诗词大赛收获与感悟作文(推荐9篇)

诗词大赛收获与感悟作文 第1篇

王康宁

诗词，中华民族传统文化之一，它是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈；是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤慨；是“举杯邀明月，对影成三人”的孤独；是“人生如梦，一樽还酹江月”的豁达。诗词文化，博大精深，这次诗词大会，各班“豪杰”齐聚一堂，比拼诗词积累，诵读古典文化。在第三轮中更是八仙过海各显神通，丰富的诗词文化积累让人叹为观止，奋勇争先的抢答速度也令人佩服不已。在这次诗词大会中，六个班同学可怕的诗词储量让我为之敬畏，希望多多举办诗词活动，一起传扬诗词文化。

诗词大赛收获与感悟作文 第2篇

一、活动目的

为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部

三、活动对象

全院在学校学生

四、活动时间及实施办法

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

（一）初赛。定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

（二）复赛。定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。

（三）决赛。定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。

五、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成

（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

附件：

湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。

（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。

（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。

（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。

（七）参赛选手的得分需要当场公布。

诗词大赛收获与感悟作文 第3篇

郭芳羽

上周四，学校举行了诗词大会，我有幸作为观众，观摩了这场激烈而紧张的比赛。比赛赛前也看到了参赛选手们的努力，下课时总会拿着书在背诵诗词。到了比赛时，每个人似乎都胸有成竹。第一轮是默写诗词，每当屏幕上出现题，作为观众的我们也会在下面默默的想，但看到那些诗词，明明很熟悉，却怎么也想不起

来。接下来到了抢答环节，也是全场比赛中最为激烈的一个环节，每个班的参赛选手们聚精会神的看着题，赛场上不时响起热烈的掌声。

诗词大会的举办不仅是为了提高对语文学习的兴趣，更是对传统文化的传承与发扬。同时也期待着下一场诗词大会的举办。

诗词大赛收获与感悟作文 第4篇

各位领导、各位嘉宾、诗友同学们:

大家好!

xx市诗词协会和xx实验中学联合举办xx市“xx杯”大、中学生诗词大赛，弘扬中华传统文化，培育时代诗坛新人。毋庸置疑，这是一件功德无量的利好大事，意义深刻，影响深远。在难忘的甲午岁尾，诗词大赛胜利落下帷幕。作为碧山吟社的一个文学爱好者，我应邀参加这次颁奖，感到十分荣幸。

首先，我代表xx市教育科学研究院和xx市吴文化教育·学术委员会，对大赛的圆满成功表示热烈的祝贺!运河实验中学承办“运河杯”诗词大赛，具有别样的风味，很有纪念意义。在当前市场化的浪潮中，“诗意地栖居”似乎成为一种美好的愿景。在“浅阅读”大行其道的当下，诗歌的生存空间被不断挤压。特此，我对这次诗赛的组织者、创作参赛的大、中学生和评委们表示由衷的敬意!

诗词歌赋是中华民族文化库中的瑰宝和国粹，源远流长，内涵丰富，滋养着一代又一代华夏儿女。今年9月9日，xx同志参观北京师范大学，明确表态:“很不赞成”把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。他很有感触地说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”“语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”短短数语，寄托了他对复兴中华传统文化的希冀。“很不赞成”，说的是对把古代经典诗词和散文从课本中拿掉的态度;“很悲哀”，评价“去中国化”。寥寥七字，犹如巨石入湖，激起的是涟漪与波浪，让中国人多了一丝反思的味道。

如何对待传统，就是如何对待明天。英国学者特理·伊格尔顿(terry eagleton)有言道:“今天有种有趣现象:连一行马克思著作都没读过的人都敢嘲笑马克思。”对待传统文化，今天也有相似的现象。对“去中国化”的批判，事实上是对“全盘西化”的批判，是对“中国”的自觉与自信，也是对西方中心论的话语体系的挣脱与重建。一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒。可以说，古典诗词代表着“中国化”的优秀传统文化，是一种至关重要的战略资源。对于中华古诗词经典，我们应该以文化自觉的责任心，培植文化自信的民族感，从而实现文化自强的中国梦。

xx同志在中央党校的一次讲话中强调说:“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。”这一重要讲话精神，对于当今开展古典诗词教育，弘扬中华传统文化，是重要的行动指南。这既是文化传承创新的需要，也是以诗育人的需要。我们必须结合中国教育界和诗词界的实际上，认真贯彻落实。

十年树木，百年树人，教育总是千秋大计。中国是诗的故乡。在xx的土地上，诞生过李绅、尤袤、蒋捷、倪瓒、陈维崧等一大批伟大的诗人。无锡市的诗歌教育应该进一步发展，进一步优化和深化。中小学语文教科书中的诗词篇章和《课程标准》附录的诗歌篇目是十分有限的，建议学校积极开发吴文化内核的诗词校本课程。无锡市阳山中学是江苏省先进的诗歌教育基地，运河实验中学也是诗歌教育的先行者之一，他们的成果和经验非常宝贵，要认真总结，积极推广，让更多的学生真正领略中华传世文学的美妙境界，这是我们的神圣使命。

古人云:上善若水。无锡诗词协会、碧山吟社和xx市运河实验中学在新的历史时期，组织“运河杯”古诗词大赛，以宣传xx古运河、推进无锡优质特色诗歌教育等为题材，更显示出新的时代风采。这次诗歌大赛，让我倍感亲切，因为我出生在运河畔，从小就是喝着运河水长大的。今年6月15日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，让我更是倍增自豪。

弘扬主旋律，传播正能量。这次“xx杯”大、中学生诗赛活动，是一个具有历史意义的创举，很值得充分肯定和赞扬。热爱家乡，热爱祖国，热爱诗词，抒发理想抱负和家国情怀，描绘吴风楚韵的绵绣山川，歌颂魅力无锡的建设成就，为中华民族伟大复兴的“中国梦”而求索，而奋斗，这是大多数诗词作品所反映的深刻主题。

这次诗赛还有两个方面特别值得点赞。一方面，中华诗词这种传统的艺术形式，只要坚持与时俱进，不断吸收新时期鲜活的生活元素，就会发出具有时代精神的大美之音。另一方面，这次诗赛，组委会、评委会，坚持公平、公正原则，求真尚美，堪称典范。

诗是青春的风信，生命之树常青。100多年前，英国著名浪漫主义诗人珀西比希雪莱(percy bysshe shelley，1792-1822年)曾吟诵:“冬天到了，春天还会远吗?”沐浴着冬日那融融暖阳，我仿佛已经闻到了春天的味道，听到了春天的脚步。

诗词大赛收获与感悟作文 第5篇

甲：尊敬的各位评委

乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

甲：三月，我们伴着期待与梦想开启了我校第13届读书节活动。

乙：在古诗音韵中亲近中华文化，传承华夏文明，扣好人生第一粒扣子。

甲：让文化自信点燃我们崇高理想的人生信念，为实现伟大中国梦努力读书。

乙：下面我宣布：唐钱楼小学“中华诗词大会”现在开始！

一、一、二年级古诗词展示

甲：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

乙：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

甲：我们学校以“国学经典诵读”为依托，开展了系列古诗词诵读展示活动。

乙：下面就请欣赏一、二年级小朋友带来的古诗词吟唱。

甲：古诗就像一首歌，时时在我们耳畔吟唱。

乙：古诗就像一支舞，时时在我们眼前流动。

甲：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，吟诵动人的诗篇。

乙：请欣赏四年级古诗吟唱：忆江南

甲：与经典同行，传承华夏文明。让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌，让民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。

二、介绍评委

甲：首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天到场的领导和来自五年级的评委老师们！

乙：首先介绍本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是：

开平区教育局：李金顺科长孙勇丽老师

评委老师：高玉莲校长、李主任、马主任、吴主任。

甲：真诚感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

乙：各班选手都准备好了吗？现在请亮出你们的口号。

五（1）——班的同学们，请亮出你们的口号！

五（2）——班的同学们，你们的口号是！

六（1）——班的同学们，请呼出你们的口号！

六（2）——班的同学们，请大声喊出你们的口号！

甲：听完同学们的口号，我们全场都已热血沸腾！祝贺同学们，你们每个人都已经拥有了“自信”这项桂冠！

乙：下面宣布比赛规则：每队的基础分为30分。竞赛分为5个环节：合力成诗章、诗词接龙、选择，慧眼识诗句（九宫格）、风险投资。今天比赛的奖项设置是这样的：我们的诗词擂台赛将分成中年级段和高年级段两次比赛，竞赛设中华诗词大会擂主两个，选手将被评为诗词小达人的称号。今天进行五六年级的诗词擂台赛。

选手们，准备好迎接挑战了吗？

诗词大赛收获与感悟作文 第6篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家下午好!

今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。

今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

只有_才能救中国，只有_才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

在中国_的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤，同是黑眼睛。

同是龙的传人，同是炎黄子孙。

我有一个梦，你有一个梦。

我们大家有一个共同的梦——那就是我们的中国梦现在我宣布：中国梦我的梦诗朗诵比赛现在开始激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了昔中学子对未来的憧憬。斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

有梦想，就要信心百倍;有梦想，就要斗志昂扬;有梦想，就要大胆追求;有梦想，就要持之以恒。

各位同学，我们要努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。

我们要博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱。同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强!

今天的朗诵比赛到此结束，感谢各位领导和老师的倾力协助，感谢各位选手的精彩表现，感谢各位评委的幸苦劳作，感谢大家的共同参与，谢谢大家!

诗词大赛收获与感悟作文 第7篇

张诗雨

在上周四一二节课，学校举行了诗词大会。选手表面上是谈笑风生，内心确实无比的紧张。比赛开始了，第1环节是默写古诗词，选手轮流回答，答对加分，答错扣分，这里各班还不分上下。第二环节是抢答，3，2，1，倒数完毕，只见同学们全部站起来，异口同声的说出了答案，但遇到难的题，知道的班级就可以先答了，比分逐渐落下了。第3轮是背诵，选手在吟诵古诗词中感受着韵律的美，情境的美，感受着传统文化带给我们的乐趣。

中华的诗词博大精深，让我们一起在生存的海洋中。

诗词大赛收获与感悟作文 第8篇

周末的时候和家人看了一场中华古诗词大赛的节目。

因为偏好语文，所以当看看妈妈手中的遥控器定格在这个节目时，我就凑前去，阻止再让她换台了。

这个节目已经进入了半决赛了，场上的选手有当老师的中年大叔，有名校的新晋美女老师，有台湾同胞，也有海外游子，男女老少都有。

起初，只一批选手的轮番答题，答对的可以仍留在台上等待下一题，答错的就直接淘汰，就这样轮番，只到场上人数达到规定的数字。

接下来一个环节是快问快答，优胜者就可以直接入总决赛了。

这是一个靠灵活应变能力还有广泛知识面的题目，当然还有一定的运气。

比赛是由嘉宾选一个选手，而那个选手可以自己选一个对手和自己PK。

前两对选手都是答题在13，14题，对的多的人留赛。而有一对的选手，一个女孩子先答对了16题，可谓是比这个环节开起以来最高的正确数，然而偏偏她的对手也是强手，竟是答对了18题。

结果，明明很优秀的女孩子，答对了16题，却在一对一中淘汰了，之前那些答对13，14题的选手反而入选了。

不想说这样公不公平，有时有才气，真的也要有运气。

比赛是很残酷的，就如其中的一个嘉宾说，没想到这次淘汰的怎么都是前几期的高手，都是连庄擂主，怎么反而在这个环节落马。

想想，不止止有运气，也有应变能力，毕竟之前的答案给的思考时间比这快问快答要长不少。

可就如其中一个选手说的，比赛输赢不要太放在心上，就像《指月录》里说的，天下有很多指向天上明月的手指，我们就如同那些手指，不必太在意，因为，我们的心都在天上的明月。他们做为一个选手落赛了，可是他们一些支持宣传中华古诗词这一轮明月的目的达到了，这个节目让更多的人关注我们的诗词文化，已经是所以爱诗词的人最终最美好的目的。

是呀，通过这个节目，我才知道自己的知识量之匮乏，活到老，学到老，看到节目中那些老大哥大姐都在那么努力的学习，我们还有什么理由不多学习呢？

诗词大赛收获与感悟作文 第9篇

甲：尊敬的各位领导、老师!

乙：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：20 __年秋季课文朗诵比赛正式开始!

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班__做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班__带来的《做操》，一二班__做准备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏__同学带来的《秋娃娃》。一三班的__做准备。

甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班__同学带来的《荒地》。一三班__做准备。

乙：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!下面请欣赏一三班__为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班__做准备。

甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就一起来看看他都有些什么希望呢?请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。二一班王__做准备。

乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程__做准备。