时间管理书读后感(实用7篇)

时间管理书读后感 第1篇

最近，我跟孩子一起阅读了这本《我会安排时间》。

一开始，我只是觉得是时候让孩子自己安排时间了，但如何让孩子意识到这点，却困难重重！这本书一眼看中，打破了原有的说教和激励方式，运用了奇思妙想的科学小故事，引导孩子们在不知不觉中掌握了时间管理的方法，从而提高了孩子的时间观念和做事效率。

打开书的第一个小故事就是《逃离亚垩记》。故事的内容大概是：我们从现代回到了中生代，由于时间机发生故障，只剩下最后一小时，地球上的所有恐龙也会在这灾难中灭亡，我们不想跟恐龙一起灭亡，又要完成既定的任务，该如何安排时间？A 采集植物标本15分钟，采集水样本10分钟，采集火山灰10分钟，测量空气温度和湿度10分钟，拍摄恐龙录像15分钟；B 修理时空机40分钟，拍摄恐龙录像10分钟，采集植物标本、水样本、火山灰、空气的温度及湿度根据情况。

孩子第一次看这类书，兴趣极高，“妈妈，让我先看看，选哪个好？”

“嗯。”我回答。

“妈妈，我觉得选A！所有要求做的事情都做了！”

“我看看，你说的非常对，但是有几个小疑点要解决：第一、时空机坏了，如何回去，难道我们要和恐龙一起灭亡？第二、我们的时间只有一小时，时间有限。第三、因为恐龙太大大，我们没办法带他们回去，它们就要灭亡了。”我说。

“妈妈，你说的有道理，因为时间机坏了，我们要修；因为恐龙灭亡，我们一定要拍下它们的录像；因为时间有限，我们只能其他事情看情况再做，选B，应该选B！”她的小脸因为找到答案而欣喜若狂。

“这个就是在紧急事情发生时，我们应根据时间要求、有重大后果和涉及到安全的事必须优先考虑。”我说。

“嗯！但是妈妈，我觉得他们还有时间做其他事？”她一脸沉思的说，“什么意思？”我不禁有些好奇！

“故事里，有我和孩子，说明是两个人，他们可以分头行动，在有限的时间再多做一些事。”

“对呀，妈妈怎么没想到！这就有了团队合作精神，还提高了时间效率及工作效率，宝贝很聪明嘛！”我抚摸着她的头。

这本书可不止从这一方面入手学会安排时间，还从如出现紧急状况时，应将紧急事务放在常规的工作和生活之前；要善于借助他人或他物的力量以达到节约时间、提高效率的目的；时间的不同，轻重的不同，结果也会不同；面对团队任务，合理分工，提高做事效率等等。

看这本书，受益的不止是孩子，还有父母！我推荐这本！

时间管理书读后感 第2篇

读了《鲁迅与时间》这篇文章，我了解到鲁迅先生是一个能抓紧时间、善挤时间的人。他的生命虽然短暂，却给我们留下了极为宝贵而又丰富的文化遗产。

鲁迅先生说过“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。

以前，我不知道珍惜时间。放学回家后不是看电视，就是看动漫书。直到爸爸妈妈要下班了，我才慌忙坐到书桌前，拿出作业写了起来。这样写出来的作业质量可想而知。为此爸爸妈妈没少批评我，我却是左耳朵进，右耳朵出，没往心里去，做作业照样拖拖拉拉。时间就这样在不经意间流走了。

学了《鲁迅与时间》这篇文章后，我深受启发。放学后我会抓紧时间写作业，手酸了，活动一下，继续写，这样我就会很快地写完作业。虽然有时作业还会有错，但随着我的努力，错误会越来越少的！因为我写作业的速度快了许多，妈妈的脸上露出了笑容，并且每晚奖励我半个小时做自己喜爱的事。

鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”

我们每个人都应珍惜,把握时间,不要虚度年华。这样到年老时就不会“少壮不努力，老大徒伤悲”了。

巴甫洛夫曾经说过：“在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活”。尤其是我们这些学生,浪费它就没有阳光般的前途.所以我们要珍惜时间,不要被时间抛弃。这样我们才能获取人生的最大奖赏---幸福！

时间管理书读后感 第3篇

时间像氧气一样，萦绕在我们的周围，我们都在时间的浸泡之下生活，不可一时没有氧气，就如不可没有时间，时间重要无比，却悄无声息。有些人觉得时间漫长，当豆蔻年华悄然逝去，依然浑浑噩噩唱着后庭花。当花甲之年悄悄到来时，才徒然觉得虚度了光阴，碌碌无为地过了一生。每一朵花的凋零都蕴含着哀伤，但至少有盛开时的璀璨，可是有些花未能盛开已暗自凋零。

“生于忧患，死于安乐”，我们要有与时间赛跑的雄心，要有时不我待的壮志，我们要紧跟时代步伐，否则，我们将会消无声息。君不见，“黑莓”是二G时代里当之无愧的霸主，连英国女皇、美国总统都为它代言。当一个王者站在顶端，打败它的恰恰是它自己。那时的技术日新月异，当流量不值钱，还在为有全键盘夸夸而谈时，已注定黑莓的衰亡。而苹果，安卓跟上了时代的步伐，成功地站在舞台中央。时间的流逝，时代更新，带来了生产力的快速提高。时间的流逝，创新成了主角，一个个传奇在诞生，一个个传奇悄然退离舞台中心，跟上时代步伐，紧追时间，才能屹立在时光洋流的浮冰之上。时代成就英雄，把握时间，变得更加强大，当上天委以重任时，我们才能更好的有所作为。

时间是用来做有意义的事。一个充满朦胧的早晨，有着两种度过的方式，迎着朝阳，跑过如画的清晨。或是在席梦思上流着哈喇子，做着黄粱大梦。一日之计在于晨，连早晨都把握不好的人，不足以把握人生。生命的意义在于把握时间认识世界，才能探索生命的奥义。我们是普通人，不可能事事遂意，你努力了，即使没有预期的收获，又如何。苏轼身为一代文坛大家，然而人生路途坎坷，一贬再贬，最后流放儋州。但他没有虚度人生时光，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”是苏轼坦然最好的表达。最终在文坛留下许多流芳千古的佳句，在政坛为当地百姓留下实惠。所以，我们不辜负美好青春年华、美好时光。

我是谁？我来自何处？我将去往何方？夜空之中，星光闪烁，星空之上，会不会有着生物也在仰望着我们？对宇宙的探索是人类更好认识自己的方式，会认识到自己只是汪洋大海的一叶孤舟。时间漫漫，挥霍或是善用，都取决于自己，懒惰是一天，努力也是一天，时间很公平。

世界无穷，探索不断，生命的奥义永无止境。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

时间管理书读后感 第4篇

想想看，你用什么量时间？

在读这篇文章之前，我似乎从没想过这个问题。现在，我们是学生，是正青春的人，当然是用知识来量时间，每个人都希望把自己的每分每秒都利用起来。完成一张试卷，是一段时间；读完一本书，是一段时间；认真写完一个汉字，亦是一段时间。

从七上的最后一次月考后，我们班有了这样一项规定：课间在教室里写或讨论数学题。与其说是规定，实施久了倒不如说已成为一种习惯。下课的课间有10分钟，每天有6个这样的课间，再加上每天的小自习有40分钟，所以每天在学校有接近2小时的课余时间，不可能就如此浪费了吧！一点点时间也是时间，积累起来，利用好，可高效地完成许多事情。

有些人总会觉得时间不够用，那是因为你根本没有好好珍惜。请我们用每分每秒微小的行动来记录时间，有一天，你会发现，时间很充足。

时间管理书读后感 第5篇

读了林清玄的《和时间赛跑》，我知道了你的昨天过去了，它就永远变成昨天，所有时间里的事物一去不复返，特别是“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。”这句话给我留下很深的印象，启发很大。

从那以后，我就合理的安排时间，比如说：穿衣服用5分钟，洗脸刷牙用10分钟，梳头3分钟，家庭作业最多用1个小时。在做这些事情的同时，还有一些方法可以提高效率。比如说：衣服纽扣应该从下向上扣。应该先刷牙后洗脸，节约一遍擦脸的时间。

一天下午，我看见太阳快要落山了，心里想：老师让我们和时间赛跑，不如就和太阳赛跑吧！我一定要在日落之前赶回家，于是，我背上书包，一刻也不停歇地跑回家，在庭院里看到夕阳一点一点地落下去，我又高兴又伤心，跑到厨房里对正在做饭的妈妈说：“我跑赢太阳了。”

以后，我就经常和时间赛跑，和西北风赛跑，和作业赛跑。

双休日的一天上午，我本想上午写完作业，下午玩。但是爸爸说要把我带到妈妈那里去（超市）。我说：“那我还要写作业呢！”爸爸说：“明天写吧！”我也没吭声。爸爸将车子推了出来，我对爸爸说：“我能不能把作业拿到妈妈那里去写？”爸爸说：“好啊！”到了超市，我爬在桌子上写起作业来，不到2个小时，我的作业就写完了。我和爸爸在超市买了一些好吃的，然后就回家了。

妈妈也经常对我说：“花有重开日，人无再少年，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一定要跑赢时间，珍惜时间，赢得自己的未来。

时间管理书读后感 第6篇

一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，甚至一年过去了，我们每天都在忙忙碌碌，但是静下心来想一想，在这期间做了些什么？脑子里反而觉得空荡荡的，似乎没有做出让人记忆深刻的的事情。在这期间，到底我们做了什么？时间是怎样被利用的？很值得我们每个人去思考。

前些天读过一本书，叫《如何管理自己的时间》，最近也读了一本书，叫《因为痛，所以叫青春》，两本书中都谈到时间管理问题。究竟如何管理我们的时间？通过读书让我有所领悟，吐之为快，大家齐勉之。

1、做有意义的事。有时候我们做事情，没有目的，匆匆忙忙去做了，花了很多时间，最后想一想，我为什么要做这件事情？又没有什么目的，这种事情基本上没什么意义。与其浪费时间，还不如不做。所以，我们做任何事情之前，一定要想一想：我为什么要做这件事情？我的目的是什么？这样，你的时间就会更充足一些。

2、把要做的事情排个优先次序。每天上班我们有时候要做几件事情，当然又不能同时去做，该如何处理呐？这时候，最好把要做的事情列个清单，然后把这些事情分为重要的事、次重要的事、次要的事。重要的事一定要做，而且要马上做；重要的事做完以后，再去做次重要的事；次重要的事做完以后，如果还有时间，可以去做次要的事，如果没有时间，就不做了，或者让其他人代做，因为不重要，所以也不会有大的影响。

3、学会授权。我们身边总是有一些人，整天忙得不可开交，大事小事都要亲自去做，特别是一些主管们，对什么事都不放心，好像只有自己亲自做了心里才踏实。所以，()他们的每天就是一个字：忙。其实，大可不必。我们都是些普通人，虽然有自己的专长，但是不可能在任何领域你都是最好的，所以说，也不可能你亲自做的事情都是最好的，或最正确的。有一些事情授权有专长人去做，反而比自己去做更好，这样也节约了自己的时间，何乐而不为呐。

4、学会聚集整块的时间。我们要做好一件重要的事，往往需要有足够的时间，而且要一心一意的去做，才能做好，所以要学会整理整块的时间。对于要做的事，分析一下需要多长时间？然后定下时间开始去做，在这期间，不要被打扰，更不要三心二意，一心一意的去做这件事，直到做好为止，这样做，效率通常比较高。

5、学会统筹安排零碎时间。我们生活中零碎的时间还是比较多的，例如：等车的时间、上下班路上的时间等等。因为这些时间比较零碎，所以很多人白白浪费了。会工作和学习的人总是会很好的利用这些时间。比如：看会书、休息一下、做一件短时间内能做完的事等等，都是在很好的利用时间。

有句话说得好：时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。别忙了，那通常是浮躁的表现，把时间好好规划一下，轻松愉快的把事情做好，并且有时间静下心来思考，这才是真正的有智慧的人。

时间管理书读后感 第7篇

古往今来，关于时间的名言名句数不胜数，比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光景不待人，须臾发成丝”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”……从这些句子中可以看出时间的重要性。

既然时间如此重要，那我们在平常的学习和生活中该如何统筹安排呢？

在《我会安排时间》一书中，每个小故事的后面都会有目标与任务、计划表。由此可以看出，要想安排好时间，首先得确定当下的目标或者任务，然后再根据实际情况统筹安排时间，确保有效率地达成目标。以孩子放学后的安排举例子。每天孩子下午放学到家后，第一件事是吃点东西垫肚子，然后在晚饭前完成作业、阅读课外书，饭后练琴、自由活动，睡觉前再读会课外书。这样安排下来，学与玩都兼顾到了，孩子也乐意坚持做有效率的时间管理者。

时间表制订后，也不是一成不变的，有时难免会遇到些突发情况，这就是所谓的“计划赶不上变化”，书中新旧时间表体现了这点。那该怎样统筹安排时间达到既定目标呢？这时我们要分清事情的轻重缓急，有时间要求的优先，紧急的事情优先，健康和安全优先，目标和信誉优先等等。掌握按轻重缓急的顺序处理事情，那时间也就能得到合理安排，目标的实现也不会因为突发状况受到影响。寒假期间，爷爷奶奶临时决定年后带孩子去广州探访亲戚。这样一来，孩子原先制订的寒假计划被打乱了，需要重新制订新的计划，把原来准备18天完成的寒假作业缩短到10天完成，提高了时间效率，使得游玩和作业两不误。

通过《我会安排时间》一书的学习，我们对合理安排时间有了更深的认识。合理安排时间，不但有助于解决孩子的拖拉问题，而且有助于孩子增强时间统筹意识，提高他们在学习与生活中的计划性、逻辑性和灵活性，提升他们的执行效能，最终达到素质提升的目的。在此过程中，我们家长也应发挥表率作用，积极行动起来，与孩子“同成长、促提升”，一起谱写自律、坚强、智慧的人生篇章。