应用文写作介绍信范文(实用4篇)

应用文写作介绍信范文 第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学们好!

我是，今年XX岁，家住。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

xx年x月x日

应用文写作介绍信范文 第2篇

应用文介绍信的写作试题以及答案

一、名词解释（每题2分，共8分）

1.应用文：

2.调查报告：

3.消息：

4.上诉状：

二、选择题（从各题选项中挑出一个最佳答案，把它写在各题序号前面的括号里，每题1分，共12分）

1.下列发文字号标注正确的是：

A.粤府发〔〕6号 B.粤府发（2006）第6号

C.粤府发〈06〉06号 D.粤府发（06）6号

（）2. 公文标题的写作中，被转发的文件属时，应加书名号。

A.会议纪要 B.请示 报告C.决定 通知 D.法规 规章

（）3.下列标题中不属于总结的一项是：

A.读书剪报，我积累知识的一种方法B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验

C.学书法的秘诀 D.大学生的昨天、今天和明天

（）4. 写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求：

A.针对性强 B.新颖别致 C.突出重点 D.实事求是

（）5. ×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是：

A.通知B.通报 C.决定D.通告

（）6.被告人或被上诉人针对原告的起诉 状或上诉人的上诉状而制作的，用以答复或驳诉的书面文书称：

A.民事诉状B.行政诉状C.答辩状D.申请执行书

（）7. 下列计划中属于全局性长期的计划是：

A. 规划B.要点 C.方案D.设想

（）8.“应用文”名称的提出者是:

A. 欧阳修B. 王安石 C. 刘熙载D. 文天祥

（）9. 最常见的一种消息是：

A. 人物消息 B. 动态消息C. 综合消息 D. 经验消息

（）10. 联合下发的公文，应当由 在落款处加盖印章：

A. 部分发文机关B. 主办机关C. 排名最后的发文机关D. 所有发文机关

（ ）11. 不符合应用文的主题要求的一项是：

A. 准确 B.新颖C.深刻D.多重

（ ）12. 合同的本质是：

A. 合理 B.合法C.合情 D. 合意

三、是非判断题（答案写在各题序号前面的括号里。每题1分，共9分）

（）1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。 （）2.政府机关不得对党组织下批示,定任务。

（）3.部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。 （）4.消息“倒金字塔”式的结构是指结构的安排，由次到主、由轻到重。

（）5.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。

（）6.商业广告在向公众进行宣传时，应该要针对特定的消费者。（）7.意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。

（）8.消息一定是以事实为基础，事实也一定都能成为消息。（）9.Χ县纪委拟批评Χ局ΧΧΧ干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误，可以用通知行文。

四、填空题（每空分，共6分）

1. 调研报告主要包括两个部分，一是。

2. 根据内容和性质，条据可分为

3. 把下级机关的公文转给其他的下级用性通知，把上级或者不相隶属机关的公文转给下级机关用 性通知。

4.计划中的内容回答的是“的 问题；措施、步骤回答的是“”的问题。

5. 应用文最根本的、最能体现其使用价值的特点是

6.对重要事项或重大行动作出安排，用

7. 根据诉讼案件的性质分，起诉 状有

五、改错题（请指出下面的介绍信存在的问题，4分）

介绍信

兹介绍赵林等3名同志，前往贵单位联系学生实习事宜。

××学院（公章）

9月8日

六、简答题（16分）

1.求职信应从哪些方面阐述求职的理由？（4分）

2.什么叫“违约责任”？合同中为什么必须要规定违约责任？（3分）

3. 什么是消息的导语？消息的导语有何作用？（5分）

4.上诉状中的上诉理由可以从哪几个方面去考虑？（4分）

七、写作题（45分）

（一）月10日张东按照合同向房东缴了第四季度的房租1200元钱，请你代替房东吴伟写一张收条。（5分）

（二）根据学院发生的新闻，拟写一则消息，要求有标题、消息头、导语、主体，并适当使用相关背景材料。（10分）

（三）对自己入校以来的学习工作生活进行回顾和检查,写一个总结。要求：有明确的观点(经验、成绩或教训、问题)，观点和材料要统一，字数在600以上。（30分）

答案：

一、名词解释

1：是为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。

2：是对某一专题进行有目的的、系统的调查研究之后，所写的有事实、有观点、有结论的书面报告。

3：是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。 4：是诉讼当事人或其法定代理人，不服一审判决、裁定，向上一级人民法院提出诉讼请求的诉讼文书。

二、选择题

1-5 ADDDD 6-10 CACBD 11-12 DD

三、判断题

1-5××√√× 6-10√√√√

四、填空题

1：调查、研究 2：说明性条据、证明性条据3：批转、转发

4：做什么、怎么做 5：实用性 6：决定 7：刑事起诉 状、民事起诉 状

五、改错题

1： 该介绍信存在以下毛病：（1）没有写明对方单位或单位负责人的称呼；（2）正文中的“3”要用大写数字；（3）结尾没写“请予接洽为荷”等表示谢意的话；（4）没在落款的左下角用大写数字注明有效期。

六、简答题 1：答：（1）专业理论知识和能力结构：所学专业课程、具备的专业能力和素质；

（2）专业实践：从事过哪些相关的工作或有过哪些实践经历，取得了怎样的成绩和效果；

（3）与所求职位相关的其它能力和素质。如：团队精神、刻苦耐劳、严谨的工作作风等。 2：答：违约责任是指合同的当事人不能履约或不能完全履约时，所要承担的经济责任和法律后果。比如，根据约定，支付违约金、赔偿金等。

“违约责任”作为合同的重要条款，是履行合同的重要保证，也是出现矛盾、产生分歧时，解决合同纠纷的可靠依据。“违约条款”是补偿守约方损失、惩罚违约行为的重要措施，因此，订立合同时必须规定违约责任。

3：答：导语是消息的第一句话或第一自然段，它紧挨着消息头的后面，一般由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。它是消息特有的概念，是区别其他文体的又一重要特征。

作用：以俭省的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是何新闻信息；为整篇新闻报道定下基调；唤起读者的注意，最大限度激发读者的阅读兴趣。

4：答：（1）对原判决或裁定认定事实有错误的，应提出正确的事实和证据，予以纠正或否定。

（2）对原判决或裁定在法律适用方面的错误，应提出自己的理由和适用的法律依据。

（3）对原判决或裁定在违反诉讼程序方面的错误，应具体指出是在哪个程序上发生了错误，并提出纠正的法律依据。

（4）对原判决或裁定在案件定性和处分尺度方面有错误的，应明确指出其定性不当、处分尺度不准的原因所在，表明应该如何定性，如何处分。

七、写作题 收据

今收到张东交来20第四季度的房租壹仟贰佰元整。

2010年10月10日

介绍信,答一新闻名词篇二：名词解释(1)

名词解释

1.劳动合同：劳动合同，是指劳动者与用工单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。订立和

变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。

2.高校毕业生就业协议书：简称“就业协议书”或“三方协议”。是为明确毕业生、用人单位、毕业生所在

学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。

3.大学生就业市场：就是毕业生与用人单位供需双方进行双向选择，实现求职和招聘的必要场所。

4.人事代理：人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受

单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。

5.简答题

1.大学生职业定位的原则是什么？职业定位的方法有哪些？

答：1）择己所爱

2）择己所长

3）择市所需

4）择己所利

5）使己成才

方法：依据兴趣倾向定位

依据能力倾向定位

依据气质倾向定位

2.求职过程中常见的陷阱有哪些？

1）传销陷阱，南方主要以“连锁销售”为主，北方以“人际网络”为主。传销模式尤以“拉人头”的异地邀约传销危害最为严重，通过人身、精神、资金等达到控制的目的。

2）收费陷阱，一些骗子公司，以各种名义收取服装费，介绍费，押金，这种操作都带有一个共性即利用职场新人急于找到工作的心理，要求其缴纳各种不合理的费用，学生们应提高警惕

3）合同陷阱，一些公司利用大学生法律意识淡薄的缺点在试用期管理、薪资待遇等一些方面制定出不利于求职者的规定，违法求职者的合法利益且公司不会受到法律制裁。

4）网络陷阱，一些非法公司在网络上发布招聘信息，这样的公司有可能是传销组织，也可能是骗子组织，求职者一定要提高警惕。

3.我校大学生就业流程是什么？

答：8-9月 基础准备 择业中所有个人佐证材料的整理与收集(如：获奖证书、发表论文或作品、参加各种重要活动的照片等)。

10-11月 就业信息收集 信息表格的填写；了解就业政策；分析各种就业形势；锁定就业意向。

11月 择业前准备 就业技巧的培训与提高；个人自荐材料的准备；面试的物质准备(如:服饰和资金等)。12月-下年1月 第一择业高峰 应用获得的就业信息，开始有针对性地择业应聘。

1-2月 调 整 总结和反思择业中的得失，调整择业心态和目标，力争择业能力的再提高。

3-5月 第二择业高峰 再次为择业成功而努力。同时，这一阶段也是考研失利的同学择业的最佳时期。 6-7月 就业准备 根据已确定的职业角色要求，做好岗前准备，办理毕业离校手续。

4.毕业生就业信息收集的渠道

答：1）通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。

2）通过所在学校毕业生就业指导和服务机构了解需求信息。

3）通过多种形式的毕业生“双选”、就业招聘会得到需要的信息。

4）通过网络了解需求信息。

5）通过新闻媒体了解需求信息。

6）通过书籍、资料了解需求信息。

7）从常年性人才市场和毕业生就业市场了解需求信息。

8）通过亲友及各种社会关系了解需求信息。

9）通过实习、勤工助学、社会实践等方式了解需求信息。

5.职业角色和学生角色的区别有哪些？

1）社会权利不同

社会赋予角色的权利，就是角色依法应享受的权益，或叫应取得的精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育，并取得经济生活的保证或资助。职业角色的权利则是依法开展工作，同时取得报酬。

2）社会责任不同

学生的主要责任是学习各种专业知识，培养健康人格，使自己成为符合社会需求的人才。虽然大学生已经开始享有绝大部分的社会权利，也需要履行同等程度的社会义务，但社会对大学生的要求更多是接受教育，完成好学业，为今后投身社会工作储备能量。

3）行为结果不同

学生角色行为主要关系到本人知识掌握和能力培养的程度；而职业行为则影响到单位和个人的发展。人们在评判职业角色时总是和单位密切联系在一起，总是将其作为身负重任的工作人员来看待。例如，一名医生，若能认真履行自己的'责任，不仅可以有效地救死扶伤，而且会为医院赢得荣誉，为医生们树立风范；繁反之，既伤害了患者，影响了个人，又会影响医院甚至医疗队伍的形象。

4）社会规范不同

学生规范多事从培养、教育的角度出发，促进其顺利成长为合格的人才，如怎样遵守国家的法律法规、遵守学校的规章制度，怎样待人接物，怎样做人等。

社会赋予职业角色的规范、提供的行为模式，则因职业的不同而不同。这些模式既具体又严格，违背了就要承担一定的责任，甚至法律责任。比如国家工作人员，必须严于律己、克己奉公，玩忽职守、收受贿赂就要受到纪律和法律的处罚。

综合题

1.撰写简历

2.针对面试的岗位和自身情况，自我介绍

3.面试前应做哪些准备？

1）认真调研。首先要从各个渠道收集该单位的信息。

2）恰当着装。不妨先了解他们的企业文化，了解这个单位的企业文化很重要，不同的单位有不同的文化，仔细观察一个单位就可以发现，单位里员工的服装总会比较相似，这就像一个“场”，在制约着单位员工的穿着打扮。

3）准时到达。面试当天早点动身。

4）准备答案。以下问题在面试中常会遇到，你不妨提前备好答案：你怎么自己介绍？为什么对这个职位感兴趣？你的职业目标是什么？你的优点和缺点是什么？

4.对于薪酬待遇问题，回答的原则是什么？

答：在回答薪金问题的时候，不能乘匹夫之勇乱答一气，要有准备，要有策略：

策略1、把期望值放到行业发展的趋势去

考虑你的专业是什么？人才市场对你这类人才的需求有多大？留意一下你周围的人：你的同学、你的朋友、和你找同一个工作的人，他们能拿多少的薪水？结合公司的情况，取他们中间的一个平均值来考虑你的期望薪资，同时还应该多留意新闻中和本行业有关的报道。

策略2、谈薪水的时候不要拘泥于薪资本身

在面试中谈薪水，是不能“就薪水谈薪水”，要把握适度合理的原则。告诉自己的面试官，薪水不是重要的，你更在乎的是职位本身，你喜欢这份工作；告诉公司你希望公司能了解自己的价值。这样，就能将薪金问题提升到另一个高度，将有助于你找到一份满意的工作。

学会给自己留后路

5．面试后应注意的事项有哪些？

答：(1)及时退出考场。当主考官宣布面试结束后，谋职者应礼貌道谢，迅速退出考场，不要再补充几句，也不要再提什么问题，如果你认为确有必要的话，可以事后写信说明或回访，不能在考试后拖泥带水，影响其他人面试。

(2)不要急于打听面试结果。在一般情况下，招聘人(组)每天面试结束后都要进行讨论、汇总，报主管领导批准，最后确定录用人选可能要3-6天甚至更长时间，在学校的供需见面会可能在会议结束前就可确定下来。谋职者在这段时间内一定要耐心等候消息，切不可到处打听，急于求成往往会适得其反。

(3)学会感谢。面试结束后，即使对方表示不予录用，也都应用各种途径表示感谢。电话感谢、简短热情的感谢信都会使你的谋职善

6.成功面试应掌握的原则和技巧是什么？

答：①周密计划 事先准备越充分，临阵心理就越轻松，必定会表现出色镇定从容，多一分准备便多避免一分失误的可能。

②熟悉应聘企业现状，积累相关行业的常识，若肯下功夫去了解应征公司的背景及业务内容在面试时可迅速进入状态，并询问一些较具深度的问题，以表现对该公司的关注与兴趣，但是，你只须了解该公司的一般情况即可，不必浪费宝贵的面试时间去耗在公司内部问题上，不妨充分利用时间全力表现自己。③检视自己的优缺点 评估自己应征工作的一切有利条件和不利因素，研究如何扬长避短，准备一份极具说服力的自我介绍书。

④练习处理对你面试不利的事情 以往失败的记忆或自身内在缺点的阴影，在面试中常常会不自然流露，这给求职者带来烦恼。即使曾有一些不愉快的受挫经历，即使自己曾经犯过错，也可作为一段可供学习的经验加以陈述。事情的正反意义全在当事人一念之间，看你如何理解、对待它，如果你对某些事情持消极态度并在言谈间流露出来，那么主试人可能认为你做了不该做的事。牢记两个原则：1不必表示歉意或做过多的解释；2用积极的事情抵消消极的事情3最好不要说有损自己形象的话。

⑤建立自信，培养良好心理素质 作好适当心理准备，建立自信，不要抱过多的得失观念，寻找一份理想的工作需要时间和经验的积累，就象男女情侣一样需要点缘份，只要展现自己的自信与良好健康的心理素质，就能去除不必要的紧张与恐惧。

⑥模拟可能的问题并准备询问企业的问题 面试前不经过角色模拟，便无法达到最佳的效果。一些负责招聘的人事主管提出，求职者应当乐意提问题’这样公司才能知道求职者的水准及想了解的问题，如果求职者只等面试人员提出司题，便不可能给人留下好象。面试时可询问企业的问题如下：

1.贵公司认为这份工作最重要的工作项目有哪些？2、贵公司的考核方式、标准有哪些？3、贵公司未采的经营计划如何等等。

应用文写作介绍信范文 第3篇

泸州市人民政府政务服务中心：

兹介绍我单位正式工作人员 同志(身份证号： )携带我单位有关资料原件，凭该同志有效身份证原件到贵单位办理泸州市政府投资工程建设项目网上招标投标注册确定及密钥购买事宜。之前，我单位在泸州市人民政府政务服务中心公共资源交易网“登记注册”时提供的资料数据与现所提供的原件一致，并对其真实性、合法性和完整性负责。

我单位用于接收贵单位相关交易信息的手机号码为： (仅限一个)。若该手机号码变更 ，我单位将及时书面告知贵单位，并承担因延误通知号码变更而导致的全部责任。

XX年x月x日

(单位盖章

应用文写作介绍信范文 第4篇

尊敬的老师：您好。

我叫，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，自主招生自我介绍范文挂起了第一名的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

xx年x月x日