地陪导游词欢迎词(合集53句)

地陪导游词欢迎词 合集53句

1. 任务多采用真实的工作任务和场景进行教学。在授课过程中，学生对导游工作的真实感受和对导游工作的真实环境非常感兴趣，有着非常强烈的好奇感，他们希望通过现场感受导游带团的真实情境，针对这种情况，应积极创造一切条件组织学生到景点景区现场观摩、实地训练等方式增强学生的感观认识，提高技能水平。

2. 奇在“神”

3. 以模块为载体，进行项目设计，达到教学做一体化。根据行业专家对导游的工作任务和能力分析，结合导游资格证书考试的相关内容，按着行业需求、岗位实用、课证一致、技能为主的原则来确定本门课程的主要内容，包括三大模块，分别是导游基础模块、导游实务模块、导游技能模块，在导游基础和技能模块上，我们以导游服务的基本环节为载体，设计了11种不同的学习情境，20个工作任务，通过讲授、学习到模拟，完成导游带团程序按照教学做一体化要求进行。

4. 要根据天气情况增减衣服千万不要因为生病影响自己的游玩心情。

5. 评价总结，目标深化，首先要求学生自评，找出自己完成任务时所存在的问题；然后学生间互评，提出各自的意见；再次教师进行归纳总结，对每个小组存在的问题提出纠正；最后，再请每个具体情景表现最优异的1组进行最后的示范展示。通过意见提出，反复演练，加深学生的理解，从而达到目标深化的效果。

6. 理论讲授—模拟导游从“教”开始

7. 以工作岗位为导向，基于导游工作过程进行课程开发。以地陪导游工作过程展开教学为例通过讲授，提前告诉学生地陪导游从接到旅游团开始到送走旅游团为止所经的四大工作过程，分别是：接团、带团、送团和善后工作。然后告诉学生这四个工作过程中的每一个工作过程都是一个具体的工作情境，而每一个工作情境底下又设有若干个工作任务，让学生带着任务思路去学习，从而加深学生对知识的理解，提高学习效果。

8. 奇在“形”

9. 切忌保管好你的贵重物品，谨防丢失。

10. 乘车卫生，垃圾不要随便乱扔，放在垃圾桶里，保持车的卫生环境。

11. 角色扮演，教学做合一，包括三个方面内容。

12. 住宿：到了宾馆分好房后，大家进房间前检查房间设施设备有没有坏，房间物品是否配备齐全，有损坏或不全的一定

13. 我们在入住房间的时候，进门以后一定要检查一下东西是否齐全，床单、被罩是否干净，若有不好的立即要求服务员来换一下。

14. 我们所乘坐的车是一辆白色的大巴车，车牌号是鲁fxxxx，大家一定要记住车牌号，千万别上错车。

15. 3 师生互评

16. ，当然您有什么意见和建议都可以在第一时间告诉我，在合理而可能和条件下，亲和力会尽力满足大家的要求，在此也祝愿各位领导此次的“畅游xx大地，品味xx文化”行程更加的顺利、圆满、难忘。希望大家都能高兴而来，满意而归。 地陪导游词欢迎词(4) 各位亲爱的朋友： 大家早上好! 很高兴在这个风和日丽的早上看到大家!同时也很荣幸今天能与大家同行，首先感谢在座的各位朋友参加由我们xxx旅行社组织的这次海洋世界x日游活动。一上车我就感觉到大家热情的目光，在我身上“刷刷刷”地上下扫描，可能前面的朋友看得清楚一点，后面的朋友看得清楚吗?不管是看得清也好，看不清也好，听得清就好了哈，后排的姑娘能听到我说话了吗? (

17. 教学目标

18. 教学手段主要有课堂教学，实训教学，多媒体教学、第二课堂和互联网应用等多种手段来展示教学内容，并且根据教学内容、合理选择教学媒体，有效提高学生的学习兴趣和积极性。

19. 知识传递—通过“学”将综合知识与方法传递给学生

20. 奇在“情”

21. 卫生。车厢是我们的临时小家。请大家不要乱扔杂物，自觉爱护车厢内的设施。同时记下我们这量淡蓝色金龙的车牌号GB8868

22. 教学评价

23. 掌声谢谢我们的x师傅。 大家这次由于天气原因要减少这里的游览计划，非常遗憾，毕竟天气谁都不能准确估计，虽说遗憾，但是大家不用担心，既然来了，我们就会给大家最好的服务，会带大家去最为精华的地方游览，希望大家能够打起精神，只有精神好了，游览的过程才能称得上是享受。另外，我们会尽力找旅行社商量能否退还部分费用给大家，希望大家能够谅解。 在接下来这几天的时间里，就将由我与x师傅为大家服务，务求使得大家在我们旅途中的“食住行游购娱”都能得到满意的服务。大家有什么需要帮忙的地方尽管说，我们尽可能地去满足大家的要求。 所以，我们也希望在座的每一位团友都能配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。 最后，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个轻松愉快的旅程!

24. 中职学校旅游专业开展情景教学的条件分析

25. 改革考核方式，将技能考核纳入考核体系。打破了以往单纯的试卷考试为依据的考核形式，而将课堂提问、作业习题、模拟导游纳入考核范围，模拟导游50%、期末试卷40%、而课堂提问、作业习题分别占5%。实践证明，该项考核很受学生欢迎，能够吸引学生积极主动参与考核，同时在培养学生导游实际带团能力与应变能力方面都起着非常积极的作用。

26. 结论

27. 大家一定要保持车内卫生，因为这几天我们游玩都会比较累，司机师傅开车也会很累，所以大家要保持好卫生。

28. 注意人身、财产安全、在过马路和景点游览时一定要注意安全，留心脚下，特别是拍照留念时，要特别注意，所谓走路不看景，看景不走路为了让大家能安安全全的来，也安安全全的回，在这小薛就不得不特别提醒大家了，还有自己的贵重物品一定要拿好放好。

29. 家的导游，我姓刘，大家不要见外啊，叫我小刘就可以了。坐在我身边的是司机陈师傅。他有多年的驾驶经验，驾驶技术高超，所以大家在行车过程中可以完全放心，接下来的这三天里将有我和陈师傅为大家提供服务，我们衷心的希望成为大家的朋友，如果在旅行当中大家有什么问题或建议，尽管提出来，我们会尽全力为大家解决。 这次来青岛经典之地您一个也不会错过，我带您逛个遍：栈桥上面转一转，八大关里闪一闪，信号山上看一看，太清宫里拜一拜，石老人前望一望，五四广场逛一逛，龙潭瀑下站一站。在我们美丽的青岛，去感受海风的轻柔，去拥抱大海的浩瀚，去体验沙滩的鲜活，去品尝海鲜的美味，去畅饮正宗的青岛啤酒。 在接下来的旅程中就由我你们的

30. 朋友小刘，竭诚为您服务。在此预祝大家玩儿的开心，过的愉快! 地陪导游词欢迎词(3) 尊敬的各位领导、各位贵宾： 大家好! 欢迎各位来到xxx，非常感谢大家选择亲和力旅游作为大家的信任单位，在这里我谨代表亲和力旅游30多家分公司，全系统近千名员工对各位领队的到来表示最热烈的欢迎。 首先，自我介绍，我是各位领导(或贵宾)此行的亲和力导游员xx，大家可以叫我小x或x导。坐在前面的是我们具有多年驾驶经验的x师傅，负责我们此次行程的驾驶任务。 接下来的几天行程里全陪小x，x师傅和我将全程为大家提供亲和力接待服务。小x在整个旅程当中也会秉乘亲和力“用心导游，用情服务”的公司理念为大家提供热情周到的导游服务

31. 中职学校旅游专业开展情景教学的有效性

32. 吃饭的问题：我们出去旅游就是为了了解当地的文化及生活特色，我们这次去的----地方人们的饮食习惯和我们的不一样，主要以—为主喜欢吃--。常言说出门难，出来旅游吃的是团队餐，不比我们在家吃饭或在饭店点餐吃，想吃什么自己就做什么、点什么，所以还请大家多担待一些，还有大家到一个地方肯定也想尝尝当地的美食，小薛要提醒大家，一定要到正规且干净卫生的餐馆品尝，也尽量不要喝当地的凉水，防止拉肚子和出现水土不服的症状发生。

33. 课程设计

34. 知识传递―通过“学”将综合知识与方法传递给学生

35. 安全。避免单独行动，遵守时间，掉队及时与我联系。手号大家记一下：189****8789

36. 课程性质与定位

37. 等客人适应)好，首先我介绍一下，本人姓王，84年出生，身高172公分，未婚!大家可以叫我小王，千万不要叫我王导，这样就见外了嘛。在今天这次的旅途中我担任的是大家的全程陪同导游工作，简单的说也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯!当然能为大家服务小王也很开心。 还有就是为我们此次旅行开车的师傅，在我的右手边哈，猪师傅猪师傅是我们旅游车对一位非常优秀的司机哦!别看他年纪轻轻，他曾手拿方向盘，脚，踩刹车板在我们中国大陆上安全行使了百万余公里，有多年的驾驶经验，驾驶技术高超，所以大家在行车过程中可以完全放心。很高兴在这样一个风和日丽的天气里见到大家，昨天因为天气原因耽搁了大家的行程，希望朋友们能给

38. 教学方法上，课程采用多种教学方法，有课堂讲授法、角色扮演法、分组讨论法、案例分析法、现场教学法等多种教学方法，在实际教学中，需要多种教学方法相互补充，根据不同的教学内容和阶段，采用相应的教学方法，注重了实效性。

39. 模拟实训—在“做”的过程中完善操作技能

40. 予谅解并且以一个愉快的心情迎接接下来的旅行。 俗话说的好：“塞翁失马焉知非福”嘛。经过了一天的休整，大家才会有更加充沛的体力来领略xx的大好风光。我相信这里悠久的历史，璀璨的文化一定会让您不虚此行。希望xx的风光能给大家带来一份好的心情，使大家带着对xx的期待和憧憬而来带着对xx的满意和流连而归。最后祝大家在xx的旅行一切顺利。 地陪导游词欢迎词(5) 各位团友： 大家好，很高兴能和大家一起参加我们xxxx旅行社组织的xxx游，首先请允许我做一下自我介绍，我叫xxx，是我们公司的一名专职导游，大家叫我x导或者小x就行了。在我身边的这一位呢就是我们这次旅途中最劳苦功高的x师傅了，在此我们以热烈的

41. 中职学校旅游专业开展情景教学的注意事项

42. 2 现场模拟

43. 1 讲解演示和模仿

44. 时间问题，大家出来是集体活动，我希望在座的各位一定要遵守咱们大家约定好的时间，包括集合时间、起床和就餐时间等，不要因为一两个人的迟到而影响大家整个的行程，所以到时大家一定要听好记好导游说的集合时间跟地点。

45. 教学组织与实施

46. 刻苦学习，不断提高。

47. 购物时要慎重，防止上当。好了我就先直说这么多了，好让大家带着满心好奇心去游玩。祝大家旅途愉快！谢谢！

48. 爱岗敬业，吃苦耐劳。

49. 教学方法与手段

50. 实践教学----模拟导游从“教”开始

51. 钻研技巧，全面发展。

52. 讲授学习，掌握新知阶段。根据第一步的工作任务，然后进行地陪接团程序的讲解，包括旅游团抵达前服务安排、旅游团抵达后的接待工作和赴饭店途中的导游讲解三个程序。讲解中，侧重引导学生对每个接待程序所做工作的细节强调、通过示范、视频短片培养学生的接待礼仪和首次欢迎词的说练，进行情景的拓展。通过讲授新知和教师示范，将地陪导游接团的流程完整地呈现给学生，加深他们的理解。

53. 就是我们出来玩的，所以大家一定要玩的开心，要注意安全。