一项能力，而赋予的那项能力，必然是超过普通人的。人有强项，必有弱项。能力也一样，能力有强项能力，也有弱项能力。所以，人要发挥强项能力，舍弃弱项能力，就叫“扬长避短”，让人更有作为。如果想要把弱项能力变成强项能力，那是“舍长就短”，就会最终让人很平庸，无所作为。“舍长就短”，就是智者都难以为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。俗话说：“尺有所短，寸有所长”。发挥所长的能力与强项能力，就会很适用，如果苛求每一项能力都追求卓越，那么必然会错失良机与因能力不足，而难以有所建树。识别出你的强项能力很重要，运用你的强项能力更是重要中的重要。

狮子和农夫的读后感受 第5篇

话说农夫被蛇咬伤之后，千方百计的治疗，花光了家里的所有，最后，连自己仅有的两间草房也卖掉了，终于排除了体内的毒液，把病治好了。

为了生计，农夫和老婆搬到了县城去打工，他们租了间简陋的破房子，白天，农夫夫妇都出去给人做钟点工，晚上他们就在破房子里安身。一晃两年过去了，农夫攒了一部分钱，准备再赚两年钱，就可以回乡下盖房子了。

一天傍晚，天气闷热，一丝风也没有。农夫刚给人刮完大白往家走，在路边碰见一条被车碾得血肉模糊的蛇，已经奄奄一息了，一条小蛇在旁边不停的哭喊着妈妈。农夫见状，连忙蹲下身子，把受伤的蛇和小蛇一起装进工具袋里，拎回了家。

回到家中，农夫的老婆见状，气不打一处来，骂农夫是好了伤疤忘了疼，而农夫还是默默的给受伤的蛇上药，包扎伤口，喂它们食物。

时间一天天的过去了，蛇的伤口还不见好转，小蛇就骂骂咧咧的埋怨农夫，怎么不早点救它妈妈?农夫也不跟小蛇计较，依然每天下班就给受伤的蛇换药，清洗伤口。为给伤蛇治疗，农夫花了不少钱，每天还要听老婆的埋怨和唠叨。

就这样，憨厚的农夫终于把受伤的蛇治疗痊愈了，而伤蛇一直耿耿于怀农夫给它换药时的粗鲁动作，让它疼痛难忍。小蛇非常讨厌农夫的老婆讲它们的坏话。

这一天，农夫下班回家，看见老婆躺在地上，脸色铁青。原来是那两条蛇为了让农夫的老婆给他们做好吃的，农夫的老婆动作慢了些，就被小蛇给咬伤了。

农夫急忙上前搀扶起老婆，狠狠的瞪着两条蛇，什么也没说，匆匆忙忙的带老婆去了医院，此后，再也没有回来。

狮子和农夫的读后感受 第6篇

有一天，天气闷热。有一头野猪实在是热得难受，就跑到稻田里睡觉。正巧被一个农夫看见了，农夫心里想：要是把这头野猪逮着了，把它杀了，肉一定很好吃，说不定还能卖个好价钱。

于是，农夫拿着铁铲，正要对着野猪的头刚要下手时，被野猪发现了，便嗷嗷地扑到农夫的跟前，张开它那长着两颗长长的、锋利的大牙的大嘴，问农夫：“你拿着铁铲要对**什么?”那个农夫吓坏了，慌忙说：“我要帮你把地铲平整点，让你躺着舒服些，我是个好人，不会伤害你的。”那头野猪相信了农夫的话，收起了刚才要进攻的架势，把农夫放了。

那个农夫回到家后一直不甘心，发誓要逮着那头野猪。

过了几天，农夫又来到田地里，这次农夫没有拿铁铲，而是在衣服里藏着一把锋利的刀，农夫见到野猪，微笑着说：“在这里躺着，舒服吧?”边说边给野猪挠痒痒，那头野猪被农夫挠得非常舒服，正闭着眼享受呢，这时，那个农夫“嗖”的一下拿出那把刀对准猪的脖子猛刺一下，鲜血四溅……

回到家，那个农夫美美地饱餐了一顿野猪肉后，其余的拿到市场上还卖了个好价钱。

这则寓言告诉我们：不要轻信别人的`言语，更不要被别人献殷勤的动作所迷惑。

狮子和农夫的读后感受 第7篇

有一天，当农夫来到地里为刚播种没多久的种子施肥浇水时，发现自己的种子几乎都被鹤和大雁吃光了。

农夫只好在地里设了许多捕鸟的网和绳套。结果，有一只麻雀也被一起抓住了。

它的一只脚被牢牢扣住，逃脱不了。它只好对农夫说：

“请求你放了我吧!因为我既不属于鹤类，也不属于雁类。我只是一只麻雀，是一种非常温顺的鸟呀!

我从不伤害别的鸟，我一直都敬重前辈，孝敬它们，即便它们老了，也从不离弃它们。再说，我可从来没有干过什么坏事呀。”

农民听了却答道：

“是的。你刚才所说的一切，我并非不知道;我很了解你。但是，如今我将你连同鹤和雁一起抓住了;如果你不是和它们一起来偷吃我的种子，又怎么会被我抓住呢？

它们是干了许多坏事的。现在，你也就只好与它们一样被我收拾了。”

麻雀哑口无言，只得闭**嘴巴。

狮子和农夫的读后感受 第8篇

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

恋爱的狮子与农夫

狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，*迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。

这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

瞎子和小野兽

一个瞎子精于用手触摸各种动物，什么动物只要他一摸，便能分辨出来。有个人带来一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他摸了摸这个小野兽后说：_这是一条狐狸，还是一条狼，我不大清楚。不过有一点我却十分明白，让这种动物进羊栏总是不安全的。_

这故事是说恶劣的习*在年小时便可得知。

一只眼睛的鹿

有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他*倒了。他将要咽气的时候，自言自语地说：_我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。_

这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。

口渴的乌鸦

乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。

于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌

鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐

渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。

这故事说明，智慧往往胜过力气。

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：_这葡萄没有熟，肯定是*的。_

这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

狼与鹭鸶

狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：_喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?_

这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。

小男孩与蝎子

有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。蝎子举起他的毒刺，说道：_来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。_

这故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。

掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：_我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。_公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：_喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。_

这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。

狮子和农夫的读后感受 第9篇

夏天到了，在森林里，一只蚊子有了一个奇怪的想法：它想如果我能打败狮子那我就是万兽之王了。于是在它脑海里出现了一个计划，它要先找到一个大坑，然后再去把狮子叮的全身发痒。这样狮子就能发火来追它了。接着狮子就会掉进大坑，这样就打败狮子成了万兽之王。

想着想着它就到了狮子的老巢。对狮子说：“我要挑战你当万兽之王。”狮子根本不去理睬这小小的蚊子。蚊子向狮子发进了进攻。把它叮的全身发痒，鼻子肿的像红皮球、眼睛肿的像灯笼、嘴巴肿的像两根大大的香肠。

狮子身上奇痒无比，它火冒三丈结果就中的蚊子的计，蚊子按计划往前飞，一下子就飞到了大坑的一端，狮子没注意就一下子掉进了大坑。

于是蚊子就想着自己是万兽之王，眯着眼睛得意洋洋的.往前飞，嘴里还哼着小曲：“嗡、嗡、嗡”。飞着飞就着就觉的自己怎动弹不得，张开眼一看，哎呀自己被粘在蜘蛛网上了，成了蜘蛛的晚餐。

蚊子因为自己得意，骄傲，掉进了蜘蛛的陷阱。

狮子和农夫的读后感受 第10篇

一天，丛林王狮子坐在他的岩石宝座顶晒太阳，俯视着他的丛林王国。

四周一片寂静。所有的动物都怕狮子，全都离他远远的。他刚吃完午饭，既烦又孤独还很疲倦。此时，该是午睡的时候了。他让自己的大脑袋枕着自己的巨爪，很快，丛林就充满了他的鼾声。

这时，一只小老鼠正好路过。他看到大狮子死一般地睡在他的岩石宝座上。

“嗯，”小老鼠说，“这是我靠近***的野兽的机会！”说完，他就爬到狮子身边。狮子仍然在酣睡。

“我想我可以搞点乐子。”小老鼠说，然后就爬到狮子的身上。他玩弄狮子那茶色的鬃毛，查看狮子的耳朵，还轻轻地拉了拉狮子的一根胡须，但狮子仍然睡得死死的。小老鼠决定用狮子的头颅当做滑梯，直接滑下到他的巨爪上。但就在此刻，狮子醒过来了，用他的巨爪抓住小老鼠。

“好你个小老鼠，竟敢拿我来寻开心。难道你就不知道我是丛林王！”狮子咆哮道。

小老鼠吓得直摇头：“请不要吃了我！”

“你只是个微不足道的小东西，还不值得我张嘴。”狮子说。他刚吃完一顿大餐，此时还未感到饥饿。“不过，你还是可以做一种小吃的。”

“不要！请不要吃了我。如果你饶我一命，总有一天，我会以救你一命为回报的。”小老鼠说。

狮子大笑起来：“什么，你这个小不点，你怎么可能救我这个庞然大物？不过，就当是好玩，我放你走。”狮子松开巨爪。小老鼠感谢狮子的不杀之恩，强调了要救狮子的承诺，然后逃进丛林。

第二天，一群猎人进入到丛林。他们在狮子的洞穴前布了一张绳网，狮子回家时，被绳网罩住，动弹不得。

狮子的咆哮再次充满了丛林国，而这次是充满着绝望和恐惧的咆哮：“来人，谁都可以，快来救我！”

大多数动物都离这个危险的野兽远远的。但是，小老鼠走到狮子身边，对那里的情况作了一番研究。

“猎人们只用了一根绳来编织这张网，请你别动。”小老鼠说，“我会救你出来的。”小老鼠开始用他锋利的小牙齿咬困住狮子的绳子。他一边咬一边咀嚼，直到把绳子咬断。狮子***，使劲一抖动，把绳子从身上全抖落下来了。

“你确实是救了我的命，”狮子说，然后向小老鼠深深地鞠了一个躬，“请你做我的朋友，接受我的感谢。”

从此之后，狮子和小老鼠就成为了好朋友。

狮子和农夫的读后感受 第11篇

第一个小偷说干就干，他趁那个农夫心不在焉的骑在驴背上一直往前看时，就悄悄地走上前，先把羊脖子上的铃铛解掉然后挂在驴的尾巴上。因而驴一走，铃铛还是发出“叮叮当当”的声音。随后把羊的绳从驴尾巴上解开，再然后就把羊悄无声息的牵走了！

第二个小偷见状，急忙走向前截住农夫问到：“喂，伙计，你的羊呢？”农夫听小偷问后，慌忙跳下驴往后一看，果然自己的羊不见了。这时，第二个小偷对他说他知道是谁偷走了他的羊，并且告诉农夫偷羊的人牵着他的羊进了前面那个树林，如果现在追的话，还可以追上。然后他假装好意对农夫说，他可以在这帮农夫看着驴，让农夫赶快去前面树林里追偷他羊的人。农夫听了第二个小偷的话，想都没想，把驴交给小偷，急急忙忙的去前面树林里找他的羊去了。可是他在树林里左找右找，也没有见人牵着他的羊。最后他只好放弃又回归到远处，可是当他回到远处却发现刚才和他说话的人以及他的驴都不见了。于是，他只好垂头丧气的往前走。走了没有多长时间他碰到一个人闷闷不乐的坐一条小河边，眼睛直勾勾的盯着水面。农夫看到这就问那个人为何闷闷不乐的坐在这里。谁知道那人长叹一声说：“唉，别提了，我刚才不小心把我的一个包袱掉进了河里，里面装满了金币。”

狮子和农夫的读后感受 第12篇

从前，有一头狮子，它深深地爱**一个农夫的女儿，于是，它请求农夫把女儿嫁给它。农夫既不忍心把女儿许配给野兽，但又不敢拒绝，他就想出了一个点子。

当狮子来催促的时候，农夫对它说：“我很愿意把小女嫁给你，可她很害怕你的尖牙和利爪，若你可以去掉它们，我女儿就立刻与你成亲。”

狮子听后，马上答应了。它回去拔掉自己的尖牙和利爪。

可是，这样一来，狮子对农夫就没有了一丝威胁。当狮子再来的时候，农夫就用木棒把它给赶走了。

这个故事告诉我们：千万不可轻易地放弃自己拥有的资本，这是一种愚蠢的举动。管理者在管理的过程中，必须懂得授权，但也要把握好授权的度，对于不能放弃的**决不可以轻易地放弃。

我们的很多企业管理者时常会碰到这样的问题，在管理时，他们可以授权，但他们却掌握不好授权的度，当他们授予核心管理部门的员工过多的**时，时常会发生这样的事情：做销售的，会把客户和核心的销售团队带走；做财务的，用职位之便，中饱私囊、携款潜逃；做技术的，会携企业的核心技术跳槽……

一系列事实告诉我们，在授权时，对于自己不该放弃的**一定不要轻易地放弃，授权是有度的，对于不同的人要区别对待，不同授权。特别是对于那些能力特别强，但缺乏诚信的员工，管理者在授权时一定要把握好度。不然，一旦给予了他太多的**，他就很可能会干出背信弃义、违背企业利益的事来。

把**授予那些值得信赖的人是授权的首要原则。

作为企业的管理者，一定要学会把握授权的度。管理者在授权之前要对自己的**进行全面的分析和评价，针对不同的人，为自己设定一个授权的度。如果在职员中有对自己的工作了解很深，并且远远超出预料的人，可以将重要的工作和任务交给他负责。但是，需要提醒的是，对于这样的人，除了要具备担负重任的才能和智慧外，还应该具备高尚的品德，如果他品行不端，即便工作能力优异也不可以给予其重任，否则很有可能毁掉苦心经营的一切。

狮子和农夫的读后感受 第13篇

伊索寓言故事《恋爱的狮子与农夫》

狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的`女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。

这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

狮子和农夫的读后感受 第14篇

在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，一位背着锄头的农夫正准备到地里锄草。

农夫来到地边，看见一条蛇已经被冻僵了。

农夫看见蛇很可怜，农夫就把蛇捧在手里，看见蛇被冻得快不行了。

于是，农夫就把蛇放到自己的怀里。想把温暖的气息传送给被冻僵了的蛇，被冻僵了的蛇在温暖的怀抱中渐渐地苏醒过来了!

那蛇露出了凶狠和残忍的本性。蛇心里想：“啊!睡一觉真舒服呀!不过，好饿，好想吃东西。”

于是，它张开了大嘴巴，一口咬了下去，农夫疼痛无比，倒在地上直打滚。

他后悔地说：“你这害人的东西，我真不该怜惜它!”

这时，一位大伯经过这里，看见农夫倒在地上，于是，把他背回家，救活了农夫，大伯问农夫，你怎么被蛇咬了，农夫把救蛇的经过一五一十地告诉了大伯，大伯听了之后说：“你帮助别人是好事，如果你帮错人，反而害了自己呀!”

狮子和农夫的读后感受 第15篇

《狮子和牧羊人》摘要： 牧羊人壮着胆，仔细检查一番，发现了那根刺。接着，他将狮子的爪子放在膝上，将刺拔了出来，解除了狮子的痛苦。狮子返回树林中。 不久牧羊人被他人诬告，关进了牢房，被判决喂狮子吃。狮子认出牧羊人是帮助他的人，...

一头狮子走过树林时，踩着了一根刺。他连忙跑到牧羊人面前，摇着尾巴向他亲热，好像在说请帮帮我。

牧羊人壮着胆，仔细检查一番，查一番，发现了那根刺。接着，他将狮子的爪子放在膝上，将刺拔了出来，解除了狮子的痛苦。

狮子返回树林中。不久牧羊人被他人诬告，关进了牢房，被判决喂狮子吃。

狮子认出牧羊人是帮助他的人，不但没扑过去，反而慢慢地走近他，把爪子放在牧羊人的膝上。

国王听说这事情后，下令赦免了牧羊人。 这是说行善者必有善报。

狮子和农夫的读后感受 第16篇

自从农夫被蛇咬死以后，农夫的儿子就发誓要把全村的蛇都抓来杀死。

农夫的儿子长大了，他开了一间蛇肉店，出售蛇皮和蛇肉。为此他夜以继日地在森林里操劳——布置用来捕蛇的陷阱。就这样过了两年，他的蛇肉店渐渐地红火起来，他发了财，森林里的蛇也都快要被杀光了。他也为他的父亲报仇雪恨了。虽然蛇都要被杀光了，他的生意也因此会倒闭了。但他现在的钱足够他到城里去开间杂货店。

可是就在这时，村民们都来找他了。原来，自从他开始捕蛇，蛇越来越少，村里的老鼠却越来越多了。老鼠们啃坏庄稼，大家的粮食都不够吃了；老鼠啃坏房梁致使房屋倒塌，他们现在都没有家了。农夫的'儿子听到这非常惭愧，忙对村民们道歉。然后他又从城里买回来大量的猫和蛇，他把蛇放回森林，每家又给一只猫。不久之后，村里的老鼠数量大量减少，村民们又过**正常的生活。村民们又纷纷地来感谢他。

从那以后，农夫的儿子再也不敢滥捕滥杀蛇了。

狮子和农夫的读后感受 第17篇

狮子爱**农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的.女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。

这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

——恋爱的狮子与农夫寓言故事优选【1】篇

狮子和农夫的读后感受 第18篇

从前有一位勤劳的农夫和一只非常懒惰的大熊，大熊什么东西都想不劳而获。

秋天，农夫种的稻谷成熟了，像一大片金色的海洋。

大熊知道了这件事，大摇大摆地走到农夫面前，对农夫说：“地下的粮食归我，地上的食物归你。”说完，大熊就走了。

农夫把稻谷的根留给了大熊，把稻谷粒留给了自己。大熊想：“为什么我的是不能吃的呀?”知道自己上当了。

农夫的萝卜又熟了，这次，大熊对农夫说：“这次地上的食物都归我，地下的食物都归你。”农夫又把萝卜叶给了大熊，把萝卜给了自己。

大熊想：“为什么我的又是不能吃的呀?”大熊无奈，只好回树洞睡大觉去了。寒冷的冬天来了，大熊被冻、饿而死了，农夫则成功度过了一个冬天。

狮子和农夫的读后感受 第19篇

冬天已经来临了，河里结了一层厚厚的冰。

这天早晨，农夫外出办事，冒着寒风出发了。从天朦朦亮一直走到中午，他没吃一口饭，没喝一口水，肚子咕噜咕噜直叫，他想我得找个地方歇一会儿。他在路边坐了下来，从怀里掏出干粮大口大口地吃了起来。突然他在身边的地上发现一条冻僵了的蛇。

这条蛇耷拉着脑袋，就像死了一般。农夫心里想，这条蛇只是冻僵了，看样子还能救活，他想着便把这条蛇拾起来放进自己的怀里。这时候他又想到蛇是会咬人的，如果他醒来之后咬我一口，我这条老命可就完了。

想到这儿，农夫一把将那冻僵的蛇丢在地上，站起身继续赶路。走着走着，农夫的脚步又放慢了下来，他想蛇是会咬人，可是我如果把它救了，我就是他的救命恩人，对待救命恩人他难道会恩将仇报，再咬我一口吗？

不可能！绝对不可能！想到这儿农夫转回身，又向那冻僵的蛇走过去。

这个好心的农夫，弯下腰将蛇拾起来贴着肉放进怀里，继续赶路走了一阵子，农夫觉得那条蛇在怀里动了一动，他想，好啊！看来这蛇是能救活的。

农夫又走了好一阵子，那蛇猛的动了起来，接着就向农夫温暖的胸膛狠狠地咬了一大口。

哎呀！农夫疼得捂住胸膛叫了起来，他将那该死的蛇一把摔在地上，掐住喉咙把它弄死了。但是蛇毒已经进入了农夫的血液，很快就蔓延到了他的心脏。农夫只觉得眼前的一切都变得模糊不清了，最后他倒在地上死了。

农夫和蛇的故事是告诉我们，对恶人可不能发善心，他们**的本性是不会改变的，怜惜了恶人，后患无穷啊！

狮子和农夫的读后感受 第20篇

一天，一只狮子在睡觉，一只小老鼠没见过狮子，以为是狮子的尾巴是什么草来的。

小老鼠不小心被狮子逮到，小老鼠求狮子放了它，并说，将来一定会报答狮子的。

狮子十分不屑的放了小老鼠，根本不相信老鼠可以救得了狮子。

可是，有一天，狮子被猎人捉住，大呼：“救命。”

小老鼠跑过来看到了，说：“大王，别急，我来救你。”

小老鼠看了看树上的绳子，然后小老鼠爬**树上，咬断绳子救了狮子。

“想不到你也有这样的本事。”狮子高兴地驮着小老鼠离开了。

寓意：

这个故事十分有趣，而且意义深刻。我们不能以貌取人。生活中，小人物同样可以做了不起的大事情。本书语言精练地道，寓意简单深远：即使是小生灵也能做出了不起的大举动。