滑梯作文日记(实用22篇)

滑梯作文日记 第1篇

我说的这个“水滑梯”可不是游泳池里的水滑梯，我说的是下雨天，我家楼下浇**雨水的滑梯变成的“水滑梯”。

今天早晨起床，外面就在下雨，到中午的时候，雨越下越大，豆大的雨点打在玻璃窗上劈里啪啦的响，我趴窗一看，路上已经流成了小河，我心里想玩的种子早就发芽了，有点坐不住了，妈妈好像看出了我的心思，就说：“咱俩出去玩儿呀！”我高兴的一下蹦了起来。

我和妈妈手忙脚乱的穿上雨衣，又打了伞，一路小跑到了楼下，把侯懿伦，孙昊成，王琦全叫了下来。我们先是在“小河”里劈里啪啦的来回跑，跑够了，我们又去打滑梯，先是蹲着滑，后来不过瘾，干脆坐着滑，一个个都变成了“水鸭子”，然后，我们又开始赛滑梯，大家每人一个滑道，从高高的滑梯上冲下来，到底下溅起一堆水花，别提多好玩了。我们比谁滑的远，侯懿伦胆子小，就用脚支着滑梯，所以总是最后一名，相反，孙昊成胆子很大，就总是第一名，我呢，有时候第一有时候第二。院子里都是我们开心的笑声！

我发现，下雨并不讨厌，只要你自己会找乐趣。我喜欢下雨天。

滑梯作文日记 第2篇

对我来说，第一次尝试没玩过的游乐项目，就像是一次“冒险”。最近让我感受到最刺激的事，毫无疑问是第一次玩魔鬼滑梯了。

在一个冬日的下午，妈妈带我来到了蹦床乐园玩，乐园里除了各式各样的蹦床外，最吸引眼球的莫过于巨大的魔鬼滑梯了。这滑梯真是“名如其梯”，滑梯几乎九十度角矗立在场地上，人在玩的时候差不多快躺倒了，像一颗离膛的炮弹飞快地滑下来。第一次看到这么刺激的滑梯，我有点心痒，但又害怕，就在我犹豫不决的时候，妈妈仿佛看穿了我的心思，笑着说：“孩子，这滑梯看上去还不错，要不你试试？”

听了妈妈的话，我打算去尝试一下，我沿着台阶缓缓拾级而上，边走边给自己打气。当我来到滑梯的顶端，向下一看，顿时有种站在悬崖边上的感觉，“我的妈呀！”我还是不由自主地叫出声来，腿在不停地打着哆嗦，这也太可怕了。我心里有个声音在劝自己：“算了吧，还是别玩了！”内心的恐惧战胜了我的面子，我把位置让给后面排队的小朋友，害羞地走了下来。

妈妈一脸疑惑地看着我问：“宝贝，你怎么不玩了？”我小声嘟囔地说：“在上面看和在下面看是不一样的，上面又陡又直，我都不敢看！”妈妈拍了拍我的肩膀说：“宝贝，你想想，以前也有过类似的经历，比如坐过山车，不尝试就不会有新的体验。妈妈不勉强你，你自己想好了，再决定还要不要继续尝试。”

听了妈妈的话，我又重新鼓起勇气，再次爬上了滑梯。站在滑梯上，我平视前方，深深吸了一口气，心儿加速地跳着，都快提到嗓子眼了。我穿上安全袋，做好下滑的姿势，可是我的两只手不听使唤，还是紧紧扒着滑梯的两侧，迟迟不肯放手，我的脑子也开始乱想起来，万一滑梯裂开怎么办？滑着滑着，安全袋掉了怎么办？这时又一个念头冒出来，不要怕，你一定行，我的手居然松开了，“啊！”伴随着我一声惨叫，我就像一个从输送带上掉下的大包裹，以惊人的速度滑到下面，我突然感觉没有那么可怕，而且还挺好玩。老妈在一旁笑着问我：“是不是很有趣？”我使劲点点头说：“嗯，棒极了！”有了第一次，我就想玩第二次，几次玩下来，我已经能很好地控制身体，可以“优雅”地滑下来了。

每个人都有害怕的时候，害怕源自于你内心的胆怯，这时候你需要说服的人就是你自己，如果没有尝试过就放弃，就不会有新的体验和新的收获。

滑梯作文日记 第3篇

我家附近有一排新建的商品房，老板还临时搭建了儿童游乐场宣传商品房。那里有很多有趣的东西，比如枪和气球，蹦极，沙袋和玩具，鲨鱼滑梯。

我选择玩鲨鱼滑梯，因为在鲨鱼滑梯上玩很好玩，玩的时间不限。我向奶奶要了10块钱，买了一张票上了大滑梯。

我在大滑梯上爬上爬下，两分钟就来了五个同学。我和我最要好的两个同学在大滑梯上玩警察抓小偷的游戏。游戏规则是这样的:警察数到十就开始抓小偷，当警察的时候数到十才能抓到。比赛开始了，警察郑志昊闭上眼睛开始数数:1，2，3等我数到十的时候，我和鲍已经不见了。郑志昊找了又找。躲在小屋里大胖子下面的鲍，终于被发现了，但装作没看见。他趁此机会跑了几步，一把抓住鲍。这时，鲍成了一名警察。数到十，开始第二轮游戏。

我们玩了又玩，郑志昊被大人叫走了，我就和鲍玩了一局。突破开始了。我们冲到大滑梯上，又滑了下去。我觉得真的.很有趣，很刺激。我先跑到了终点线。鲍不服:我们再比赛。我说:好吧，再对比一下。我们又比赛了，鲍又输了。

我还在鲨鱼滑梯上玩了其他有趣的游戏。我觉得真的很有趣，很有趣，很刺激。我爱你，鲨鱼滑梯！

滑梯作文日记 第4篇

你们知道吗，我有一只小狗叫仔仔，它是我最好的朋友。

一天晚上，我带仔仔去散步，我们走着走着来到了公园。我脑筋一动，把仔仔引到了滑梯边。我把仔仔往上一拎，让它坐在滑梯上。我一会把仔仔拉起来，一会又让他坐着，让它象和小孩子一样地玩。可是，仔仔好象觉得不舒服就索性躺在滑梯上了。它的肚子朝上，手脚乱动，真是可爱极了。就这样玩了会，我就推了仔仔一下，仔仔哗地一声滑下去了。结果摔了个四脚朝天，起不来了。仔仔用可怜的`目光看着我，好象在说：“小主人，求求你把我扶起来吧！”

我再次把仔仔抱到了滑滑梯上，仔仔身体颤抖着，很害怕。我就把它扶下来，不让它滑了。仔仔一落地，就一溜烟地跑了。

你看小狗仔仔很可爱吧，每当我无聊时就会和它玩，每次总能玩得很开心！

滑梯作文日记 第5篇

都说梦多多小镇里的“泡泡糖”中最有特色的就是滑梯了。今天我也来体验一把。

一路上，我对“泡泡糖”充满了好奇，不停地想：“里面会有什么呢？会有怎样的滑梯呢？会有沙子？会有海洋球？……”终于到了，泡泡糖那里可真大呀！

第一眼映入眼帘的就是色彩艳丽的高难度的滑梯。滑梯有三种类形：低级：彩色，弯曲的；中级：蓝色，先是直的，然后是弯曲的；高级：红色，一直是直的，收尾时有点弯曲。我穿过许多障碍物，来到了低级滑梯的上面，从上往下看，哇，可真高啊！所有的大人、小孩，仿佛都变成了小人国里的人物。我做好往下滑的准备，但心里还是有点坎坷。眼见着妹妹毫不犹豫地滑下去，我也拿出勇气，慢慢地滑了下去。滑了几次后，低难度的.滑梯对我来说一点都不在话下。

这时，我心痒了，想挑战中级难度——蓝色的滑梯。我问工作人员：“这个可以滑吗？”“可以，要试滑吗？”“嗯！”在工作人员的帮助下，我做好了一切准备。“等一下！”我叫道。因为太高了，而且第一部分是直的，我的心里还是十分害怕的。我深呼吸一口气，工作人员说了声“放了”，我“嗖”地一声滑了下去，最后我直冲到前面的蓝色海洋球中。那一刻，我的小心脏都快跳出来了。

最后只剩下难度最高的红色滑梯，我几次想挑战，可几次又退了回来。看来我的勇气还不够，我希望自己下一次能挑战它！

滑梯作文日记 第6篇

寒假里，爸爸和妈妈带着我还有妹妹去坐滑梯，那可不是普通的、不足十米的滑梯，我们从很远的地方就看到了它，像彩虹一样挂在半山腰。

妈妈在售票处买了票，并把票给了我。我拿着票在滑梯下抬头望，哇，滑梯真高啊!我心想：“这滑梯至少也得有50米高吧，真可怕呀!”

我紧张地走到了滑梯顶端的平台上排队，排了十分钟左右的队，终于轮到我了。只见工作人员拿起一个有底的“轮胎”，在“轮胎”底部洒了一些泡沫水，又让我坐在“轮胎”上，并嘱咐我抓紧扶手。接着，他使劲一推，我坐的`“轮胎”就顺着滑梯滑了下去。

我本以为“轮胎”只是顺着滑梯滑下去而已，没想到它竟然旋转起来。“轮胎”飞快地旋转着，眼前的景物也不断地变化着，像走马灯一样。风“呼呼”地刮在我的脸上，就像刀刃一样。看着自己飞速地下滑，我心想：“天啊!我会不会直接从滑梯上飞出去呀?”我吓得心都提到了嗓子眼儿，差点儿就尖叫起来。

“轮胎”终于停下来了，虽然只有一、两分钟，可是我却感觉过了一个世纪。从“轮胎”上下来后，我的腿还是软的，连路都走不稳了。

这彩虹滑梯也太刺激了吧!

滑梯作文日记 第7篇

春天来了！万物复苏，太阳把温暖的阳光送给了花儿和草儿们，让它们变得格外美丽。这样的好日子小蚂蚁灰灰和亮亮可不能错过，现在，它们来到了波光粼粼的小溪边玩耍了！

突然，灰灰指着小溪惊奇地说：“看，那是什么？”亮亮瞪大了眼睛，高兴地跳着说：“那不是高跟鞋吗？我们把它搬上来玩吧！”灰灰转了转眼珠子兴高采烈地说：“等风娃娃顺着溪水把高跟鞋吹过来，我们再坐着叶子船把它捞上来把。”

没过多久，蚂蚁王国的一些工蚁听说了这个有趣的`消息，急匆匆地赶来了，他们一边喊着响亮的口号，一边齐心协力地搬高跟鞋。

很快，高跟鞋被搬到了绿草如茵的草地上，有一只工蚁挠着头说：“我们怎么玩呢？”亮亮有学问地说：“这很简单，我们可以做滑滑梯呀！”话音刚落，他就拿出一个自己随身携带的小梯子，放到了高跟鞋边上做踩凳，再把高跟鞋的带子解开了，亮亮试着第一个上去了，只见他身体紧紧地贴着滑滑梯，一下子就飞快地滑了下去。小伙伴们看着都眼馋了，一个接一个地排好队，开始玩了！他们连蹦带跳地说：“今天可真快乐！”

白天已经谢幕了。黑夜开始了新一次的工作。小蚂蚁们依依不舍地说：“哎，我们以后再也玩不了这个滑滑梯了。”亮亮摸摸脑袋笑眯眯地说：“我们可以把它搬到我们的蚂蚁洞，这样别的蚂蚁也都能玩了！”大家觉得这个办法真棒！

第二天来了，瞧！蚂蚁们又在玩滑滑梯呢！

滑梯作文日记 第8篇

一天，天气晴朗无云。小**豆豆和**上山玩耍。他们正兴致勃勃地玩着，突然豆豆惊喜地哭了。看，河边有一只漂亮的高跟鞋。**说；是的，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋。让我们把他移到*地上。他们动了又动，却动不了。于是，豆豆和**叫来了小伙伴们，大家一起努力，终于把鞋子提了上来。

其中一个小伙伴说；这么大的鞋有什么用？突然，豆豆想出了一个好主意。说；“你可以当滑梯玩，”每个人都点头赞成它的.提议。他们解开鞋带，走向梯子，但他们在玩耍。

看，他们多开心啊！

滑梯作文日记 第9篇

一天上午，小明和小亮到小河边看美景。小河边的景色是这么美丽，柳树摆着绿色的长辫子，旁边还开着粉红色的桃花呢！

突然小亮惊奇地说；“这是什么东西？”小明定睛一看，原来是一只高跟鞋。高跟鞋慢慢地飘到岸边，小明和小亮想用力地把高跟鞋搬到岸上，可是高跟鞋太重了，小明和小亮根本搬不动。弟弟找来了几个小伙伴一起把高跟鞋搬到草坪上，小伙伴们累得满头大汗。这时其中一个小伙伴说：“这高跟鞋有什么用呢？”小明说：“可以当作滑梯呀。”于是小伙伴们搬来一个梯子，他们坐在滑梯上一下子滑到了草坪上。

自从小蚂蚁们有了滑梯以后，他们每天都玩得兴高采烈的！

一天，小蚂蚁哥哥和小蚂蚁弟弟在河边散步。

蚂蚁哥哥突然看见河中央漂着一只高跟鞋，蚂蚁弟弟说：“我们把它抬上来吧！”蚂蚁哥哥说：“它离我们这么远，我们怎么把它抬上岸呢？”蚂蚁弟弟回答说：“那我们等高跟鞋漂到岸边再搬吧！”它们俩等啊等啊，终于高跟鞋漂到了岸边，它们一起使劲地搬，可是高跟鞋还是纹丝不动。

它们回到家叫上其他蚂蚁伙伴一起来搬高跟鞋，小伙伴们齐心协力搬动了高跟鞋，把高跟鞋搬到了草坪上。它们俩一起想了想，蚂蚁哥哥说：“我们可以把它当滑梯玩。”然后他们搬来一个梯子，把它放在高跟鞋的后面，再叫上其他朋友一起玩起了滑梯！

它们玩得真开心啊！

滑梯作文日记 第10篇

五一假期的第三天早上，我跟妹妹起得最早，我们把妈妈叫醒，让她带我们去吃早点。吃完早点后，妹妹想玩滑梯，但是，我想回家。于是妹妹大哭起来，所以，我只好带她去旁边的滑梯玩。

到了滑梯那儿，妹妹拉起我的手飞快地跑向滑梯，抓住楼梯的扶手，一步一步地走上台阶，但到了第二个台阶的时候，她有点犹豫，慢吞吞地走上去，走到一半就开始手脚并用地爬了。到过道网的时候，她起初非常害怕。于是，我先给她示范了一遍，她还是有点犹豫，我对她说：“别怕，姐姐会拉着你的手。”妹妹听了这话才不害怕，便牵着我的手小心翼翼地走向我这边。准备滑下去了，妹妹总是让我先滑，我只好顺着妹妹的意思，先滑到下面等着她。等到她滑下来的时候，我就很顺利地把她接住了。后来来滑滑梯的人越来越多，妹妹跟其中的一个小弟弟玩得不亦乐乎。

直到妈妈说要回家了，妹妹还不肯从滑梯上下来。我和妈妈假装走了，妹妹才屁颠屁颠地跟着我们回家。

滑梯作文日记 第11篇

从前，有一条小河，名叫“公园泉”。河水清澈见底，路过的人可以清楚地看到河底美丽的鹅卵石。河里生活着数百条可爱的小鱼，它们在水中快乐地游泳。

几年后，两个工厂搬到河边，黑色的脏水从工厂流入河中。这条河不再像以前那样干净透明了。甚至河里的水草也低垂着头。

一天，一条小黑鱼从河里出来呼吸新鲜空气。就在一只小黄鱼游过来的时候，他看到小黄鱼的尾巴正在腐烂。他关切地问：“你的'尾巴是怎么烂掉的？”疼吗？_

小黑鱼虚弱地回答：“喂，都是河边那两家工厂。他们把废水排入河流，污染了河流，破坏了我们的生活家园，我的尾巴也烂掉了！”

小黑鱼看着小黄鱼说：“你也好不到哪里去。看你自己的尾巴。”

啊，黄鱼尖叫起来，他发现自己的尾巴开始腐烂了。

正在这时，一位老人带着一个大鱼缸来到河边。鱼缸里的水很清澈，一条金鱼正在快乐地摆动尾巴。

小黑鱼和小黄鱼使劲跳进鱼缸。

“哦，两条没有尾巴的鱼……”老人吓了一跳，眼镜差点掉下来。

滑梯作文日记 第12篇

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈**头饰。

兔妈妈：_今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。_

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

4、人多的`时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：_刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？_

(2)兔妈妈：_孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。_（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

四、结束活动：

让幼儿**玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

五、活动反思：

娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

玩滑滑梯的作文200字5篇（扩展2）

——玩滑滑梯作文

滑梯作文日记 第13篇

我家附近有一排新建的商品房，老板还临时搭建了儿童游乐场宣传商品房。那里有很多有趣的东西，比如枪和气球，蹦极，沙袋和玩具，还有鲨鱼滑梯…

我选择玩鲨鱼滑梯，因为在鲨鱼滑梯上玩很好玩，玩的时间不限。我向奶奶要了10块钱，买了一张票上了大滑梯。

上了大滑梯后，我爬上爬下，两分钟就来了五个同学。我和我最要好的两个同学在大滑梯上玩“警察抓小偷”的游戏。游戏规则如下：“警察”数到十就开始抓“小偷”，抓到的“小偷”就变成“警察”，当他们是“警察”的时候，数到十才能抓。比赛开始了，“警察”郑志昊闭上眼睛开始数数：“1，2，3……”等我数到十的时候，我和鲍已经消失得无影无踪了。郑志昊找了又找。躲在小屋里大胖子下面的鲍，终于被发现了，但装作没看见。他趁此机会跑了几步，一把抓住鲍。这时，鲍成了“警察”。当他数到十时，他开始了第二轮比赛.

我们玩了又玩，郑志昊被大人叫走了，我就和鲍玩了一局。突破开始了。我们冲到大滑梯上，又滑了下去。我觉得真的.很有趣，很刺激。我先跑到了终点线。鲍拒绝接受：“我们再来比赛。”我说：“好吧，再对比一下。”。我们又比赛了，鲍又输了。

我还在鲨鱼滑梯上玩了其他有趣的游戏。我觉得真的很有趣，很有趣，很刺激。我爱你，鲨鱼滑梯！

滑梯作文日记 第14篇

刚到老家没几天，哥哥就提议：“我们去玩水上滑滑梯吧！那里可好玩啦！”“好呀好呀！”我爽快地答应了。于是赶紧拉着姑姑和哥哥一起兴致勃勃地去玩“水上滑滑梯”。

到了那里，我赶紧换上泳装，迫不及待地跳到了水里，朝滑梯的方向跑去。哇！眼前是一个又高又弯的黄色滑滑梯，我立刻跑上楼梯，从滑滑梯里用不同的姿势滑下去：坐着、趴着、侧着......“哗！”掉到水里的时候溅起了很大的水花，溅到了我的头上、身上，真是太刺激啦！

这里还有许多又好看又好玩的小滑滑梯：螺旋滑滑梯、水管滑滑梯......我最爱玩水管滑滑梯了，我从后面的楼梯坐进了水管大大的“身体”里，里面一片深蓝色，再从水管又大又圆的“嘴巴”里滑出来。如果滑滑梯里有水，通过一个个小洞流进水管里，它嘴里的`水就会象蜘蛛网一样喷向四面八方，好看极了。玩螺旋滑滑梯的时候，我刚想看看底下有没有人，这时，一个巨大的绿色水桶“哗”的一下倒出水来，不偏不倚，正好落在我的头上，哎哟！好滑呀！我不小心侧着身子滑了下去，刚滑到底下，水朝我涌来，它覆盖了我的头，进了我的鼻子和嘴巴，我立即抬起头，打了个冷颤：“真可怕呀！”

我和哥哥从一个滑梯玩到另一个滑梯，开心地笑啊，叫啊！水上滑滑梯给我们带了无穷的乐趣！

滑梯作文日记 第15篇

小时候，我是个滑梯迷，只要进公园，一准先去滑梯那儿排队。

前几日，乘兴与小表妹同游公园，不想，她简直是活脱脱一个当年的我，刚进公园，就拉起我的手，直冲滑梯奔去。我们一路飞跑，撒下一串无拘无束的笑声。滑梯近在咫尺了，我却怔住了：记忆中魁梧的大象，怎么变成了一头乖巧的小象？

表妹使劲挣脱我的手，爬上台阶，转身问我：“你不会玩滑梯？”

她的挑战性问话击退了我的迟疑，我三步并作两步爬了上去。在象鼻顶四下环视，一切仍是那么熟悉而亲切。只是，不等我小心地蹲下坐稳，表妹早已“哧溜”一下滑到了底。我却只顾紧张兮兮地抓牢两边的栏杆，一寸一寸地往前挪。表妹好不着急，又是一个回合，比我先滑到底。我站起身，手心汗涔涔的，怎么也没想到，玩滑梯对于我，居然会变成一件艰难的事！

不服输的我在滑梯的台阶上赶上了表妹，和她并排在象鼻顶坐下，胆子比刚才大多了，动作也麻利了。这次，我决定放开两手，一滑到底。果然，全程顺利！往日的快乐又涌上心头，可是到终点时，由于得意忘形，摔了个四脚朝天，惹得表妹哈哈大笑。

叫苦不迭之余，我暗自琢磨起来，原来，滑梯自有滑梯的'玩法，这是我过去从来无瑕顾及却运用自如的：不急不慢，途中尽管畅通无阻，煞尾却要适可而止，过于小心或张狂都不能领略它的妙趣。

学习也好，生活也好，只要掌握正确的方法，就能做到轻松自如，游刃有余。

滑梯作文日记 第16篇

晚上，我和杨卓姐姐还有少奇哥哥去新世纪公园玩。

我们先去玩滑滑梯的游戏，我说；“谁先到桥上，谁就算赢。”我第一个滑下去，连忙冲到了桥上，一只手抓住桥栏杆，我赢了。第二个是少奇哥哥，他滑得很快，又一下子冲向了桥上，可是他的一只脚踩到了我的脚，我大叫了一起声，把他吓了一跳就滑下去了。第三个是杨卓姐姐，她想得第一名，就从桥脚下往上爬，一不小心左脚被挂在了上面，手被栏杆擦伤了，也没冲到桥上输了，那我就得第一名了。

我们三个玩了一个多小时，等妈妈来叫的时候已经满头大汗，脸成了红苹果，大家都玩的很开心。

滑梯作文日记 第17篇

毛毛的成绩一直都是很优秀了，可是，他的'爸爸还是很严厉地对待他。无论他走到哪儿，都要求他带上书本。

今天，爸爸带毛毛去乐园玩。准备出发时，爸爸说话了：“毛毛，把语文书带上，去乐园玩也不能耽误了学习。”

毛毛无奈地回答：“爸爸，我作业都完成了，语文书上该背的内容都会背了，可不可以不带啊？”

“不行。会背还不够，要读得滚瓜烂熟才行。”爸爸的表情很严肃。

乐园里的活动项目真多，有碰碰车、荡秋千、青蛙跳、滑滑梯……好多好玩的东西哦。毛毛真想高高兴兴地玩一场，可是爸爸要求他：在玩耍时也要看书，眼睛不能离开书本。

毛毛来到滑梯上面，打开语文书书，一边叽里呱啦地读着书，一边控制着身体慢慢往下滑。

“哎呀！哇——”怎么回事。爸爸回头一看，毛毛抱着脚在滑梯旁大哭起来。原来毛毛眼睛盯着书本，没注意已经滑到地面了，一不小心扭伤了脚。

爸爸跑过来看到毛毛的脚腕都肿起来了，心疼地说：“你怎么这样不小心呀？”

“都怪你，都怪你，滑滑梯的时候还让我看书。呜呜呜……”毛毛撇着嘴巴哭得很伤心。

爸爸不好意思地红了脸。

滑梯作文日记 第18篇

每次路过滑滑梯，她总是要看一看，在上面玩耍的一群群小孩子们．看着看着．她就要发出几声感慨，然后，她就要找一个人．找一个扎着两条小辫子，穿着花裙子，赤着脚的小女孩！

以前，她也在滑滑梯上玩耍着，和小朋友手拉手，在上面说悄悄话，唱着歌．虽然很少和爸爸妈妈在一起，可她的童年依然那么快乐，因为，她有滑滑梯的陪伴．每天，她都要去滑滑梯一次，对她来说，眷滑梯给她带来了好多快乐！

然而，童年并不是一直停止着的，它在慢慢地消逝，几年后，就会消逝得无影无踪．小女孩发现，她的童年快要不见了，她想去追，那没用．

她无法背叛时间，她依旧要随着时间慢慢地长大．小女孩变成了一个大姑娘，她不快乐了．她没有时间去感受真正的快乐是怎样．不是有句话是这样说的吗：成长是需要拿快乐做代价的．

但是她还是很留恋，留恋那个属于她的童年，所以，每次路过滑滑梯，她都要停下来，看一看！

终于，她忍不住了，脱掉鞋子，从这边跑到那边，从上面滑到下边．好久没有这么开心过了．只有小孩子奇怪地看着她：这个大姐姐怎么比我们玩得还疯啊，她可是大人啦！

可她却不管，继续疯狂地玩着，像小孩子那样．她仿佛看到了小女孩，那个扎着辫子，穿着花裙子，赤着脚的小女孩！

她就是我！同时，她也代表着很多的人！

滑梯作文日记 第19篇

今天我体验了一把有趣的心跳滑梯，让我格外兴奋！

一开始我遥远的就看到一个又高又大又有点恐怖的滑梯，心里顿时感到有点害怕，怪不得它取名为“心跳滑梯”呢，果然是会让我的心跳加速啊。我紧张且慢悠悠地走了上去，一边走一边往下看，哇塞，真的好高啊，我有点害怕了。这时候一个叔叔走了过来，帮我套上草席麻袋，这是帮助我滑下去的工具。可是，当我穿上之后，我越来越害怕，有点想逃跑了，但看到下面妈妈在为我加油鼓励，对我说：“昊昊，别害怕，直接滑下来就可以了！”于是我鼓足勇气，拉紧麻袋，嗖得一下就滑了下去。当我在滑的过程中，我突然觉得没什么好怕的了，有的只有兴奋、快乐和有趣。成功到达下面后，我发现自己居然滑到了一个小沙池里，我开心极了，一点也不像我想象的那么恐怖。我要求妈妈再让我玩一次，我想重新再感受一下这个心跳滑梯的刺激。妈妈答应了我，我又一次体验了心跳滑梯，我终于克服了恐惧，这让我太开心了！

所以我告诉自己，碰到任何事情都不要害怕，要勇敢的去面对和尝试，说不定会有新的一番景象！

滑梯作文日记 第20篇

晚上，我在公园里玩滑滑梯，这个滑滑梯和其它的滑滑梯不一样，下面是沙坑，摔在上面不疼。别的滑滑梯是塑料做的，这个是铁做的，磨得很滑，滑起来速度很快。这个滑滑梯很长、很高。有的小朋友来沙坑里玩，有的小朋友在滑滑梯上玩，玩得真开心！

我蹲着往下滑，妹妹坐在边沿上滑下去。我又从斜坡爬上去，从上面滑下来。一次又一次，当我玩的很开心忘乎所以的时候，来了一个男孩，他身材高高的，壮壮的，动作很敏捷。男孩一下子冲上斜坡，站在滑滑梯上“哧溜”一下子滑了下去，酷呆了！我也想这样滑，好酷啊！

我试着站在滑梯上，往下一看很高。我双腿发抖，心跳加快，害怕极了。我不由自主的又蹲着滑了下去。这时妈妈说：“别怕，多试几次就会成功。”可是我很害怕，每次都蹲着滑了下去。这时，那个男孩过来。他牵着我的手，让我右脚放在前面，左脚放在后面，身体要平衡，我按照他说的方法去做。他带着我一起滑了下去。可是，开始我还是蹲着滑下去，快到底下的时候，才站起来滑下去。当我练习的过程中，男孩一直鼓励我，好几次，我摔在沙坑里，但是，我爬起来，又从上面滑下去，我还是不敢滑下去。练了多次，终于学会了，男孩说：“你很勇敢！”

滑梯作文日记 第21篇

适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识，幼儿学会用正确的方法玩滑梯，加强幼儿的安全意识。

活动目标：

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演。

活动过程：

1、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:_今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)_

2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的.?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈:_刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?_

(2)兔妈妈:_孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。_(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

教学反思：

鉴于幼儿园小班幼儿以直觉形象思维占优势，所以在现场边玩边学是最好的方法。今天的安全教育活动，我和孩子们围坐在滑滑梯旁边的草坪上。我故意找了*时较顽皮的XX和XX分别示范走楼梯和坐着往下滑的动作。孩子们在同伴的示范下，知道了正确的玩滑梯的方法：从楼梯上走上去，人多的时候不推也不挤，一个一个来，然后坐下双手扶住，才能往下滑。在活动的过程中，我们还用照相机有针对性的拍了一些行为，有对的、也错的。在活动小结的时候，用照片直观的再现活动，先请孩子们进行分辨，然后告诉孩子们那些行为是正确的、安全的，要学习；那些是错误的、有危险的，不能学习。较好的完成了教学目标，通过今天的活动，相信孩子们的安全意识已被悄悄的唤醒。

小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。当孩子_嗖_地滑下来时，能享受到成功的喜悦。滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游乐场中，适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜形的滑板(一般有*直和弯曲的两种)，儿童从梯子上去，从斜板滑下来。

玩滑滑梯的作文200字5篇（扩展5）

——幼儿园户外活动玩滑滑梯教案通用2篇

滑梯作文日记 第22篇

一天，我和同学们兴致勃勃地去海洋公园观看了一场精彩的海狮表演，那表演真是精彩绝伦。海狮馆里人山人海，我们好不容易才找到了几个位子。

瞧，不久海狮就闪亮登场了。一只海狮登上蓝色的滑滑梯，行动可真敏捷，“唰——”的一声便像一道闪电般地从滑梯上直冲而下，窜入水中。水面顿时溅起一道道洁白的水花。随即它又登上了自己的“宝座”——石墩，用力地挥着“手”，好像在欢迎我们呢，这是海狮——露茜，它第一个出场。接着，又一头海狮紧随其后，从山洞里滑了出来，高傲地坐上了自己的“宝座”。只听“扑通”一声，最后一只海狮纵身一跃，跳入水中，真是出其不意。

表演正式开始，首先是海狮顶球。只见训狮员将球抛入水中，“说时迟那时快”，海狮飞快地潜入水中，在球接近水面时，它纵身跳起，将球顶出水面。观众席不由地发出响亮的掌声。一会儿它们又表演起了倒立。只见它们先靠鳍用力撑在地上，训狮员顺势把球放在它的尾巴上。它把球一夹便直起身子“走”了起来，每一步都那么稳健。观众们惊叹不已，剧场再次响起阵阵雷鸣般的掌声……最吸引我眼球的是还是做算术了。听说海狮是很有灵性的，而且还很聪明，今天正好可以亲眼目睹、验证一下。只见一位观众说了一道加法算式：3＋2。我想：这是一年级小学生才会的，难道海狮也会吗？只见“露茜”先是大摇大摆地向训狮员讨要食物，训狮员无奈地给了露茜几条小鱼。接着，露茜才不紧不慢滑到一排数字旁，沉思了一会儿，叼起了数字“5”滑到了自己的“宝座”，并把数字牌交给训狮员。真是太棒了！欢呼声阵阵，但更厉害的还在后头。又一个观众说：“加大点难度吧，用乘法来试试，那就4×2吧。”不是吧，这也太难了了吧，是我们二年级学习的内容。我看这回它是不会做对的？没想到露茜竟然能直奔答案，滑到数字“8”那里，叼起牌子就转身走了。可能是刚才答对了，心里有点飘飘然，叼着叼着居然把数字牌落在了半路，心急的它顾不得什么了，直奔训狮员那儿讨要食物，观众们都被它逗得哈哈大笑。

海狮真是聪明啊！至今想起它那灵活的身影和精彩的表演，我还是历历在目。