物理教师教育理念名言集锦(精选420句)

物理教师教育理念名言集锦 精选57句

1. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

2. 方程式之美， 远比符合实验结果更重要。——狄拉克

3. 天赋如同自然花木，要用来修剪。

4. 语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

5. 文成武就，金榜提名虚富贵。男婚女配，洞房花烛假因缘。

6. 人生的方程也需要配平，痛苦和欢乐共存，既然要感谢欢乐，也要感谢痛苦。(化学老师)

7. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

8. 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

9. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

10. 努力造就实力，态度决定高度。

11. 今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难!相信自己，你一定是最棒的!

12. 成功的路虽然有千万条，但高考是最稳定的那一条。

13. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14. 宁可血流成河，也不落榜一个。

15. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

16. 在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。

17. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

18. 勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

19. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

20. 辛苦一年，收益一生。

21. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

22. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

23. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

24. 功夫自难处做去，学问从苦中得来。

25. 同甘共苦拼搏从此时，风雨兼程成败在今年。

26. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——Rutherford

27. 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

28. 精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。

29. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

30. 为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

31. 物理学家总认为你需要着手的只是：给定如此这般的条件下，会冒出什麽结果？——费曼

32. 扬黄牛精神，做平凡工作。

33. 使教育过程成为一种艺术的事业。

34. “先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

35. 全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执着成就未来。

36. 培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

37. 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

38. 我拼命，我怕谁。

39. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。

40. 人生和地质勘探不一样，可以向前看向上看向左看向右看，但绝对不能向后看向下看。(地理老师)

41. 抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

42. 不要太计较个人得失。

43. 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

44. 赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

45. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己！

46. 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

47.

48. 竹茂松青湖山不负三年约，龙翔凤翥云海正铺万里程。

49. 教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50. 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略 （意大利）

51. 我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

52. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

53. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

54. 勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！

55. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

56. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

57. 帮助孩子修改他的作业。

物理教师教育理念名言集锦 精选144句

1. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

2. 十年磨剑穷文尽理今朝抒鸿鹄志，一旦试锋安国定邦他日成栋梁材。

3. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

4. 赶走那些难耐的离愁别绪，幻化成鼓励祝福你的千言万语，未来路上多多保重照顾好自己，执着奋斗加油努力，看好你！

5. 再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

6. 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根（英国）

7. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

8. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

9. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

10. 实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。——丁肇中

11. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

12. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

13. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

14. 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

15. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16. 建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

17. 励志照亮人生，创业改变命运。

18. 有来路，没退路，留退路，是绝路。拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔。

19. 教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20. 教育成功的秘密，在于尊重学生。

21. 学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。

22. “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

23. 在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

24. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25. 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

26. 为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

27. 圣上喜迎新进士，民间应得好官人。

28. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

29. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

30. 一个人的衣着、举止和精神状态是很重要的，任何情况下，尽量不要穿拖鞋出门。

31. 攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的山峰吧！

32. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

33. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

34. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35. 从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

36. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

37. 判天地之美，析万物之理。——庄子

38. 支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

39. 祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

40. 习惯决定成绩，细节决定命运。

41. 德育为首，赏识必不可少。

42. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

43. 快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

44. 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45. 满招损，谦受益。

46. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

47. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!……

48. “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

49. 固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。——托马斯·杨

50. 天道酬勤，宁静致远。

51. 多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。

52. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

53. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

54. 远方正在召唤，你已经整装待发，就要出海远航。

55. 愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;

56. 实验物理与理论物理密切相关 搞实验没有理论不行 但只停留於理论而不去实验 科学是不会前进的。——丁肇中

57. 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

58. 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

59. 勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。

60. 敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

61. 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

62. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

63. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

64. 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

65. 教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

66. 滴水穿石战高考，岁月如歌应无悔。

67. 领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

68. 我知道高考很难，但我也知道，如果不努力，以后会更难。

69. 多关心自己的家人，多和父母联系，哪怕只是一个电话。

70. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

71. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72. 不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。

73. 鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人!

74. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

75. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

76. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

77. 把容易题做对，难题就会变容易。

78. 时刻保持冷静，越是有问题时，越要冷静。

79. 凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。

80. 不要高估了高考，也不要低估了自己。

81. 每一个学生都是好学生。

82. 赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

83. 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

84. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

85. 只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

86. 血狼精神，与我同在！

87. 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

88. 习于智长，优与心成。

89. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

90. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

91. 这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。——卢瑟福

92. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

93. 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

94. 冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。

95. 你平时在学习中一直特别的努力，当然作为你勤奋学习的回报，你的成绩从小学开始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行！

96. 当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

97. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

98. 教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

99. 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

100. 赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

101. 努力优秀，为再见的时候。

102. ——苏霍姆林斯基

103. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

104. 捧着一颗心，不带半根草去。

105. 自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦

106. 人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭。

107. 老老实实做人，认认真真教书。

108. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

109. 对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

110. 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

111. 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

112. 教师就是要敬业爱生。

113. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

114. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

115. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

116. 绳锯木断，水滴石穿。

117. 老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

118. 物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。——普朗克

119. 学然后知不足，教然后知困。

120. 人生的痛苦有裂变聚变衰变，但绝对没有永恒的不变。(物理老师)一股恋恋不舍之情难免油然而生。

121. 敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。

122. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

123. 慎而思之，勤而行之。

124. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

125. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

126. 你必须非常努力，才能看起来毫不费力。

127. 家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

128. 激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

129. 如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。热爱读书吧!

130. 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

131. 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

132. 鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”

133. 习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。

134. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

135. 学高为师，身正为范。

136. 坚持者能在命运风暴中奋斗。

137. 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

138. 做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。

139. 培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。

140. 知识是智慧的'火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

141. 天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。

142. 教师的人格是教育的基石。

143. 惟有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。有问题多提出来哦！

144. 一朝习惯，万事易办。

物理教师教育理念名言集锦 精选42句

1. 讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

2. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

3. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

5. 科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生（美国）

6. 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

7. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

8. 超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。

9. 停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。

10. 教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

11. 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。——劳厄

12. 在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

13. 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

14. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

15. 任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

16. 方程式之美，远比符合实验结果更重要。——狄拉克

17. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦（美国）

18. 智力教育就是要扩大人的求知范围。

19. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

20. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

21. 一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

22. 做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

23. 愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

24. 教孩子与各种成年人自由交往。

25. “天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!

26. 静下心来做人，潜下心来做事！

27. 用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

28. 我可以很确定的告诉大家： 没有人真正了解量子力学。——狄拉克

29. 愿你合笔时，如收刀入鞘。

30. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。

31. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

32. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

33. 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

34. 相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

35. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

36. 困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。

37. 从容面对高考，自信迈向未来。自信创造奇迹，拼搏续写神话。

38. 赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

39. 成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。

40. 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

41. 无疯魔，不高考。

42. 赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

物理教师教育理念名言集锦 精选108句

1. 高考的路上，我注定要做王者。

2. 坚持到底，永不言败。

3. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

4. 固执于光的'旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。——托马斯。杨

5. 做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧!

6. 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

7. 每关闭一所学校，就得多造一座^v^。

8. “我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

9. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

10. 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

11. 天下无难事，惟坚忍二字，为成功之要诀。

12. 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

13. 配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

14. 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。(语文老师)

15. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

16. 青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。

17. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18. 浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

19. 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

20. 赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

21. 教育应当培植出活力，使学生向上长。

22. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

23. 人生有曲线抛物线，但绝对没有直线。(数学老师)

24. 让结局不留遗憾，让过程更加完美。

25. 学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

26. 把爱带给每位学生。

27. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

28. 老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

29. 抱怨无助于任何问题的解决，少抱怨多实干。

30. 只要学不死，就往死里学。

31. 兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。

32. 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）

33. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

34. 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

35. 这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的.球。——卢瑟福

36. 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

37. 弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪，偶然掉落在二十世纪一般。——维敦

38. 坚持就是对青春就好的诠释，每一份执着总会有些用心良苦。

39. 自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。——蒲柏

40. “去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!

41. 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必白不可少的因素。记住，老师可一直关注着你所走过的每一步脚印哦！

42. 没有常胜，只有常省。

43. 近朱者赤，近墨者黑。

44. 拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿!

45. 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

46. 十年寒窗磨一剑，只待今朝问鼎时。

47. 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

48. 不为失败找借口，要为成功找方法。

49. 抓好每一分，全力上重本。

50. 真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

51. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

52. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

53. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

54. 教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

55. 拼搏铸辉煌，状态定命运。

56. 教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

57. 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。——牛顿（英国）

58. 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

59. 母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

60. 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

61. 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生（美国）

62. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

63. 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

64. 因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。

65. 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

66. 生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。

67. 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

68. 格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的'，从没有路的地方踩出来。”

69. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70. 所有的科学不是物理学，就是集邮。——拉塞福

71. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

72. 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

73. 衡量一天，不看收获而看播种。

74. 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。

75. 身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，要勇往直前，“莫愁前路无知己!”往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

76. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

77. 把一切知识教给一切人。

78. 你是个聪明的孩子，改掉不好的习惯，努力发挥自己所长，相信自己一定会赶上那些学习好的同学！

79. 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

80. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

81. 咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

82. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

83. 当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次。

84. 教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

85. 乾坤未定，皆是黑马。

86. 我努力，我坚持，我就一定能成功。

87. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

88. 电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦

89. 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

90. （牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯

91. 在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

92. 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德

93. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

94. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

95. 一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

96. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

97. 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的'结果。——爱迪生（美国）

98. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

99. 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

100. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

101. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

102. 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

103. 人生可以有一般现在时现在进行时，但绝对不能有一般过去时和将来时。(英语老师)

104. 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

105. 将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。昔日的艰难求索，弥足珍贵。

106. 怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

107. 在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

108. 忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

物理教师教育理念名言集锦 精选69句

1. 实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。——丁肇中

2. 相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！

3. “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

4. 想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

5. 现在偷的懒，都是给将来挖的坑。

6. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7. 发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。

8. 各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

9. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

10. 拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。

11. 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

12. 先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

13. 读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

14. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

15. 三年纶巾织就千张文锦，一朝啸歌走出万里云章。

16. 宁给强项少一些时间，不差弱项一份工夫。

17. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

18. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

20. 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚（中国）

21. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。

22. 做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。

23. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

24. 力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

25. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

26. 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

27. 时时有事做，事事认真做。

28. 校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

29. 教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

30. 同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

31. 不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

32. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

33. 蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。

34. 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

35. 抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

36. 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

37. 褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

38. 因为清华北大在心中，所以才有奋力拼搏。

39. 新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！

40. 我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。——狄拉克

41. 曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已成为历史。历史的改写，依然要靠我们自己。(历史老师)

42. 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”

43. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）

44. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

45. 教育就是一种服务。

46. 不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

47. 此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。

48. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

49. 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

50. 教育人就是要形成人的性格。

51. 高考顺利！高三不在有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富！

52. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

53. 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

54. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

55. 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

56. 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

57. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

58. 生无所息，斗无所止。

59. 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

60. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

61. 学不可以己。只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。

62. 理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

63. 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

64. 万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。——牛顿

65. 没有播种，何来收获。

66. 特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。

67. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

68. 你有多努力的现在，就有多不惧的未来。

69. 如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。