幼儿园教师的格言(282句)

幼儿园教师的格言 71句

1. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

2. 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

3. 本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。

4. 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

5. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

6. 热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发现不良倾向能及时制止或上报。

7. 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

8. 幼儿园基本情况

9. 运用兴趣游戏，为幼儿创造语言表达环境

10. 领导与管理情况

11. 不同性别幼儿语言成绩比较

12. 改进学前儿童语言教育的方法

13. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

14. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

15. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16. 调查内容及方法

17. 爱己之心爱人，律人之心律己。

18. 坚持以法治教，认真执行《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。

19. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20. 加强投入，创设了幼儿语言发展支持性硬环境。

21. 要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

22. 不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越的环境。

23. 健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

24. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

25. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

27. 教师应如春风化雨，帮助学生进步;教师更似春泥护花，呵护学生成长。

28. 依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础

29. 教师的人格是教育的基石。

30. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

31. 建构童谣教学的课堂，着眼“玩”出变式

32. 教书育人师的天职，既有苦，也有乐。

33. 环境质量和幼儿语言发展的关系

34. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

35. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

36. 幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。

37. 踏踏实实做人、认认真真做事。

38. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

39. 身正为范，以德立身。

40. 建构坚实的保育平台，促进幼儿健康成长

41. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

42. 本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。

43. 幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。

44. 幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、dvd机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。

45. 工作业绩及问题建议

46. 提升理念，创设了适宜幼儿语言发展的软环境。

47. 遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。

48. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

49. 整合家园共育的教育观念，构建家校合作制度

50. 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

51. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

52. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

53. 有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正.

54. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

55. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

56. 消毒隔离。

57. 打造优质特色条件，着眼童谣环境的熏陶

58. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

59. 促进了幼儿良好道德品格的形成

60. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健

61. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

62. 工作讲求“四个严格”。一是严格进行制度化管理。根据实际情况，我园制定了《二实幼保健手册》，人手一本，做到个个职责明确、各司其职。二是严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；三是严格执行消毒制度，能认真做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾、活动室、午睡室天天消毒，玩具、图书定期消毒；四是严格执行过关检查制度，做到严把购买关，幼儿用菜每天专人检查过称，发现不符合卫生要求及时退换。

63. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！

64. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

65. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

66. 契准童歌童谣特色理念，以实践的方式架构体系

67. 尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式，妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。

68. 教育加赞赏等于教育的平方。

69. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

70. 加强对民办幼儿园的监管力度，规范办园行为

71. 具有可持续发展的潜质及教研科研能力。

幼儿园教师的格言 113句

1. 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

2. 老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

3. 幼儿园保卫工作制度

4. 促进了幼儿活泼开朗性格的形成

5. 用心做事，用爱育人

6. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

7. 幼儿园园长1人(取得幼师专业资格)，兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。有团、进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班，45人/每班左右。课程设置合理，有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。

8. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

9. 学生的需求，我们不懈的追求。

10. 我们的每一个孩子都是好孩子。

11. 路的好坏不在于崎岖多少，(www.pantxt.com)只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

12. 幼儿园英语教育师资来源

13. 家园协同，建构了幼儿语言一体化大环境。

14. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

15. 园所场所及设施

16. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

17. 良好的个性胜于卓越的才智。

18. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

19. 卫生保健情况

20. 好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。

21. 坚持正面教育，公平对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿，

22. 幼儿进步评估情况

23. 增强幼儿对传统礼仪文化的现代认同

24. 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

25. 我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行^v^门颁布的《托儿所、幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。

26. 严格执行教育收费规定，不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。

27. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28. 不同年龄幼儿语言成绩比较

29. 注重教育科研，树立了我园良好的品牌

30. 满园蓓蕾，个个芬芳。

31. 敬业爱岗，基于幼儿认真备课、实施教学计划，养成观察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。

32. 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

33. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

34. 在阳光下做人，在风雨中做事。

35. 讨论

36. 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

37. 教育教学情况

38. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39. 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

40. 幼儿园教育管理

41. 生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静合，要有充足的户外活动时间。

42. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

43. 注重教育过程管理，审视幼儿、教师发展

44. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

45. 幼儿园教育工作者要树立良好的榜样作用

46. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

47. 了解英语文化背景知识及相关学科知识。

48. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

49. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

50. 结果与分析

51. 拥有全面合理的专业知识结构。

52. 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

53. 自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参加家长的宴请。

54. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

55. 给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

56. 加大对民办幼儿园特别是农村民办幼儿园的经费投入

57. 花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种?植物?，让他们开出独特、芬芳的花朵。

58. 对象

59. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

60. 智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系

61. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

62. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

63. 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!

64. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

65. 外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。

66. 尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥幼儿家长。

67. 忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。

68. 安全教育预防工作应进一步加强。

69. 掌握系统扎实的英语专业基础知识。

70. 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

71. 幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成立教研组，能有计划地开展教研活动。

72. 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

73. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

74. 你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

75. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

76. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田

77. 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!

78. 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

79. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

80. 卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

81. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

82. 自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与^v^活动，不传播低级庸俗的思想文化。

83. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

84. 教师讲求“三个原则”。一是安全原则。我园教师始终把“安全”根弦绷得紧紧的，在各项工作中、幼儿活动各个环节中始终确保安全第一；二是锻炼原则。我园建有科学的幼儿一日生活制度，教师注重利用周围环境中一切有利的自然因素，开展各项幼儿体育锻炼活动，保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。三是教育原则。在幼儿课程中，教师注重有机地围绕重点热点问题对幼儿进行卫生保健知识的教育。例如：在“非典”抗击战中，我园教师因势利导，把这一社会主题纳入了幼儿课程，开展了“让非典远离我们”的生成课程，引导幼儿创编了许多有关抗击“非典”的儿歌，创编学唱了预防“非典”的歌曲，园内开展以非典为主题的教学比武活动。在这一主题过程中，幼儿了解了许多预防“非典”的知识，学会了关注生活、关注人类的生存。

85. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

86. 幼儿园认真执行^v^门规定的健康检查制度，有各项卫生保健制度和安全防护措施。

87. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

88. 幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能上岗，一年进行一次体检。

89. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

90. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

91. 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

92. 总趋势

93. 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

94. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

95. 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

96. 体格锻炼。要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

97. 业务上做到技能高、观念新

98. 大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。

99. 成立幼儿园安全工作领导小组，园长任组长，负责幼儿安全全面工作。开展排查活动，要求教师提高责任意识，增强安全常识，认识到幼儿园安全工作和重要性。幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而好奇、好动、好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼儿不随便爬阳台、窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管理工作，每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿，活动过程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看，离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和家长的好评。

100. 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

101. 教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

102. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!

103. 关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康的行为，并保护幼儿避免受到他人伤害。

104. 把爱带给每位学生。

105. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

106. 加强师资培训，提高民办幼儿园教师待遇

107. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

108. 饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。

109. 抓住今天，尽可能少的依靠明天!

110. 教师素质良好，保证了我园良好的教育质量

111. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

112. 献出一片真情，呵护幼小心灵。

113. 爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

幼儿园教师的格言 98句

1. 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

2. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

3. 悉心规划特色项目，着眼童谣活动的渗透。赤幼童歌童谣特色教育秉承特优性原则，追求“人无我有，人有我优，人优我精”的独特育人模式，形成个性鲜明的办园模式和教育理念。我园从幼儿园文化建设、教师园本培训、园本课程开发、幼儿童歌童谣特色活动设计等各方面悉心进行规划，拓展特色的外延，丰富特色的内涵，涌现出一系列能彰显园所品牌的实践特色项目，如：开展“童歌童谣串烧”竞赛活动，旨在锻炼并铸造幼儿在语言表达，观察事物、与人交往等方面的能力，为幼儿搭建出一个大胆表述、展现自我的舞台。

4. 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

5. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

6. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

7. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。

8. 改进幼儿园英语教育师资的几点建议

9. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

10. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

11. 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。

12. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

13. 存在问题及改进建议

14. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

15. 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

16. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

17. 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

18. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒

19. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

21. 饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄(1岁内、1—3岁、4-7岁)的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

22. 预防疾病。

23. 全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，尊重个别差异，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力。

24. 卫生保健和安全教育

25. 喜欢孩子，善待孩子

26. 达到一定的学历水平和基本资历要求。

27. 不同类型幼儿园幼儿语言成绩比较

28. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

29. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

30. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

31. 模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导幼儿。

32. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

33. 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

34. 本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。

35. 带给每个孩子健康是我最大的心愿。

36. 关爱童心、欣赏童趣。

37. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

38. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

39. 每天都抽出时间和孩子单独在一起。

40. 关心幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

41. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

42. 太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

43. 抓住今天，尽可能少的依靠明天！

44. 幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。

45. 目的

46. 一切为了孩子，为了一切孩子。

47. 启发幼儿的早期阅读兴趣，提高幼儿的语言能力

48. 严，也是一种爱。

49. 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

50. 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

51. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

52. 促进了幼儿多元智能的发展

53. ^v^教学相长^v^，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

54. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

55. 通过幼儿对儿歌的兴趣，提高语言能力

56. 本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。

57. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

58. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

59. 身为世范，为人师表。

60. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

61. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

62. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

63. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

64. 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

65. 对待幼儿做到“爱心、有心和让其开心”

66. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

67. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

68. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

69. 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

70. 初见童歌童谣特色成效，展望未来发展远景

71. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

72. 存在问题

73. 严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。

74. 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

75. 思想上做到敬业奉献、与时俱进。

76. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

77. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

78. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

79. 快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

80. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

81. 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

82. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

83. 具备较强的英语教育教学能力。

84. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

85. 工作责任意识到位，不做玩忽职守的事情，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

86. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

87. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

88. 我是岗位的，岗位未必是我的。

89. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

90. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

91. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

92. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

93. 廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿家长索要或变相索要钱物。

94. 幼师的教育观念、教学手段要不断创新，师生关系要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。

95. 各项知识或技能掌握情况

96. 关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

97. 本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为基本活动，户外活动时间每天不少于2小时，教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真备教。

98. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。