读完焦裕禄故事感想(推荐38篇)

读完焦裕禄故事感想 第1篇

明白对dang忠实便是,坚定的dang宗旨,实行dang的决定,维护dang的抽象,严守dang的规律。一九六二年兰考遭遇天然灾祸,三零万人民群众衣食无着,县里的许多**用******方式想方想法往外调,可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考,受命于危难之时,不攀别人,不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜,我们现在就有一部门同道向导摆设工作皱眉头,完成工作讲客观。工作中,焦裕禄遭人误告,受到了不公*的报酬,但他不灰心、不摞挑子,自始自终的干工作,因为他始终想信下级dang委会正确处置惩罚他的问题。不像个别同道遇到一点波折,就发怨言,就向向导**叫屈。焦裕禄同道灼烁磊落、度量坦白,焦裕禄观后感 焦裕禄事迹

焦裕禄捡起在一片散乱中豁然躺着的那半个野菜窝头在流泪,那是一个***员心系人民疾苦,伤时感事的痛苦的泪;这样的镜头在影戏《焦裕禄》中比比皆是,但一次又一次的流泪并没有削弱焦裕禄同道的伟大抽象,相反为广大观众重现了一个有血有肉,活生生的*凡而又光荣的***员的抽象。他是那么的伟大,却又那么的*凡,他就生存在我们的中间,并不是那么的高不可攀,

用本身的言行树立了一座dang员的`丰碑,为我们后来人,建立了一个标杆。要做一个崇高的人、一个受人尊敬的人,我想既不能看官位,也不能看财产,要看他为社会做了什么,为老黎民做了什么。

我明白对岗亭的酷爱便是,把工作岗亭当做完**生价值的舞台。以干好工作为目标,加强学习,提高素质;反过去又将学到知识,练就的本领,全部用到工作中。“dang是叫我们向导三零万兰考人民克服灾荒的,而不是来送人民群众避祸的……”他**之始,没有忙着树官威,建衙门,而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙,牛棚里访到老园艺场长,火车站台上打动了技能员,身先群众,一锹一锹栽下泡桐。为抗洪,大雨如注,入夜水深,挡不住他进步的路,一首团结便是力量,让有数人为之动容。焦裕禄同道这种精力,对我们现在的有些人,也是一种教育。出工不出力,上班谋私利;做事怕担责,罹难绕道走。焦裕禄身患重病,却仍然坚持工作,在病房里还在学习,焦裕禄观后感 焦裕禄事迹

明白对dang忠实便是,坚定的dang宗旨,实行dang的决定,维护dang的抽象,严守dang的规律。一九六二年兰考遭遇天然灾祸,三零万人民群众衣食无着,县里的许多**用******方式想方想法往外调,可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考,受命于危难之时,不攀别人,不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜,我们现在就有一部门同道向导摆设工作皱眉头,完成工作讲客观。工作中,焦裕禄遭人误告,受到了不公*的报酬,但他不灰心、不摞挑子,自始自终的干工作,因为他始终想信下级dang委会正确处置惩罚他的问题。不像个别同道遇到一点波折,就发怨言,就向向导**叫屈。焦裕禄同道灼烁磊落、度量坦白,

我国**事业已进入了关键时期,在新旧经济体制交替、转换历程中,新问题新抵牾将层出不穷。要连续、疾速、健康地发展经济,必须克服进步中一个个困难,这就要求我们各级**既要束缚思想,又要转变作风,必须像焦裕禄那样具有一心一意为人民服务的思想,实事求是、亲昵接洽群众的作风,艰苦搏斗、无私贡献的精力。今天有*一整套好**,要是再有一批像焦裕禄那样的好**,群众积极性和创造性必会**发扬,我国**开放、经济设置装备摆设必将如虎添翼,抖擞出更大生机。

他把全部身心投入到*和人民的事业的搏斗中,一心一意,去世而后己。他的亲民爱民、艰苦搏斗、科学务实、迎难而上、无私贡献的品质在人民群众中树立起一座无坚不摧的精力丰碑。

《焦裕禄》观后感10篇（扩展8）

——焦裕禄励志电影观后感汇总1篇

读完焦裕禄故事感想 第2篇

影片《焦裕禄》我看过多次，今天再次和同志们一起，怀着深切缅怀和敬仰的心情，在这里观看这部影片，焦**那高大的形象再次萦绕在我的脑海里。

我常常在思考，焦裕禄同志已离开我们近五十年了，他的事迹还至今在为人称颂，关键在于他心里时刻装着老百姓，他对人民群众有着深厚的感情，他用自己的实际行动践行了我们*全心全意为人民服务的宗旨。

焦裕禄同志对*十分忠诚，他始终带头执行*的各项方针、**，自觉维护*的形象，严守*的.纪律。他刚调到兰考工作不久，兰考便遭遇自然灾害，几十万人民群众衣食无着，在县里许多**想方设法调离的时候，他不攀他人，不讲条件，带领县委一班人想方设法去解决人民群众所遭遇的各种困难。在遭人诬告，甚至受到不公正待遇的情况下，不撂挑子，一如既往地工作，始终相信上级**会客观公正地处理他的问题。他时刻想到的是自己为社会做了什么，为老百姓干了多少事情，光明磊落，襟怀坦白，用自己的言行为我们确立了一个好标杆。

读完焦裕禄故事感想 第3篇

学习焦裕禄有感

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，都是党的生命线和力量源泉，都是全体党员干部必须高度认同、自觉贯彻的根本工作路线，都是我们各项事业不断取得胜利的重要法宝。从“一切为了群众”这个根本前提出发，才能理解中国_何以能由小到大、由弱到强，何以能拥有无坚不摧的领导力量、组织力量和动员力量，何以能团结和带领人民实现民族的独立和人民的解放，建立起一个社会主义新中国。人们常说历史选择了中国_，而历史的选择，归根到底是人民的选择。

有这样一个人，50年前他的名字就响彻神州大地。直到今天，依然鲜活生动，他的精神，是人们心中一座永不磨灭的丰碑。他是矗立在人民心中的丰碑，他是焦裕禄。“党的好干部，人民的好公仆”焦裕禄同志不顾病痛折磨，呕心沥血、全心全意为人民服务，倒在工作岗位上，年仅42岁。他的感人事迹和高大形象深深的印在我的脑海之中。他亲民爱民、艰苦奋斗、求真求实、迎难而上、无私奉献的伟大精神和舍己奉公、鞠躬尽瘁的高尚人格，如同一座不朽丰碑，指引我们在工作中、在人生道路上披荆斩棘、奋勇前行！

党牢牢把握群众路线这个重要法宝，对背弃这条根本工作路线的`人和事保持“零容忍”。党要求所有党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚决反对各种形式主义、官僚主义。党对那些严重损害党的形象、损害党群关系的党员干部，无论他资格有多老、功劳有多大，都毫不留情地予以处置。

XX人需要“敬业爱岗”。敬业爱岗，不仅是一种品质，一种修炼，更是一种力量、一种精神。XX人需要崇尚“学习”。虽然参加工作时间不长，但我能体会到XX在与时俱进、日益创新，不断完善方法制度，积极与国际标准、惯例接轨，我们通过学习中国传统文化，丰富精神内涵、拓宽思维模式，促进知识交流，共享思想精华，提升自身理性对待复杂的社会现象，驾驭综合XX工作的能力。XX人要“挺起脊梁”，做到培训指导在前、布置落实到位、监督检查跟进、数据解读及时，提供优质的XX服务，保持优良的职业操守。

桃李无言，下自成蹊；山川无语，孕育万物。在历史的长河中，我们只不过是一粒沙、一缕风、一片尘而已。那么，如何使我们的生命更加有意义，更加有份量呢？我曾经为此而思索了许久，终于，在身边的XX人身上，我逐渐明白，只要我们做好XX工作中的每一件事，把“一切为了群众“融入到生命里，去为XX事业献出自己的一片心，贡献自己的一份力，那么，我们的生命在和平时期也一样有了重于泰山的意义。我们要始终挺起我们XX人的脊梁，让我们XX人走的更加昂扬！

读完焦裕禄故事感想 第4篇

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次的学习，可以说，近距离地了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。***的好同志焦裕禄同志虽然永远地离开了我们。但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永远的留在人们心中，他的精神将永远激励着我们不断向前。我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入*誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在*政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个***员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当**上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委**时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作**，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名***员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的.感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说我是你们的儿子，是***派我来看望你们的。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工**，就要像焦裕禄同志那样，牢记*的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委**的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工**，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在**群众中树好自身形象。

——焦裕禄的事迹心得体会优选【5】份

读完焦裕禄故事感想 第5篇

在学校的**下，我观看了教育片《焦裕禄》，看完后，我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。电影放映完毕，我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动？

1、焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。

电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级**满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级**高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

2、其次在于他那种身先士卒的工作精神。

现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在*台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄**？除了下边的问题，是不是也与**不能掌握一线的实际情况有很大关系？

3、第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。

对于过去县**心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚！当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护*的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！

4、最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。

当上级来**处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对*的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。

焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道*的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。

读完焦裕禄故事感想 第6篇

一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、_员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要象焦裕禄同志那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，象焦裕禄同志那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。

务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。

三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

读完焦裕禄故事感想 第7篇

四月十七日下午，村*支部**全村*员观看电影《焦裕禄》，对于年近七十的我，看完这部片子，我的感想只有四个字：震撼和愧疚。

当我看到片头兰考万人为焦*送葬，老百姓齐刷刷跪倒一片，再加上动情的撕心裂肺的哭声，在场的*员（当然也包括我）的眼泪再也止不住了……因为我的心灵受到了撞击，受到了震撼。焦裕禄到兰考任*才一年四个月，就受到兰考人民这样的拥戴，给予这样高的待遇，这不得不引起我们深深地思考。他到兰考都看到了什么？

他**的当天就在火车站看到了大批的灾民背井离乡逃往外地；他看到内涝、风沙、盐碱三害给黄河古道上的兰考人民带来的灾难和贫困；他看到县里的**人心不稳、思想混乱、作风涣散、缺乏斗志，纷纷要求调走的场面；……他在兰考都干了些什么？

面对这些困难，他没有退缩，没有彷徨，不顾外界对他的非议，拖着病体，带着县里一些还有良知的**，从解决群众如何度过灾荒入手，顶着风沙，冒着大雨，和群众同呼吸共命运，为改变兰考落后面貌奔走在乡间田里，而伴随他的是一辆驮着打了四十六个补丁的被子和有着***个补丁的褥子的自行车。

这样的**他会犯*的错误吗？他会高高在上成为一个官僚吗？他会不顾群众疾苦自己去享受吗？他会整天出入高档会馆和一帮富豪花天酒地尽享奢靡吗？()焦裕禄同志他完全践行了自己的入*誓言，他是一个“高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。”

当今**“*”问题已经严重地影响了*和群众的关系，动摇了*的**根基。*“总纲”中关于*的建设必须坚持实现四项基本要求中的第三项早就提醒我们：我们*的最大**优势是密切联系群众，***后的最大危险是脱离群众。*风问题、*同人民群众联系问题是关系*生死存亡的问题。所以在群众路线教育中把焦裕禄做为实践群众路线的榜样和正能量是非常必要也是非常切合实际的。

人都是要死的。当我们的**走到人生终点时，能受到像焦裕禄那样的待遇，即就是千分之一，那也就含笑九泉了。虽然重比不了泰山，起码不至于轻于鸿毛。

再就是对照焦裕禄回想起过去我非常愧疚。我六八年高中毕业抱着改变家乡落后面貌的决心返乡当农民。一回家就被选为队长，也干了一些事情。把一个劳动日值只有四毛五分钱的穷队用了一年时间提高到九毛五分钱；重修了生产队的饲养室；联合南头三个队给旱地打了深水井；给集体买了拖拉机添了牲口等等。然而我被困难吓倒了，没有顶住错误路线错误**带来的压力，没有抵挡住城市优越生活对我的**，三年后我还是离开了家乡到了工厂，当了一名改变家乡面貌的逃兵。尽管我在工厂入了*，但最终没有实现我改变家乡面貌的人生理想，这将成为我终生的遗憾。如今我已告老还乡，然而时过境迁，已经为家乡出不了什么力了。对照焦裕禄，我更是无地自容。谁要我是一个逃兵呢？

读完焦裕禄故事感想 第8篇

明白焦裕禄的名字是在孩提时代，了解焦裕禄的事迹是在中学课文里，真正读懂这个名字的含义是在成年以后。在学院**的学习焦裕禄精神活动中，经过观看电视剧、电影《焦裕禄》，对焦裕禄有了更深刻的认识，对焦裕禄精神在当今时代的现实意义有了更深的体会。

首先，学习焦裕禄就要学习他心中时刻装着广大人民群众的公仆情怀。焦裕禄同志受命于危难之时，应对兰考贫瘠的土地、连年的灾害，看到人民群众、基层**吃不饱、穿不暖的凄凉情景，他没有逃避，没有想着如何能尽快离开这个贫穷的地方，而是走乡串户、深入**，及时掌握真实情景，和广大**一齐进取研究对策，身先士卒奋战在抗击自然灾害的第一线。正是时刻想着群众，没有自我的忘我情操，支撑着他在短短的一年多时间里，铸就了...员的光辉榜样，为世人所崇敬和学习。作为学院一名*员**，我心中想的是，虽然我们所处的环境与当年的焦裕禄不一样，也没有那样多的艰难困苦，但我们的奋斗目标从来就没有改变过，...人的根本目的就是全心全意为人民服务。我们要对照焦裕禄同志的忘我精神，让焦裕禄这面镜子好好照一照自我的内心、思想和灵魂，深入查找差距与不足，在今后的工作中努力改善，怀着对广大师生友爱、崇敬的心，把我们的工作做得更好，更令人满意。

其次，学习焦裕禄就要学习他不畏艰难、艰苦创业、勇于担当的工作作风。焦裕禄同志所处的年代国弱民穷，人民的物质生活极度匮乏，工作环境与今日的我们有着天壤之别，但他不畏艰险、勤俭节俭、战天斗地的意志不曾减弱，在这样艰苦的环境中做出了令我们后辈仰视的光辉业绩。对照焦裕禄同志，生活在今日的我们没有理由不把工作做好，没有理由对工作挑三拣四，没有理由提条件、搞攀比。我们要以*的群众路线教育实践活动为契机，勇于开展批评和****，深刻剖析自我在工作生活中存在的“**”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把焦裕禄同志不畏艰难、艰苦创业的精神融入到自我的工作和生活之中。

第三，学习焦裕禄就要学习他清正廉洁、勤政为民的奉献精神。焦裕禄同志身为县委**，手中掌握着一方大权，所处的年代虽然比较贫困，但作为***还是有许多机会和条件为自我、为子女、为周围的亲朋好友谋取必须利益的。但焦裕禄从不为**所动，在他看来手中的**是*和人民赋予自我为广大人民群众谋福祉的，决不能有一丝一毫贪占之欲。他是这样想的，也是这样做的，并用实际行动为我们树立了光辉的榜样。生活在今日的我们，处处布满了**，如果不在思想上筑牢防线，不时时存有战战兢兢、如履薄冰的警惕心，我们随时都会坠入**、享乐、奢靡的陷阱。在工作、生活中，我们要学习焦裕禄同志清正廉洁、一心为民的奉献精神，牢固树立为广大师生服务的思想，花好学院、单位、部门的每一分线，用好每一件物品，最大程度地发挥自我的聪明才智，细致入微地做好每一件事、每一项工作。

读完焦裕禄故事感想 第9篇

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，饭店总支教育实践活动工作会召开后，教育实践活动办公室立即进行了部署，精心组织安排。我们坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的来讲，我们饭店教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，获得了初步成效。

学习弘扬焦裕禄精神是党的群众路线教育实践活动学习教育的重要内容。把省委发出的“向焦裕禄同志学习”的号召和深入开展“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来。对照工作找差距，做到“六问”，即，一问是否把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，增进群众感情，当好人民公仆?二问是否扑下身子，沉下心来，深入基层，深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进，迎难而上，积极进取，开拓创新，勇于担当，善于担当，不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作?五问是否坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员?在做到“六问”的同时，要做到“六个带头”，即带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。从而坚定信心，勤奋工作，凝聚饭店全体员工的力量，促进饭店发展。

坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员，都要做为新形势下的饭店经济发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，强化规范管理，规范操作和规范服务，尽快提升管理水平，操作水平和服务水平，扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。

加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展。

弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动饭店经济发展。焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。2009年在河南调研期间，把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风;学习求实精神，大兴求真务实之风;学习大无畏精神，大兴知难而进之风;学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。

我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题，着力在拓宽营销渠道，提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党员、管理人员全局观念、大局意识淡薄，部门之间相互推诿扯皮，配合不力等问题，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题，着力强化培训，提高团队创新力上求突破。

我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，嵩阳饭店一定会有较快的发展。

读完焦裕禄故事感想 第10篇

有人说过，真正的伟大扎根于真正的*凡。很多人带着光环傲于俗世，泯于坚持，但有些人甘于*淡，时光流转之中，历久弥新。或许这不仅仅是一个人的铭记，而是一种精神的传承，焦裕禄，真正的*凡，真正的伟大。

“我绝不离开”

灾荒之中的兰考，满目疮痍，黄沙无尽，盐碱四布。萧条弥漫，一句豪情壮志却如利斧，劈开万仞巨山，激荡人心，“不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”一份勇气，饱含坚持，带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，福泽后人。

我们惊叹于这份成绩之时，更让人折服的也应是那份从容，大气，“感谢*把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。”他说到，他也做到，我们是否可以学到？安于享乐、明哲保身，得过且过难道不是大多数人的生活写照？时过境迁，现在的“困难”与当年的“困难”不可同日而语，而实践之人却寥寥无几。反思，对于我们，任重而道远。

“我们有责任”

衣衫褴褛满面尘垢的孩子、饥寒交迫逃荒要饭的灾民，谁的责任？焦裕禄斩钉截铁的回答，“我们有责任”。敢于承担才能敢于改进，魄力是一个**者的素质，勇气更是一个**者的必备。回看现实，互相推诿，含糊其辞，模棱两可似乎才是为官之道，不过圆滑之下，必是*庸，处处无缝必是处处无功。

害怕责任的承担，逐渐成了一种病态。怕讹诈，所以选择视而不见，怕欺骗，所以情愿装聋作哑，冷漠、自私、缺乏信任，愈演愈烈。什么时候我们能大声说出“我们有责任”，那份**岂是现在所能预见？

“死了也要看着兰考人民把沙丘治好”

焦裕禄是个*凡人，他会累，会病，与常人无异，可是在病中，他心系兰考，生命不息，战斗不止，这是异于常人的高贵。他选择将自己埋于沙漠之中，期望用自己的灵魂再续毕生未尽的梦想。执着于此，坚持于此，让人叹服。

我们常说如果有种“不撞南墙不回头的气势”，什么事不能成功呢？这是最朴实的方法，也是最容易让人忽视的方法，人人都懂，但不是人人都会。遥遥无期往往伴随着日渐弥漫的绝望，一路坚持的辛苦消磨了最初的那份斗志，坚持的少了，所以成功的也少了。焦裕禄的成绩不需要评判，但是这份“虽九死其犹未悔”，“死而后已”却实足值得我们效仿。

“经典”常常与“过时”相伴随，那是因为缺少与时俱进，焦裕禄已逝，焦裕禄的意义可以幻化成符号，成就经典，指引当今，那这种经典就意味着改变。

读完焦裕禄故事感想 第11篇

日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。

一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、_员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上；只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要像焦裕禄那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，像焦裕禄那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的.决策才能切合群众需求、为群众认可。

务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。

三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

焦裕禄是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神；他也能正确处理“义”与“利”个关系，把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴；他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。

见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。

读完焦裕禄故事感想 第12篇

焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。

人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神;为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每*员**发出忠告：永远要做为鞠躬尽瘁的公仆，绝骑在头上作威作福。**，时时把的疾苦心上，以高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成，想问题、办事情的点和归宿，才会拥戴你、**你。反之，置利益于不顾，当官作老爷，**百姓，终将被所唾弃。

焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座*员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。

他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。

焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”，“我是您的儿子，***来看您了!”这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些****却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有**不发言。

电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，*凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们*人的精神财富，也是我们**民族的财富。

读完焦裕禄故事感想 第13篇

焦裕禄精神是党的优良传统和中华民族优秀思想品质的集成。每一名党员干部都应该“深学、细照、笃行、带头”，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

学习弘扬焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，牢记宗旨、心系群众。

党员干部无论职位高低、能力大小，都要学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的高尚品格和行为，尽心竭力为群众办好事、解难事。时刻将群众放在心中突出位置，把维护人民群众根本利益作为所有工作的出发点和落脚点，把人民群众满不满意作为衡量工作的标准，在制定政策、谋划工作、推进落实过程中始终把群众利益摆在第一位。坚持访民忧、解民困，了解群众所思所愿，做到群众不拥护的政策坚决不出台、群众不欢迎的事情坚决不考虑、损害群众利益的人和事坚决不姑息。扎实推进民生工程，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等问题，让群众共享改革发展成果。

学习弘扬焦裕禄艰苦奋斗的创业精神，不怕困难、不惧风险。

要树立迎难而上的信心，视挑战为机遇，不甘落后、百折不挠、奋力开拓，不断提高抢抓机遇的能力；视困难为考验，增强敢于“亮剑”的勇气，不断激发敢闯敢干的力量。要强化勇挑重担的责任意识，始终保持开拓进取的拼劲韧劲，在推进项目建设上只争朝夕，在解决群众困难上不遗余力。要秉持艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，把一分一毫的资金和资源都用在经济社会发展的关键领域和薄弱环节上。

学习弘扬焦裕禄无私奉献的道德情操，清正廉洁、踏实肯干。

始终牢记一个“干”字，不当“太平官”、“安乐官”，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率。始终心怀一个“公”字，处处以党的事业为重、人民利益为先，多想群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。始终恪守一个“廉”字，正确看待个人利益，正确看待个人得失，正确把握利益关系，时刻保持_人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

学习弘扬焦裕禄同志科学求实的良好作风，调查研究、实事求是。

坚持一切从实际出发，坚决克服浮躁情绪和急功近利心理，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，创造实实在在的业绩。坚持一切按客观规律办事，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，不断提高对市场经济运行、现代产业发展、新型社会管理等规律的驾驭能力，研究制定符合发展潮流、顺应发展趋势、符合地方实际的新思路、新举措。

把焦裕禄精神作为一面镜子，在思想境界、素质能力、作风形象上来一次彻底的“正衣冠”。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他舍己为民的公仆情怀印在脑，须弥不忘。

焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样时刻把为人民服务的宗旨意识印在脑中，常问自己有没有把群众当亲人，有没有想群众之所想、急群众之所急，想问题、做决策有没有站在群众立场上、把群众利益放在首位。只有这样，我们才会把群众的安危冷暖记挂在心，才会在群众最困难的时候，出现在群众面前；在群众最需要帮助的时候，关心群众、帮助群众。也只有这样，党和群众的关系才会更加紧密，党的执政基础才会更加稳固。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他朴素廉洁的道德情操记在心，严于律己。

焦裕禄清贫一生，廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样始终把自己的思想约束在道德修养的准则之内，把自己的言行规范在党纪国法的要求之中，把自己的工作、生活和交往置于党组织和群众的监督之下，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，始终保持_人的高风亮节和人格力量。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他探求就里的求实作风抓在手，真实践行。

“吃别人嚼过的馍没味道”，这是焦裕禄对待工作的.态度。党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。尤其要结合党的群众路线教育实践活动，走进群众家里、走到田间地头，了解群众对党员干部作风转变以及管理服务工作的意见和建议，找准找实“四风”方面存在的问题，把听取意见与查找问题、解决问题结合起来，从群众最不满意的地方改起，真正实现干部受教育、群众得到更大实惠的目标。

以焦裕禄精神为镜，就是要把他迎难而上的奋斗精神落于行，勇往直前。

党员领导干部向焦裕禄看齐，就要像他那样时刻把迎难而上的奋斗精神落实在行动之中，在其位、谋其政，尽其责、有其为，做到不怕困难、敢攻难关，勇挑重担、敢于担当，一天有一天的进步，一年有一年的成效。尤其是面对竞争激烈的发展态势、繁重艰巨的改革任务、日益增加的维稳压力，我们更要知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，一步一个脚印地把发展、改革、稳定的各项任务落实好、推进好、完成好，努力为打造四省交界现代化区域中心城市和江西绿色崛起重要增长极奉献才智、贡献力量。

读完焦裕禄故事感想 第14篇

观《焦裕禄》后有感

看完电影《焦裕禄》，我的心灵受到强烈的震撼，眼前仍是兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗，焦裕禄，他也和中国历史上一代代先贤一样，用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。

影片再现了这样一个不朽的_员形象，生动、亲切、真实可信地表现了_人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。

焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众；集中群众智慧，尊重群众首创精神；与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。

焦裕禄是在三年困难时期，兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风，是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的1年零3个月时间里集中展现出来的。

我国的改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题新矛盾将是层出不穷的。要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中的一个个困难。这就要求我们的`各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极性和创造性必会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将如虎添翼，焕发出更大的活力。

焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

读完焦裕禄故事感想 第15篇

第一幕：不惧困难赴灾区

焦裕禄到兰考县报到的路上，被一群孩子围住，他刚把行李里的干粮拿出来，就立刻被分的一干二净。因为遭灾，孩子们实在是太饿了。由此可见，当时灾后的兰考已经困难到了什么地步，焦裕禄面临的工作挑战该有多大。俗话说，灾区灾**，有**已经调离了，好些**也正闹着要调离，这种时候，他却迎难而上，这该需要多大的勇气和奉献精神。

第二幕：深入一线做XX

焦裕禄总是亲自到现场去，到基层一线去查看实地情况，**们不止一次地劝他，就在办公室坐着等汇报吧，指挥指挥就好。可他总是笑笑拒绝道，“吃别人嚼过的馍没味道”。于是，他的身影永远出现在抗洪第一线，和**一起在暴风雨中挖水渠，在抗风沙第一线，和老场长一起种树，在群众的家中，给受灾的困难群众亲自送上粮食。每到一处，他都赶紧掏出怀中的`本子和笔，把与基层**和群众交谈过程中了解的情况记录下来。

第三幕：求贤若渴把人留

兰考当时盐碱严重，亟待治理，但是人才匮乏，唯一一位来自东部无锡的大学生也因各种原因待不住了，提着行李去了黄集火车站。焦裕禄知道后，立马奔向车站，见到大学生后，他二话不说，送给对方一把泥土，希望他能记住兰考这个地方，并好好研究这种土质该如何治理。焦裕禄气喘吁吁捂着肚子蹲在地上的画面，着实让我感动，也感动了这个大学生，最终他选择了留下。

第四幕：毫不利己讲奉献

最初，在焦裕禄的提议下，取消了**的特殊供给，当然也包括自己的。后面在想方设法给**增加粮食供应时，规定县委**不得享受。身为县委*，他没有丝毫官气、阔气，他吃的是窝窝头、小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。有一次回家，他妻子本来要买点肉做菜，但在回家的途中，他把所有的钱都给了一个生病的群众看病，另外还借了5块钱。结果，那天全家人没能吃上肉。女儿的衣服太破旧了，受到同学的嘲笑，但一直也没能置一件新衣裳。

读完焦裕禄故事感想 第16篇

**楷模焦裕禄事迹材料

人民的好公仆——焦裕禄

焦裕禄在这个世界上只生活了短短的42年，却感动了几代**人。

每年的焦裕禄逝世纪念日和清明节，位于河南兰考的焦裕禄陵园和位于山东博山的焦裕禄纪念馆内，人们从全国各地自发前来，祭奠、怀念这位全心全意为人民服务的好公仆。

今年5月14日，河南省委专门召开纪念焦裕禄同志逝世55周年座谈会，深切缅怀焦裕禄同志，深情追忆他的感人事迹，再次号召全省上下深学、细照、笃行焦裕禄精神。

焦裕禄，1922年8月16日出生在山东省淄博市博山区崮山乡北崮山村的一个贫苦家庭。日伪**时期，焦裕禄家中的生活越来越困难。他的父亲焦方田被逼上吊**。焦裕禄曾多次**寇抓去毒打、坐牢。后被押送到抚顺煤矿当苦工。1943年秋天，他终于逃出虎口，到江苏宿迁给地主当长工。

1945年**战争胜利后，焦裕禄从宿迁回到家乡。当时他的家乡虽然还没有**，但是***已经在这里**群众进行**活动。在焦裕禄的主动要求下，他当了民兵，并参加了**博山县城的战斗。

1946年1月，焦裕禄加入*****。不久，参加区武装部工作，**民兵坚持游击战。之后，调到山东渤海地区参加土地**复查工作，曾担任组长。

**战争后期，焦裕禄随军离开山东，来到河南，分配到尉氏县工作，一直到1951年。他先后担任过副区长、区长、区委副**、青年团县委副**等职。而后又先后调到青年团陈留地委和青年团郑州地委工作，担任过团地委****、第二副**等职。

1953年6月，焦裕禄到洛阳矿山机器制造厂参加工业建设，曾任车间**、科长。1962年6月任尉氏县县委**处**。同年12月，焦裕禄调到兰考县，先后任县委第二**、**。

兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水*。“吃别人嚼过的馍没味道。”焦裕禄从到兰考第二天起，就深入基层**研究，拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。

在带领全县人民封沙、治水、改地的**中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨瓢泼的时候，他带头蹚着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领**访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害**的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为全县人民战胜灾害的有力武器。

焦裕禄常说，***员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的**群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。

1964年5月14日，焦裕禄被肝癌夺去了生命，年仅42岁。他临终前对**上唯一的要求，就是“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”1966年，河南省**追认焦裕禄同志为**烈士。同年，_播发长篇通讯《县委**的好榜样——焦裕禄》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹。之后，全国掀起了学习焦裕禄的热潮，焦裕禄成为各级**特别是****学习的榜样。

焦裕禄去世后，一代代***人在兰考接力奋斗，不仅实现了焦裕禄治好沙丘的遗愿，更是让这片土地发生了翻天覆地的变化。2017年3月，兰考成为河南首个脱贫“摘帽”的贫困县，利用焦裕禄当年带领大家栽下的泡桐树制作乐器、家具等，也成为兰考致富奔小康的一项重要产业。

“绿我涓滴，会它千顷澄碧。”今天的兰考，群众收入持续增加，经济实力不断增强，城乡面貌显著变化，曾经外出逃荒的兰考人开始坐高铁外出务工、旅游，越来越多的外地人到兰考来投资兴业。

焦裕禄留给后世无尽的精神财富，留给家人良好的家风。他的儿女们都在各自岗位上兢兢业业工作。如今，已60多岁的二女儿焦守云把主要精力放在讲述父亲的事迹上，她说：“宣传好焦裕禄精神就是对父亲最好的缅怀。”

在百姓心窝里扎根的人，身体殁了，精神还活着。焦裕禄，这个永不褪色的名字，如一座丰碑，矗立在兰考，矗立在**大地，矗立在亿万百姓心中。

2007年度感动**人物颁奖词

1、钱学森：**航天事业奠基人

颁奖辞：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，**最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是**民族知识分子的典范。

2、闵恩泽：为****了催化剂

颁奖辞：在国家需要的时候，他站出来!燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为****了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是**科学的催化剂!

3、方永刚：生命保持在冲锋姿态

颁奖辞：一个真正的战士，在和*年代也能找到自己的方向，一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。

4、谢延信：侍奉亡妻家人33年

颁奖辞：当命运的暴风雨**时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下!用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。

5、钟期荣胡鸿烈：散尽家产培养人才

颁奖辞：狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。

6、罗映珍：用爱唤醒“沉睡”丈夫

颁奖辞：把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量?她用一个传统**女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

7、李剑英：16秒内的选择是**

颁奖辞：烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒!他是一名**，自然把生命的天*向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

8、李丽：用轮椅画出爱心轨迹

颁奖辞：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

9、陈晓兰：无私无畏坚守医德

颁奖辞：虽千万人，吾往矣!曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。

10、孟祥斌：年轻**舍己救人

颁奖辞：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

●集体奖：“嫦娥一号”研发团队

颁奖辞：这是一支年轻的队伍，*均年龄仅30岁。副总指挥34岁，副总***37岁，总体*****36岁。这是一群航天才俊，3年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与**分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球**器、数管分系统设计等一系列技术难题，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。2007年11月7日，当“嫦娥一号”卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻，举国欢庆、全民振奋，**人千年奔月的愿望终于梦想成真。

感动**2018年度人物名单

钟扬：立心天地厚

杜富国：临危岂顾生

吕保民：见义勇必为

马旭：涓滴见沧海

刘传健：胆气亦英雄

其美多吉：飞雪带春风

王继才、王仕花：孤云心浩然

张渠伟：天下期为公

张玉滚：风雪担书梦

程开甲：大业光寰宇

**先锋(团体奖)

——焦裕禄事迹精神学习心得体会汇总一篇

读完焦裕禄故事感想 第17篇

今年是人民的好公仆、党员干部的好榜样焦裕禄同志逝世45周年。45年来，焦裕禄同志的光辉形象始终在我的脑海里回放，焦裕禄同志的至理名言始终是我前进的座右铭，焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神依然在激励着_人在建设中国特色社会主义的伟大征程中奋发进取并迸发出铿锵的足音。

45年前，我还是小学三年级学生，《县委书记的好榜样——焦裕禄》一书竟然让我爱不释手。45年过去了，直到今天我还能清楚记得焦裕禄同志带领兰考人民治理风沙那感人至深的先进事迹，还清楚记得焦裕禄同志“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！”的感人话语，他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地， “心里装着全体人民，惟独没有他自己”的好品格深深地扎根在我的脑海里。

参加工作后，自己在党的培养教育下，逐步产生了加入中国_的美好愿望。从那时起，在我心中就把_员与焦裕禄同志划上了等号，做人就做这样的人。焦裕禄同志是千千万万个中国_员的典型代表，焦裕禄同志就是_的化身，从他身上，我看到了什么是真正的_员，什么是人民群众的主心骨、贴心人。焦裕禄同志任兰考县委书记时间不长，只有短短的400多天，但是他顶着风沙，抗着疾病，奔走在兰考贫瘠的土地上，扎根在兰考人民群众这块土壤上，直到生命的最后时刻。人们忘不掉焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的百姓自发地为他送葬，恋恋不舍地告别自己的好书记，那是人民群众对他短暂一生的最高褒奖，那是平民百姓对一个人民好公仆的眷恋之情。

当上领导干部之后，我时常问自己：“焦裕禄你还记得吗？”在国家和人民最困难的时刻，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他在上任兰考县委书记的时候曾坚定地向党组织表示：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”正是焦裕禄同志这种大无畏的英雄气概，激励着我从东北到西北边疆，从北京到青藏高原，与同志们一道战天斗地，用最短的时间，最快的速度、最好的质量，攻克一道道难关，建起一座座捍卫伟大祖国神圣尊严的空中屏障——广播电视发射台站；与无线局的战友们一道为祖国的广播电视事业的发展而努力工作，从不敢懈怠片刻。当红色电波划破云空，把_的声音传遍千家万户，把中国的声音传遍全世界的时候，我们为此感到无比的欢欣和自豪。

“越是困难的地方，越能锻炼人。”焦裕禄同志不怕困难，不惧风险，在祖国和人民最需要、最困难的时候挺身而出，处处闪烁着一个_员的光辉。如今我们的国家已今非昔比，我们的综合国力明显增强，人民的生活水平大幅提高，特别是改革开放30年来所取得成就令全世界刮目相看。条件好了，可困难犹在，风险尚存，我们的机遇前所未有，挑战也前所未有，面对当前的经济危机，更需要我们像当年焦裕禄同志那样与自然灾害顽强斗争，继续发扬艰苦奋斗的好传统、好作风，凝心聚力谋发展，聚精会神搞建设，为实现建设小康社会的宏伟目标做出新的更大的贡献。

读完焦裕禄故事感想 第18篇

焦裕禄是艰苦朴素的典范,终年穿的是打着补钉的衣服,一件旧大衣成了他御冷的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔走中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众当中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,惟独没有自己。

黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的虔诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，发奋图强，顽强拼搏，治理“三害”;他时刻把人民的安危冷热挂在心上，直到生命的最后一刻，想的还是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投进到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震动着观看者的心灵，一个我党人的崇高风范使人肃然起敬。

在兰考一年多的时间里,他忍耐着肝病的痛苦,昼夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他仍然以顽强的意志忍耐着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔走,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带侧重病坚持工作,坚持战役,直到生命的最后一息。

观看完电影后，我们进行了讨论，有人忽然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是甚么?同道们说法不一，有的人说，是他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾难作斗争;有的人说，是他牢记党的号召，时刻关心人民群众的疾苦;有的人说，是他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争;有的人说，是他严于律已，不弄特殊化，等。这都是事实。假如说他弄了多少大楼和市政建设，拓宽了多少条马路，带领人民群众脱贫致 富，那都是没影的事。

那末，焦裕禄同道有无“政绩工程”?是甚么?我以为，焦裕禄同道不但有“政绩工程”，而且还十分的壮观和伟大，那就是：他在广大人民群众心目中建立起了一座高大的精神丰碑。即自食其力、艰苦奋斗的精神;关心人民群众疾苦，与人民群众同甘共苦;不怕困难，不怕牺牲，不弄特殊，严于律已;公而忘私，抱病工作，以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工程”可能有很大的差别，但从价值上来说，从保卫和建立党和政府的形象上来讲，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。

几十年来，党和人民群众始终不忘焦裕禄同道，怀念焦裕禄同道，学习焦裕禄同道，继续和发扬了焦裕禄同道的精神，对增进和发展我国的经济建设，特别是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同道的精神永久放光芒。

甚么才是真实的“政绩工程”?就是像焦裕禄同道那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际动身，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自食其力，艰苦奋斗，在人民群众中建立起一座无坚不摧的精神丰碑。

焦裕禄精神是我党人先进性的集中体现，是保持我党员先进性的好教材。作为一位党员，我从焦裕禄同道的感人事迹和崇高精神中遭到深入教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持宏扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特点社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。

焦裕禄同道的事迹感人至深，在于他是一个纯洁的_人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务;焦裕禄同道的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重;焦裕禄同道的事迹感人至深，还在于他一切从实际动身，实事求是，清正廉洁，勇于承当责任。焦裕禄同道是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。

一、学习焦裕禄精神，进步党性、道德修养

焦裕禄同道是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深进百姓，体察民情，访冷问热。他前往兰考县委报到，穿着简单，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议预会同道先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决尽，众人被深深震动;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已十分羸弱的身躯，深夜冒雨前往探看;在一家老小还没有温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收进资助更需要帮助的贫苦百姓……，

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面对双目失明的老人，焦裕禄同道深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格气力!

在焦裕禄同道离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了天翻地覆的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已不再是生存题目，作为一个_员、一位国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是不是还记得人民群众是我们的.衣食父母?我们是不是具有像焦裕禄同道一样的赤子之心、人民情怀?水可载船，亦可覆船，我们要像焦裕禄同道一样爱惜、帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基、立党之本。

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

焦裕禄同道在工作上实事求是、一马当先，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲身调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有畏缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地卑劣的环境下生长，对改善天气环境有巨大作用时，他亲身到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的土壤，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交代大学生回城后不要忘记曾生活过的这片土地，把兰考的土壤做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学根据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，没精打采时，又是他一句“吃他人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。

在我们今天的工作中，工作内容固然不同，相同的是我们都会面临困难，面临窘境。在困难眼前，我们是知难而上，还是畏惧畏缩?工作方法采取的是实事求是，调查研究?还是推委扯皮，知难而退?

“动机”和“方式”是解决题目的一对孪生兄弟，两者缺一不可。“动机”是解决题目的动身点、立足点，是为什;，而“方式”就是方法、途径，是怎样做。工作中，我们首先要有干事创业的激-情，要想干，这是“动机”，然后才是怎样干?这是“方式”。焦裕禄同道一心为国家和人民的利益着想，问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。

三、学习焦裕禄精神，培养正直忘我、清正廉洁、勇于承当责任的工作作风

焦裕禄同道一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作展开时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承当责任，他至公忘我、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥戴。

当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们兴奋得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重他人的劳动，不能不劳而获;当孩子们由于没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。

对照焦裕禄同道，在现今改革开放的大潮中有多少领导干部放松了对自己世界观的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向?还有一些人工作中不思进取，得过且过，推委扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同道正直忘我、清正廉洁、勇于承当责任的工作作风给我们建立了光辉榜样。在现今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应当建立正确的人生观、价值观、权利观，珍惜党和人民的信任，保持苏醒的政治头脑，加强是非分明、善恶的能力，牢记手中的权利是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄同道在兰考工作的时间固然短暂，但他把生命交给了这片热土，他没有高谈阔论、没有留下甚么警世明言，乃至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他的所作所为是为了党和人民的事业。兰考那郁郁葱葱成片的泡桐林铭记了他光辉的一生，如今长满了庄稼的昔日的盐碱地证明了他的劳苦功高，他是人民的儿子!他永久活在我们心中!

读完焦裕禄故事感想 第19篇

3月26号下午，在洛阳新区博物馆，我参观学习了焦裕禄事迹展，感慨颇多。事迹展主要介绍了《牢记使命，心系群众》《实事求是，实地观察》《廉洁奉公，勤政为民》，让我对焦裕禄又有了一个重新的认识。作为一名****，能扑下身子，**研究，掌握第一手资料；心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急；清正廉洁，两袖清风，不愧是*的好**，不愧是我们学习的楷模。

1、没有**就没有发言权。

坚持一切从实际出发的求实精神，实事求是焦裕禄精神的重要内容。作为校长，就要走进教师，深入教师，倾听老师的心声，解决教师的困难，让他们没有后顾之忧，能全身心的投入到课堂教学中去；作为校长，还要深入教学第一线，走进课堂，多听课，掌握教师上课的实际情况，给教师提出合理化建议，促进课改稳步推进。在自己的工作和生活之中，要讲实话、办实事、求实效，不走形式，耍花架子。

2、全心全意为人民服务是我们*的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。

焦裕禄之所以被誉为县委*的好榜样、*员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为****、诚心诚意当人民公仆。作为校长，就要身先士卒，要求教师们做到的自己首先做到，当好学校的领路人。

3、清正廉洁、无私奉献，是*人***的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。

在学校，我们也要弘扬焦裕禄精神，我们要多想事业少想**，坚持在其位、谋其政、尽其责，甘当绿叶，尽心尽力干好本职的工作。坚持学校的财务公开和校务公开，让每一位教师明白学校的长远规划和近期目标，让每一位教师做好**员，明白学校的每一分钱都要花到正事上。

读完焦裕禄故事感想 第20篇

今年是人民的好公仆、*员**的好榜样焦裕禄同志逝世45周年。45年来，焦裕禄同志的光辉形象始终在我的脑海里回放，焦裕禄同志的至理名言始终是我前进的座右铭，焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神依然在激励着***人在建设**特色****的伟大征程中奋发进取并迸发出铿锵的足音。

45年前，我还是三年级学生，《县委**的好榜样焦裕禄》一书竟然让我爱不释手。45年过去了，直到今天我还能清楚记得焦裕禄同志带领兰考人民治理风沙那感人至深的先进事迹，还清楚记得焦裕禄同志我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！的感人话语，他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，心里装着全体人民，惟独没有他自己的好品格深深地扎根在我的脑海里。

参加工作后，自己在*的培养教育下，逐步产生了加入*****的美好愿望。从那时起，在我心中就把***员与焦裕禄同志划**等号，做人就做这样的人。焦裕禄同志是千千万万个*****员的典型**，焦裕禄同志就是***的化身，从他身上，我看到了什么是真正的***员，什么是人民群众的主心骨、贴心人。焦裕禄同志任兰考县委**时间不长，只有短短的400多天，但是他顶着风沙，抗着疾病，奔走在兰考贫瘠的土地上，扎根在兰考人民群众这块土壤上，直到生命的最后时刻。人们忘不掉焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的百姓自发地为他送葬，恋恋不舍地告别自己的好**，那是人民群众对他短暂一生的最高褒奖，那是*民百姓对一个人民好公仆的眷恋之情。

当上****之后，我时常问自己：焦裕禄你还记得吗在国家和人民最困难的时刻，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他在**兰考县委**的时候曾坚定地向***表示：感谢*把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请**上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。正是焦裕禄同志这种大无畏的英雄气概，激励着我从东北到西北边疆，从**到青藏高原，与同志们一道战天斗地，用最短的时间，最快的速度、最好的质量，攻克一道道难关，建起一座座捍卫伟大祖国神圣尊严的空中屏障广播电视发射台站；与无线局的战友们一道为祖国的广播电视事业的发展而努力工作，从不敢懈怠片刻。当***波划破云空，把***的声音传遍千家万户，把**的声音传遍全世界的时候，我们为此感到无比的欢欣和自豪。

越是困难的地方，越能锻炼人。焦裕禄同志不怕困难，不惧风险，在祖国和人民最需要、最困难的时候挺身而出，处处闪烁着一个***员的光辉。如今我们的国家已今非昔比，我们的综合国力明显增强，人民的生活水*大幅提高，特别是**开放30年来所取得成就令全世界刮目相看。条件好了，可困难犹在，风险尚存，我们的机遇前所未有，挑战也前所未有，面对当前的经济危机，更需要我们像当年焦裕禄同志那样与自然灾害顽强**，继续发扬艰苦奋斗的好传统、好作风，凝心聚力谋发展，聚精会神搞建设，为实现建设小康社会的宏伟目标做出新的更大的贡献。

45年过去了，很多年轻人对焦裕禄的事迹不是很了解，甚至不知道焦裕禄是谁，但焦裕禄的`名字在我们这一代人心中是一座永远不倒的丰碑。无论时代怎样变迁，焦裕禄精神永远与时代同在，焦裕禄精神永远不会过时。后勤岗位，没有惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，但就是这样一个*凡而普通的岗位，却无时无刻不与人民群众的切身利益息息相关，做好后勤工作，为**职工创造一个良好的工作环境和生活环境，真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众，时刻把群众的利益放在心上，真正把自己当作群众的儿子，当作人民群众的勤务员，必须有焦裕禄一样的胸襟，必须有焦裕禄一样的情怀。像焦裕禄同志那样，牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系人民群众，为改善民生、构建******社会发挥后勤部门最直接、最现实、最贴切的作用。

新的时代，同样需要继承和弘扬焦裕禄精神，这是人民的期盼、时代的要求、现实的需要，是推动**特色****事业的蓬勃发展的精神力量，是构建******社会的驱动力和感召力，焦裕禄精神将化作***人全心全意为人民服务的具体行动，永远在人民群众这块土壤上生根、开花、结果。

读完焦裕禄故事感想 第21篇

焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀***员和优秀县委**的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。永久鼓舞我们艰苦奋斗、**为民的强大思想动力，永久是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。

一、结合实际，认真学习有和弘杨焦裕禄精神

学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大兴服务群众之风。作为卫生人，我们要坚持*的卫生工作方针、**，坚持为人民服务，为患者服务，急病人之所急，痛病人为所痛，把人民群众的健康放在首位，大力实施好公共卫生服务均等化等一系列*和**在卫生的民生工程，坚持群众路线，做好特殊群众的医疗卫生服务问题。

学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是**民族的光荣传统，是我们*的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，随着现代生活水*的不断提高，社会经济快速发展，应对现实生活中的种种**，*员****务必自觉强化内心定力，持续淡泊与情怀，持续*和之心，练就一种清风徐来，水波不兴的心态，学会以*静之心对已，以*稳之心处事，以*常之心对名，以*淡之心对利。坚持勤俭节约、发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐**和奢靡之风。

学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、**研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是*的思想路线的核心资料，也是焦裕禄精神的灵魂，应对卫生工作中的各种不同的环境和条件，社会和经济发展状况，工作中要实事求是，大力开展**研究，从实际出发，对我们基层卫生工作的重点，结合我们的实际，以公共卫生服务和保障人民群众基本医疗为重点，在建设中不应把以开展专科和难度大的病种上下功夫，不就应一味追求科室的高级建设，应开展辖区内**研究，用心开展适合本区内常见病，多发病的特色科室，大力弘杨祖国医学，提升中医服务潜力建设。

学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是*****人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要资料，做事不讲条件，不讲工作岗位，自己从事卫生工作几十年，一向锻练在基层，成长在基层，基层工作条件不如县城，生活、工作环境都比较差，困难多，风险也大，但是要以焦裕禄同志为榜样，扎根基层，知难而进，持续一个***员的宝贵品格，焦裕禄精神也是我工作基层的重要精神支柱。

学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为*和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。学一行爱一行，医学之功能使人**病痛，称之有天使之形象，能够看出人民群众对我们白衣天使的高度赞杨，古代和现代都有很多为了医学事业，贡献了自己毕生精力，奉献了自己的生命。作一个***员，永葆***员的***和纯洁性，就务必在执行*的卫生工作中的方针、路线、**，为了*和人民的事业奉献自己毕生的精力。

二、对照“**”查不足

透过学习焦裕禄同志以及一系*的群众路线教育实践活动，对照理论理想、***纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，在“**”问题上还存在以下方面的不足：

1、在****方面：存在工作不深入，有时有以会议贯彻会议，以文件落实文件，照搬，照套，工作不实，落实不力，做数字，写汇报，做展板，资料不实以应对上级检查，有些工作停在浅层上，浮在表面，如公共卫生服务工作主要还在电子档案上。

2、在****方面：存在工作方法简单，想法多，实际做法少，不深入实际，不了解一线工作实际状况，制定切实可行的管理方案不够，随意想象，下指标，如绩效考核方案还不算科学，要多**研究，倾听一线呼声，科学制定考核方案，充分调动职工用心性；存在一线提出的诉求，拖延难办，交流不够，如上班人员紧张问题，职工加班超过四**题。坚持专业知识学习不够。坚持专业坐班诊治病人不够，如坚持专业查房少。

3、享乐**方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，还报怨待遇不高，福利不好，报怨在基层工作，也有迟到早退现象，工作中在办公室的时候转多，下到一线的时候少。

4、在奢靡之风方面：在单位接待工作中也存在必须程度的浪费，偶尔午后也上酒和烟，也有极少理解吃请的现象，未能坚持做到节约每一张纸，节约每一度电，节约每一滴水，打印材料时用单面打印，也有离开办公室没有及时随手关灯。

三、落实措施改正作风

一提高自己的思想理论水*；树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的综合素质。着实解决工作中的实际问题，切实改善自己的工作作风和工作方式、提高工作效力，持续*的***和纯洁性。

二是科学制定方案，完善工作度，主动作为，用心工作，扎实做事，反对****，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任务，有结果，有奖罚，做实做好。反对****，就要加强学习，坚持深入科室一线，开展**研究，理论结合实际，不搞经验**，不搞主观意识，坚持**集中制，一切从实际出发，做出贴合本单位实际的决定，做工作自己带头，吃苦在前，享受在后，当好头，做好表率。反对享乐**，就要加强思想**学习，坚持正反二方面的思想教育，牢记*的宗旨，净化灵魂，在行动上自觉遵守廉洁的各项规定。反对奢靡之风，就要发扬*员****的浩然正气，自觉**各种歪风邪气，坚持卫生行风“九不准”，认真履行卫生单位纠风工作目标，坚持勤俭节约，艰苦朴素的工作作风，从不事做起，风清气正，作为单位领头羊，更应经常审视自身的思想品德，反思自己的言行举止，时刻用“四面镜子”来对照自己，检查自己，时刻持续清醒的头脑，不断**私心杂念，洁身自好，严格执行**八项规定，切实做到为民务实**。

——焦裕禄事迹的心得体会通用2篇

读完焦裕禄故事感想 第22篇

通过观看，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对*忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名****，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。

一、要时刻对*忠诚。

从我本人角度理解对*的忠诚是要坚定*的宗旨、执行*的决定、维护*的形象、严守*的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事*的事业，仅这一点就值得我们许多****深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的****确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个*员的丰碑。从中让我个人明白，*和人民因为信任我，所以让我成为一名****，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个**位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么，范文《看焦裕禄影片有感》。

二、要对岗位热爱。

我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“*是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大****来说是一种很好的教育。在工作中，作为****的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背*的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们****学习。

三、要对人民群众具有深厚的感情。

焦裕禄同志将自己的全部余生交给了*和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕**、不搞特殊都是我们当代****所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是*人***的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，坚持**思想、实事求是、坚定不移坚持*的群众路线，为**县社会经济发展和**大局稳定贡献一份力量，向*和人民交一份满意的答卷。

读完焦裕禄故事感想 第23篇

学习焦裕禄体会

教育实践活动带来的最直接变化，是作风上的变化，如何做到“毋改英雄意气”，将好的作风转化为执政为民、取信于民的改革成效，不仅是当前第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节的工作要求，也是我省整个教育实践活动的努力方向。而要实现这一目标，就必须把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，时刻牢记“三严”、事事践行“三实”。

说一千道一万，开展教育实践活动，解决问题是硬道理。而镜子干不干净、标杆鲜不鲜明，则决定着能否真正看清自身的问题，直接影响解决问题的成效。只有心悬理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进这“四面镜子”，脑海中始终竖着做人做事的标杆，才能不断强化问题导向，进而不断发现问题，最终全面解决问题。焦裕禄正是这样一面明镜。

如果说焦裕禄是一面镜子，“三严三实”就是镜子里量己知弊的标杆。焦裕禄精神是对“三严三实”最准确、最真实的诠释，以焦裕禄为镜，就是把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向。经常用焦裕禄这面镜子照照自己，时不时把“三严三实”作为标杆量量自己，是锤炼自身信念和价值观的举措，是不断自省自警正衣冠的过程，

唯有如此，才能真正从灵魂深处逐渐夯实践行群众路线的思想根基。

深学、细照、笃行焦裕禄精神，不是以上了多少堂课、念过多少先进材料、写下多少心得体会来衡量的，而是要看在学深悟透焦裕禄精神实质的`基础上，能否将其外化成践行“三严三实”的言行。全省广大党员干部要在焦裕禄这面镜子前深查细照、扪心自问，勇于拿起批评与自我批评的武器，敢于触及灵魂、刺刀见红，真正找出自己身上的毛病，红脸出汗排毒，好好地把党性修养正一正，把执政为民的宗旨意识正一正。只有这样，才能常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，公仆情怀永不丢，做百姓认可的好党员、好干部。

真正做到以焦裕禄为镜，必须以实为要，在认识到位的基础上，增强解决问题的自觉性和主动性。要从自身存在的问题改起，从身边的事情改起，从“四风”方面的突出问题改起、从关系群众切身利益的突出问题改起，始终坚持高标准、严要求、重落实，坚持边查边改、立说立改。保持“钉钉子精神”，在一锤也不做虚功的基础上持续用功，一件事一件事地抓、一个问题一个问题地解决，真正做到有什么问题解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，坚决做到不等不靠、不拖不延，不走样、不散光，以解决问题的实际成效让群众真正受益、真正满意。

读完焦裕禄故事感想 第24篇

焦裕禄虽然离开我们57年了，但他的精神却跨越时空，历久弥新，每次学*能触动我们灵魂深处。焦裕禄精神是*的群众路线的生动写照，学习焦裕禄同志，就是要以焦裕禄精神为镜，用心画好自画像。

向焦裕禄学习，就是要学习他听从*的召唤，服从*的安排，对*忠心耿耿，誓死也要完成*交给的任务的爱*为*品质。

一是要坚定理想信念。勤学*史*和*的理论知识，通过学习树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定****、*的理想信念，坚定*特色****道路自信、理论自信、**自信。

二是要自觉维护*的形象。始终牢记*员这个“第一身份”，时时处处与*保持高度一致。对各种***的形象、损害*的利益的言行，要挺直腰杆、理直气壮地进行**。三是要坚决执行*的决定。对*的各项决策部署和*交给的每一项任务，都要认真贯彻落实，做到态度坚决、行动迅速、执行有力，不搞上有**、下有对策，不能有令不行、有禁不止，以实际行动保持*的***和纯洁性。

向焦裕禄学习，就是要学习他心里装着群众，一切为了群众的公仆情怀。

一是要贴近群众，察民情。要经常抽出时间深入基层、深入群众，真正做到放下架子、扑下身子，与群众零距离接触、心贴心交流、面对面沟通，切实了解群众的真实生活状况，倾听群众的真实想法，掌握群众的所盼所求，拉近与群众的距离，增进与群众的感情。

二是要服务群众，解民难。对群众反映的问题，要进行分类梳理，群众自己能解决的，及时帮群众出主意、想办法，发动群众自己解决；能协调相关部门解决的，尽快协调相关部门解决；能动员其它社会力量捐助解决的，尽力动员社会力量施以援手；一时解决不了的，耐心细致给群众做好解释工作。

三是要依靠群众，促发展。在工作中遇到的重大问题要及时征求群众的意见和建议，聚集群众的智慧，争取群众的理解和**；对基层群众总结出的推动生产发展、加强社会管理的好经验、好做法要及时推广，惠及更多群众。

向焦裕禄学习，就是要学习他一切从实际出发，察实情、办实事、求实效，身先士卒、埋头苦干、勤政务实的优良作风。

一是要深入开展**研究。制定**、解决问题坚持以**研究为前提和基础。既要在**上下工夫，通过深入细致的**掌握真实情况，作为决策的依据；也要在研究上花气力，通过深入的思考想出最有效、最管用的办法。坚决防止想问题、办事情“只唯书、只唯上”和“拍脑袋、想当然”的现象发生。

二是要弘扬艰苦奋斗的优良作风。防止“小成即满，小进即安”的错误思想，清醒认识我们仍处于****初级阶段的基本国情，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的优良作风，以时不我待、只争朝夕的事业心和责任心，高标准、高效率推进工作。

三是树立正确的政绩观。要有“功成不必在任期”的境界，防止和纠正各种急功近利的行为，切忌空谈，力戒浮躁，避免虚夸，狠刹*歪风，决不搞****的“政绩工程”、“形象工程”和“面子工程”，多做打基础、管长远，经得起实践、人民、历史检验的实实在在的业绩。

向焦裕禄学习，就是要学习他正视问题不回避、化解矛盾有办法、面对歪风敢**、承担责任不推诿的担当精神。

一是要加强修养“愿担当”。要深知*和人民赋予我们的位置和**，不仅是地位和荣誉，更是一份沉甸甸的责任。要从内心深处视担当为*员**的基本职业素养，遇到大事、难事、棘手事时自觉担当不推诿。

二是要勤奋学习“能担当”。要主动向书本学，向同志学，向群众学，不断提高自己开展工作、服务群众的本领，努力把自己打造成适应新形势、新任务要求的“多面手”，在*和人民需要的时候“召之即来、来之能战”。

三是要勤于实践“善担当”。要通过不断实践，掌握开展工作的方法和技巧，提高办事的质量和效率。四是要坚定信心“敢担当”。要对自己充满信心，敢于挑战自我，超越自我，在关键时刻不惧风险和挑战，敢于挺身而出，承担起推动工作、造福人民的重任。

向焦裕禄学习，就是要学习他从点滴小事做起，严格要求自己，一心为公，清正廉洁的公仆本色。

一是要正确对待**。时刻牢记**是人民赋予的，必须掌权为公，**为民；始终清醒**是把双刃剑，用好了利国利民，用不好害人害己，要真正对**有敬畏之心。

二是要严格要求自己。牢固树立过紧日子的观念，认真贯彻**“八项规定”，坚决反对铺张浪费、反对大手大脚的行为，坚决抵制享乐**和奢靡之风；要始终把廉洁奉公作为职业道德底线，在任何情况下都稳得住心神、抵得住**、耐得住清贫，严守*纪国法，干干净净做事、清清白白做人。

三是要管好家属和身边工作人员。切实加强对家属和身边工作人员的廉政教育，及时纠正他们错误的思想和苗头性问题，防止他们沾染上恶习；同时要做到不为家属和身边工作人员谋取不正当利益，更不能为他们的**违法行为充当保护伞。

总之，学习焦裕禄精神，贵在知行**。在*的群众路线教育实践活动和今后的工作中，我们一定要时刻以焦裕禄同志为“镜”照自己，时刻以焦裕禄精神鞭策和激励自己，倍加努力工作，倍加关爱群众，倍加严于律己，用心画好自画像。

读完焦裕禄故事感想 第25篇

观看电影《焦裕禄》后，焦裕禄那高大的形象一直萦绕在我的脑海中。

多少年来，焦裕禄的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己。所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！

影片中给我感受最深的是：当焦裕禄在冬天的寒风中走进兰考这片贫瘠的土地时，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子，是饥寒交迫、讨饭要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地。身为县委*，他身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头、小咸菜。他的儿女家人和老百姓一样挨饿受穷。当汹涌的洪水来临的时候，他总是带领着大家_在第一线，哪里有困难，哪里就有他的身影。他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活，这样的一位人民公仆，怎能不让人肃然起敬呢？

想想我们现在的生活，我们还有什么理由不去努力，不去奋斗？我们真应该脚踏实地地做好每一件事，发扬焦裕禄精神，不向困难低头，在任何环境下，都要努力做一个高尚的人，一个有用的人！

读完焦裕禄故事感想 第26篇

焦裕禄同志的事迹和精神，从学生时代便有所耳闻，但当时的认识也只是停留在知道个大概，并没有切身的体会。上周我观看了电影《焦裕禄》，又在网上查阅了很多有关焦裕禄同志的生*事迹，结合开展*的群众路线教育实践活动以来的学习，使我对焦裕禄精神有了更加直观和深入的了解和认识，内心很受感动、很受教育。

焦裕禄精神**已为我们作了阐述。他在2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，其精神的内涵和本质集中表现为“为民务实**”。在今年调研指导河南兰考县*的群众路线教育实践活动时，**进一步强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“**者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的**。他身先士卒，以身作则；风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；()大雨瓢泼的时候，他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领**访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。

焦裕禄同志是县委*，是一名*员****，他是每一名*员**的楷模，也是每一名人民公仆的榜样。作为一名普通的*员**，在工作学习生活中就是要学习焦裕禄同志那样凡事探求就里、“吃别人嚼的馍没味道”的求实作风和“敢教日月换新天”、“**要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。要学习焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期带病工作，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴*送来的大米他送给了技术员；他把钱救济了困难群众，儿子没吃上***；别人送的鱼，他又让孩子送回去；孩子没有好衣服而让同学嘲笑……点点滴滴让我们看到了一个优秀的*员无私、**、崇高的**精神。

《焦裕禄》观后感10篇扩展阅读

《焦裕禄》观后感10篇（扩展1）

——《焦裕禄》观后感10篇

读完焦裕禄故事感想 第27篇

看了《焦裕禄》后，本人受到很深的教育，也得到很多的启示，焦裕禄同志作为一名*员、****，在兰考工作仅一年零三个月时间，就能赢得广大人民群众的好评及永远怀念。在现在看来，当时他办的大实事不多，但留给兰考人民至全体*员的物质及精神财富却是永恒的，我认为要从以下方面去学习他：

一是要学习他爱岗敬业的精神。作为一名幼儿园教师，我们的工作既*凡又特殊。*凡的是我们每天普通的学习工作着；特殊的是我们的工作对那么多的幼儿和家庭产生深远的影响。我们每天为幼儿的吃、喝、拉、撒、睡操心；还要处理幼儿间的矛盾，改正幼儿的某些不良的习惯，培养幼儿良好的学习生活习惯；同时更要处理好家长工作。工作繁琐，而且工作量也比较大，确实有时会使人感觉身心疲惫。这使我们更要学习焦*的爱岗敬业精神，让自己以饱满的精神投入到工作中，更好的为幼儿和家长服务。

二是要学习他踏实的工作作风。身为县委*焦裕禄同志能够始终坚持深入实际**研究，体察民情，身先士卒在第一线，这使我深受感动。我们的工作也应该要踏实，务实。不能因为取得某些成绩就沾沾自喜，也不能因为没得到奖励而失望低落。幼儿园教师的工作琐碎繁多，不能因此就心情浮躁或是产生倦怠情绪，而是要踏踏实实的工作，扎扎实实的提升自己的业务水*和能力。

三是要学习他廉洁奉公的道德情操。在当前的市场经济条件下，保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤为重要。我们要具备良好的师德和职业道德，不接受家长的红包、礼物，不利用家长爱护孩子的心情为自己谋利。

四是要学习他的大局精神。我们的工作都是围绕幼儿园制定的计划而实施的。要把幼儿园的整体利益放在首位，不计较一班一人的得失。在幼儿园要举办大型活动或其他老师要**幼儿园参加市里、区里的活动时，要积极配合，尽自己最大的能量为这些活动提供帮助。

读完焦裕禄故事感想 第28篇

焦裕禄这个名字，从小就很熟悉，他的先进事迹可谓人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次学校组织观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。观后有如下浅薄感受：

一、要勇于“照镜子、正衣冠”。影片中，焦裕禄在走访途中，看见一名群众被捆绑着边走边挨打，在了解清楚原因后，果断让村干部放人，群众称它为“青天大老爷”，而焦裕禄却说“是我们工作没做好，对不起乡亲！”他没有将百姓吃不饱肚子归因为天灾，而是怪自己工作没做好，这是勇于从自身找原因，进行自我批评。

二、要勇于担责任。焦裕禄为了给基层干部解决温饱问题，决定购买高价粮，被人检举后，果断地承担所有责任，()这一点值得当今很多党员干部学习。在实际工作中，尚存在个别干部在遇到困难或问题时，不是怕前怕后、畏首畏尾，就是想尽办法先推卸责任，往往会贻误问题的最佳解决时机或者会造成一定的不良影响。我们要向焦裕禄同志学习，学习那种敢办实事、干大事，敢作敢当的大无畏精神，加强干部凝聚力，赢得民心所向。

三、要勇于自我奉献。焦裕禄在身患严重肝脏病后，仍然奋战在抗灾抢险第一线上，到最后生命垂危的时候，依旧关心“三害”的治理情况，这种精神感动了一代又一代的兰考人民。他取消领导干部物资的特殊供应，与老百姓一样购买口粮，没有一丝一毫的官僚主义、享乐主义，一直保持艰苦奋斗的朴素作风，与百姓同甘苦。我们年轻一代要时刻以焦书记的这种精神警醒自己，坚决反“四风”，树清廉。

四、要活在当下珍惜眼前。对比上世纪60年代，我们现在的生活已经发生了翻天覆地的变化，但我们要时刻牢记，正是因为有很多像焦裕禄式的好干部、王进喜式的好工人等等的无私奉献，才有了我们今天的幸福生活，我们要加倍珍惜眼前所有的，不要苛求不属于自己的，知足才能常乐。

五、要着力均衡发展经济。近年来，我国经济迅猛发展，但却仍存在着地区发展不均衡，贫富差距过大等问题，只有加快落后地区经济发展，逐渐缩小贫富差距，才能实现共同富裕，全面建成小康社会，使“中国梦”梦想成真。

读完焦裕禄故事感想 第29篇

以前在对焦裕禄事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次的学习，可以说，近距离地了解了焦裕禄感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。*的好同志——焦裕禄虽然永远地离开了我们，但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永远的留在人们心中，他的精神将永远激励着我们不断向前。我们不光是缅怀焦裕禄，更应该学习焦裕禄精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入*誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。

焦裕禄无论是在厂矿企业工作，还是在*政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个*员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。

当**上安排焦裕禄到环境、条件较差的兰考县任县委*时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作**，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。

作为一名*员，焦裕禄对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等。作为一名组工**，就要像焦裕禄那样，牢记*的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。

有一个细节，据焦裕禄的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票员得知是县委*的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工**，也要像焦裕禄那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在**群众中树好自身形象。

读完焦裕禄故事感想 第30篇

我第一次看到“焦裕禄”这个名字是在中学二年级的历史课本上，从中了解到焦裕禄同志是兰考县委书记，成功带领兰考人民治理了风沙、洪涝和盐碱地等历史遗留的老“三害”问题，因积劳成疾患肝癌去世，年仅42岁。这次通过党的群众路线教育实践活动主题学习，观看了李雪健主演的传记影片《焦裕禄》，阅读了《_》1966年刊发的长篇通讯《县委书记的好榜样―焦裕禄》，我才对焦裕禄同志可歌可泣的感人事迹有了一个系统、立体的感观，他不愧是人民的好儿子、党的好儿子、千千万万党员干部学习的楷模！

主题学习完后，我的心情久久不能平静，伏案静思，我个人认为应该从以下几个方面好好学习和弘扬焦裕禄同志的革命精神。

学习焦裕禄同志矢志不渝地践行“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

学习焦裕禄同志积极向上的乐观精神和锐意进取的革命干劲。兰考县是国家级贫困县、灾区，百姓依靠政府的救济粮度日，工作困难重重，大多数党员干部灰心丧气、得过且过，对“三害”问题避之不及。但焦裕禄能从困难中看到希望、从不利条件中看到有利因素，他认为兰考是个大有作为的地方，它能锻炼人的革命意志、培养人的革命品格，只要去干，用心去干，就定能使“日月换新天”。革命者要在困难面前逞英雄――这种豪迈的革命精神尤其对我们广大的年轻干部有重大的教育意义和指导意义，当我们在抱怨工作条件艰苦、工作任务繁重、物质待遇不尽人意、前途灰暗的时候，我们有没有想过我们的先烈们曾今过的是怎样的一种生活？我们有没有想过正是这些艰难困苦磨砺了我们的'意志、坚韧了我们的品格、提高了我们的能力、加强了我们同人民群众的血肉联系，才为我们今后走向成功奠定了坚实的基础？

学习焦裕禄同志耐心细致、有条不紊的工作方法：

“没有调查就没有发言权”。不管什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究，凡事探求真理，不吃别人嚼过的馍，不坐在办公室等别人的汇报。每当风沙最大的时候，他带头下去查风口、探流沙；雨最大的时候，他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势和变化。()为了弄清一个大风口，一条主河干道的来龙去脉，他经常不辞劳苦地跟着调查队，追寻风沙和洪水的去向，一直追到沙落尘埃，水入河道，方肯罢休。

团结班子，统一思想，当好班长，起好模范表率作用。为了武装领导干部的思想，在一个风雪交加的晚上，他带领县委委员到兰考车站亲眼目睹逃荒的灾民扶老携幼背井离乡，使领导干部感到惭愧和羞耻，统一了抗灾的思想和决心。

对群众无限信任，到群众中间去询问、倾听、观察，听群众的呼声和要求，学习群众行之有效的经验方法，及时总结反思，坚定战胜困难的信心。他向老农学习饲养家畜的方法，他用真心挽回年轻的技术骨干，他大张旗鼓地宣扬“韩村的精神，秦寨的决心，赵垛楼的干劲，双杨树的道路。”他号召人民自力更生、奋发图强，闯出一条兰考的新道路！

勇于打破思想的壁垒，坚持正确的主张。为了能使基层党员干部更好地领导群众战胜灾害、投身生产建设，他冒着巨大的政治风险给他们买高价粮补充营养，敢于担责，不怕丢乌纱帽。

贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，教育同志、挽救同志、帮助同志进步。一位公社副书记在工作中犯了错误，多数委员主张处分这位同志，但焦裕禄本着“治病救人”的方针，派他到最艰苦的地方，考验他，锻炼他，给他以改正错误的机会，让他为党的事业出力。

学习焦裕禄同志心中装着全体人民，唯独没有他自己的公仆情怀。他带头废除领导干部的特殊待遇；他不拿群众的一针一线；他严以律己，几近苛刻；他病危的时候还记挂着县里的工作、人民的生活；他临终的愿望是请组织把他运回兰考埋在沙堆上，看后继者们把沙丘治好……

焦裕禄同志真正把自己当作人民的儿子、党的儿子，至始至终都以一颗赤子之心向党和人民“行孝道”、“报恩情”。他“鞠躬尽瘁，死而后已”，用满腔热忱和无限忠贞，诠释了一个真正的_员对党和人民事业的不懈追求！

今年是焦裕禄同志逝世50周年，他虽然离开了我们很久，但他的浩然正气依然长存，他那不朽的革命精神仍将指导我们在社会主义建设中攻坚克难，加快实现中华民族的伟大复兴！

读完焦裕禄故事感想 第31篇

二十多年前，一篇《县委书记的好榜样--焦裕禄》轰动了中华大地;二十多年后，影片《焦裕禄》的公映，在全国又引起了强烈反响。人们深情地呼唤着这个伟大的名字，大家都希望涌现出更多的焦裕禄式的好党员;好干部。百姓们渴望焦裕禄式的“父母官”，党和人民渴望焦裕禄式的好儿子。而我，作为一名特区的中学生，我要大声疾呼：我们需要焦裕禄式的好家长。

焦裕禄的一生是廉洁奉公的一生。当他看到下级送来的鱼时，尽管孩子们那么想吃，他自己也实在需要补补身子，但他还是做通了孩子们的思想工作，让他们把鱼送了回去。事虽小，孩子们受到的教育却是很大的。如今，翻翻特区学生的书包、铅笔盒，里面的涂改液、签字笔、稿纸……哪一样不是来自家长的办公室?某些学生还可能会振振有词：“比起他们(家长)用公款吃喝、旅游，这点小东西算得了什么?””的确，对于特区的学生们来说，揩父母单位的油水已经习以为常。试想让这样一些充满利己思想的年青人去建设特区的明天，岂不令人担忧吗?

影片《焦裕禄》中的家庭戏虽然不算多，可是它清楚地向我们展示了这位人民公仆的另一面--以身作则，言传身教。焦裕禄的最大持点是：心里装着全体人民，唯独没有他自己。影片中焦裕禄拒吃用特权搞来的大米，就充分体现了这一点，同时也给他的儿女们上了很好的一课：不能利用职权来搞特殊化。

然而，在物质生活水平较高的深圳，尽管较少存在利用爸爸的特权来搞紧俏商品的现象，但是那种“学会数理化，不如有个好爸爸”的特权思想还是普遍存在的，诸如利用家长的职权，给自己找个好工作、好学校等现象，可谓比比皆是。在许多青年人眼中，这似乎已司空见惯，倘若这种“特权”思想发展下去，后果真是不堪设想。年青一代固然有责任，但是我们的家长们是否也应该反思一下呢?

影片中的服饰是我们所感到陌生的。不过，按照常理推论，县委书记的女儿比别人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而焦裕禄的女儿却因穿得太朴素而受到同学们的讥笑。她的穿着何止是朴素，简直就是寒碜!作为县委书记的焦裕禄，让女儿穿得好些并不难。可他为什么不那么做呢?影片并未直接回答，不过我们可以看得出，艰苦朴素是焦裕禄和孩子们共同遵守的生活准则。然而，在特区，不要说穿得朴素，就是稍微落后点儿潮流，便会感到浑身不自在。穿“名牌”，用“名牌”，吃“名牌”之风，在学生中吹得甚烈。这些“超前消费”的来源何在?成百、成千甚至上万的“钱”意味着什么?在提倡艰苦奋斗的今天，我们的家长们是否应该付诸行动，为孩子们做个表率呢?

青少年和家长朝夕相处，耳濡目染，他们潜移默化地受着家长的影响。时代在变，环境在变，但是培养栋梁之材的清洁空气--良好的社会环境是永远需要的。为了明天有更多焦裕禄的出现，愿今天能有更多的焦裕禄式的好家长!

读完焦裕禄故事感想 第32篇

今天我和爸爸一起观看了电影《焦裕禄》，我心潮起伏，久久不能*静，电影中的一幕幕画面不时在我脑海中掠过。

焦裕禄是兰考县委*，他工作认真，时时刻刻想着老百姓，是一位和蔼可亲的伯伯。他一心想着为民除害，亲自到风沙区去种板树；为了保护脱产**，关键时刻敢于承担责任，分发粮食给**们；他明知自己身患重病，却不请假不看病，仍然日夜操劳，他常说：“只有老百姓满意，*才满意，自己才是*员。”

当他不得不住进医院时，已经到了患病的晚期。小儿子在他的床前说：“爸，爸……，我再也不要吃***了，我只要爸爸……”，这时我强忍着的泪水不禁流了下来。最终，焦*与世长辞，兰考的每一个人都为之悲伤流泪。

是呀，我们现在的美好生活，正是一个个像焦*这样的*的好**，日日夜夜的辛勤劳作换来的。我们要象焦*那样，从每一天做起，每一件小事做起，努力学习科学文化知识，为把祖国的明天建设得更加美好和强大做好准备。我相信，只要我们不懈努力，我们的祖国必将屹立于世界的东方，屹立于世界民族之林。

读完焦裕禄故事感想 第33篇

10月9日下午，按照县委安排，在会务中心观看电影《焦裕禄》，影片再现了这样一个不朽的_员形象，生动、亲切、真实可信地表现了_人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒， 聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴、人民答应不答应、人民满意不满意、人民赞成不赞成、作为想问题、办事情的出发点和归宿、人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷、欺压百姓、终将被人民所唾弃。

焦裕禄是主动请命，义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明， 豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众;集中群众智慧，尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。

读完焦裕禄故事感想 第34篇

影片再现了一个不朽的*员形象，生动、亲切、真实可信地表现了*人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

全片以情动人。渗透、贯串、充盈着深沉、亲切、滚烫的感情;它把国情、灾情、民情、乡情、亲情、***与老百姓之情交融一体。几十年来，我们国家发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位*人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大;他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民;他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己;所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!

42岁的*员焦裕禄,在1962年冬天的寒风中调任河南省兰考县县委*，走进兰考这片贫瘠的土地，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地，身为县委*,身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。

为了兰考人民能摆脱穷困，强烈的责任感和使命感，使焦裕禄心甘情愿地**自己和幸福的家庭。

在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，走了兰考大地，直到生命的最后一息。

焦裕禄同志坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。在那简陋而又潮湿的办公室里，他和同志一起规划着兰考县的宏伟蓝图;在北风呼啸，飞沙漫天的田间地头，他和群众一起挥锹劳动;在寒冬雪夜，他踏雪百里把救济粮食亲手送到孤寡老人的手中。在那破旧的写字台前，他忍受着肝癌的巨痛，起草着治理风沙盐碱的方案。他一心为公，一心为民，从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个*员的风采和不怕艰难困苦，不畏流血**的，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质!

焦裕禄同志的事迹给与我新的感受，新的启迪和新的振奋，使我再一次认真思索着人生的真谛，人当怎样活着?我们要做一个怎样的人? 作为一个基层工作人员，我生活的环境远比焦裕禄同志优越，但今天我感谢他为我指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此，我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样，勤奋学习，勤奋工作，以实际行动为乌兰浩特市城乡建设发展而尽心尽力，为*的实现而添砖加瓦!

读完焦裕禄故事感想 第35篇

昨天我花了很长的时间写那篇文章就是有种冲动想做点什么，可是好像没有多少人能看到，也出了**。就这样那场大火在太多人的心上蒙了一层灰，割了一道痕。历来权势滔天，冤魂无数！奈何沧海一粟，爱莫能助！

但是在点映期间看完这部电影后，那蒙了层灰的心里仿佛有微弱的光透了进来。之前困惑的自问过：还会好吗？现在严慎地自答着：总会的吧。

曾经在网上看到过，_发表文章，官场的六大逆流：**的不如**的；亲民的不如霸道的；干事的不如会说的；不**的不如**的；眼睛向下的不如眼睛向上的；实干的不如**的。面对这些我们不都应该做点什么吗？哪怕是滴水，也要慢慢地去穿破这越来越腐朽的官场啊。我泱泱大**，总归是正气的人居多吧。

焦裕禄，我只是知道这个名字，却又是很模糊的存在，一直以来并不了解他。看完电影后开始生动地具体起来。就深深地觉得，我们不但要当一部电影看，更要当一种精神来看，要把这种焦裕禄精神，这种热血融进人心里去，植入新一代人的生命里去。***说过：改造**，首先要改造**人的思想，提高**人的素质，要用十年的时间去造就一代新人。**先烈们做到了，成就了****。那我们也能否靠自己，不管要努力多久，一起去扭转这股逆流，还子孙后代一片晴空，成就一个更理想的**呢？

电影全程是哭着看完的！特别是焦**用那无法言说的心情吃大雁屎的那个镜头；还有面对离别，对母亲那深深一跪，燃动了内心，瞬间泪如雨下，哭出声来。

影片开始讲述了焦裕禄在洛矿任职焦**时期，面对用人之时展现出的菩萨心肠，雷霆**，能屈能伸的那种大格局，大视野，大胸怀，真是大快人心。印象深刻的是当我国第一台米**提升机研发成功后，焦裕禄对着妻子表达的那种炽烈的情绪：我们造出来了，我们造出来了！被深深地感染着，也惊叹着郭晓冬的`演技。

影片还从焦裕禄为人子，为人父，为人夫的角度展现他短暂却光辉的一生。他为子孝顺，在带着自己的孩子们回到阔别多年的母亲身边时，见面的场景自己也变成了孩子，那个笑容特别打动人心；他为父严慈，会对儿子说不能白看戏看白戏，也会陪女儿吆喝卖咸菜；为夫阔达，面对妻子埋怨：你眼里只有别人的苦。他不争不吵，以致尊重互爱。这三点值得当下男儿反复深思啊！

影片着重记录了焦裕禄为官时，在兰考任职焦**，不畏大漠风沙，盐碱，内涝这三害，与百姓同吃同住。遇事会为百姓扛一把，敢于违反粮食统购统销**，敢于担当责任，敢于违抗上级和挑战**。

最后影片在焦裕禄越走越远的背影和他女儿震撼人心的一段话里结束：要做一个好人，做一个不自私的人，看得见百姓疾苦，感同身受的人，时时刻刻为百姓服务的人，如此一生，虽*凡，也光荣。

听着好听的片尾曲，脸上爬满泪痕。画面却飞到因去营救举报村**欺上瞒下，贪赃枉法行为后***在宾馆里好几天的带头人，几辆满载村里妇孺老人小孩的拖拉机浩浩荡荡的用生命去抗争；一个当过兵的村会计不愿意同流合污，被开除后又被村**屡屡刁难，**，他忍无可忍，最终无奈走向以恶制恶的不归途。

文字是一种力量，电影也有一种力量，网络更是一种无形的力量。在以往，普通百姓冤屈只能一口吞下，现在**，**压力给了民众一个吐出来的机会。我们要感恩时代的变化，要扛起正义的大旗去打破那张覆在普通老百姓身上越结越大的网。

正像我那天回复一个网友的评论一样，对于逝去的人，我们不是消费，是呐喊，是歌颂，是怀念！我明白这世间有些人就算活着，可血液也是冷的。但却有一些人，纵然已经逝去，但留下的，却是滚烫的，会给世人带来一些警醒与道理，而焦裕禄留给我们的这种精神就是一座高高的灯塔，值得我们宣扬、学习。

电影，有时候是一种情怀，忙的人没空看电影。也有些人没有电影意识，觉得看部电影不如买个口红，看部电影不如买包香烟，看部电影不如用这点时间多赚点钱。而大部分年轻人也只倾心大片或是偶像主演的影片。但是这样的电影她能传播一种精神，一种正能量。是当下每个人都应该食用的一种精神粮食！

最后，恳请大家在这个特殊时期，**国剧，8月6日正式上映。特别是要带着我们的下一代，国之未来们去看，也带老一辈们去看看。感谢**电影人，希望能拍出更优秀的电影，让**美德得到一种很好的传承！

读完焦裕禄故事感想 第36篇

一提到兰考县，在人们的脑海中会自动的浮现出焦裕禄，这就好比外国人一提到*，就联想到万里长城，就想到长江黄河，焦裕禄已成为了兰考县的一个文化符号。在当大力弘扬和践行****核心价值观和开展第二批群众路线实践教育活动的大背景下，此番**重访兰考县，有着别样的意义。

**的来到兰考县，参观焦裕禄纪念馆，回忆自己学习焦裕禄的往事，这一切都在透露出一个信息，**对新时代焦裕禄式好**的期待。广大的**既然要紧密的团结在以**为核心的*周围，就应该读懂**此次重访兰考县的意义和目的，而不是围观看热闹。并且**在重访兰考时，还特别的强调广大的**要对照焦裕禄这样的好**，见贤思齐，学习他的精神，在这样的精神感召下，积极主动的为人民群众谋福利、做贡献。

**之所以选择重访兰考县，看重的就是 焦裕禄为我们留下的精神财富，他的无私奉献、爱岗敬业、心系群众等精神火花，应该在新时代绽放光彩。因此，**的兰考行，我们的广大**应该抓住关注的重点，自觉将当一名好**，做一名人民满意的公仆作为自己的毕生追求。**的兰考行，值得关注的点很多，但是，对于广大的**而言，作风建设才是应该引起自己思考的问题。焦裕禄是好**的一座丰碑，是**们学习的榜样，也是**们日常工作和生活的一面镜子，**重访兰考，就是希望焦裕禄的精神再次进入广大**的视野，再次点燃学习焦裕禄的火把，让焦裕禄的精神薪火相传。

当前的“走基层”活动和*的第二批群众路线教育实践活动在全国如火如荼的开展，其目的之一就是在实践活动中，在**和群众的互动往来中，扭转**队伍的作风。**重访兰考县，其重访背后的潜在台词就是**的作风的改变，这是和**的努力打造一支“为民**务实”的**队伍是一脉相承的。所以，我们的**要找准**重访兰考县的关注重点，自觉的对照焦裕禄找差距，查不足，以焦裕禄同志为镜，不断的自我革新，转变作风，争做*好**。

读完焦裕禄故事感想 第37篇

从小学时就学习过焦裕禄同志的先进事迹，焦裕禄同志的光辉事迹始终在脑海中回放，一遍遍激励着我前进。再次看《焦裕禄》这部影片，重温他进入兰考县对*的工作忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁的精神，再次忍不住落泪。

看完这部影片，我在想假如我处在他那样的位置和境况，我会怎么做呢？我有勇气留下来在最危难的时候和群众们一起渡过灾难吗？我想是肯定的，因为在我的心里已经有了榜样，我知道该怎样做啦，我知道作为一个*员的真正意义。正是从他那里我知道了，人活着得有自己存在的价值，生活就是母亲把你生下来，你要好好的活着，而且不是为你自己而活，为广大人民群众而活。要时刻想着他人而不是自己。

从他刚来到兰考，围着他的是一群没吃饱饭的小孩，看到车站都是正准备背井离乡的灾民，他心里难受，我心里也不好受，那时候的*还是比较贫困和落后的，加上自然灾害，人们生活简直就没法过。而****及极个别的*员还想不干啦打退堂鼓。而焦裕禄同志在国家和人民最危难的时刻，没有被困难吓倒，并坚定的向***表示：“感谢*把我派到最困难的地方，最困难的地方越是能锻炼人，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”在工作中他说到：“我们*员就是要做到让人民群众满意，所有的工作不是做给上级**看的。”当面对着自然灾害，而吴*还只关注做展览给上级**视察时，他又说道：“如果连人民群众最基本的温饱就解决不了，还谈什么未来和发展，当务之急就是怎么让兰考县那么多人过上好日子。”他到基层视察时刻都带着本和笔，记下所有能让人民生活提高的方法。关注兰考风情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地质的大学生。关心每一位兰考县人民。他就是人民的好儿子。将*的声音和行动传到千家万户。

虽然在兰考县时间不长，但短短的四百余天里，他顶着风沙，冒着风雨，忍着病痛，行走在兰考贫瘠的土地上，扎根在兰考人民的这片土地上，直到生命的最后时刻。忘不掉焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好*。那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。

他是一个好父亲，认真教育着自己的每一个孩子。他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，“心里装的全是人民而唯独没有他自己”的好品质深深的扎根在我的脑海里，也深刻影响了他自己孩子的心，为后代做了一个好榜样。

我觉得做人就应该做这样的人，作为一个*员也更应该做这样一个*员。我们在这样一个新的时代，跟应该要有焦裕禄精神，将这种精神化作*员全心全意为人民服务的实际行动，永远在人民群众的这片土壤上生根，发芽，结果。

读完焦裕禄故事感想 第38篇

对于他，是没有什么概念的。

或许是曾经课本中一个不完整的故事。或者是众口流传的一个名字。

知道兰考，知道焦裕禄，知道他在病痛时用来抵住腹部的茶壶盖。但这些根本无法串联为一个鲜活的人物，一段感人肺腑的历史。

不看《焦裕禄》，便不知道何为伟大，何为奉献。一部老片子了，却让所有的同事都因感动而垂泪。

所以关于焦裕禄的故事都鲜明起来，屏幕上那个瘦削而坚毅的面庞感染到了每一个人。没有丰功伟绩，没有锦衣玉食的荣耀，甚至不能给妻儿稳定富足的生活。然而就是这样一个男人，将自己的生命都慷慨地献给了兰考的36万百姓。他只是做着一些干部不屑做的小事，他只是及时的解决百姓遇到的一个个问题。他只是将心与百姓系在了一起，他只是拥有了一双能看到民众疾苦的眼睛……作为丈夫，他不能让妻子过上幸福的生活，作为父亲，他连儿女想要吃一顿肉想要买一件新衣服的愿望都无法满足。我甚至怀疑起来，这到底是怎么样的一个人？这样的人真的存在么？他带动了一批干部，让兰考发生了翻天覆地的变化。

我们常常将人生价值、社会价值挂在嘴边。但人生价值和社会价值并不是你得到了什么，而是你带给了别人什么。

通过这部影片，通过焦裕禄这个人物，我重新领悟到奉献的力量。不止我们同事之间，希望在生活中，我们都能拥有风险的精神。尤其从事教育服务行业，更要对自己的学生奉献，并将这精神传递给学生，让她们在今后的美甲岗位中，为顾客着想，为顾客奉献……